https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/feed/atom/ 2025-04-16T21:21:31+00:00 Jean-Philippe Accart bs@sturmundbraem.ch Joomla! - Open Source Content Management 2025-03-26T15:20:57+00:00 2025-03-26T15:20:57+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-169-avril-2025-livres-bibliotheques-et-censure-aux-etats-unis.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//livres-censure-cadenas-etats-unis_size2.jpg" title="Extrait de fugues.com"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//livres-censure-cadenas-etats-unis_size1.jpg" alt="Extrait de fugues.com" /></a> </div> <p class="image-caption"> Extrait de fugues.com </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//livres-censure-cadenas-etats-unis_size2.jpg" title="Extrait de fugues.com"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//livres-censure-cadenas-etats-unis_size1.jpg" alt="Extrait de fugues.com" /></a> </div> <p class="image-caption"> Extrait de fugues.com </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2025-03-01T19:13:51+00:00 2025-03-01T19:13:51+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-168-mars-2025-competences-informationnelles-et-intelligence-artificielle.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ai-k-transfer_size2.jpg" title="ai-k-transfer"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ai-k-transfer_size1.jpg" alt="ai-k-transfer" /></a> </div> <p class="image-caption"> ai-k-transfer </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ai-k-transfer_size2.jpg" title="ai-k-transfer"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ai-k-transfer_size1.jpg" alt="ai-k-transfer" /></a> </div> <p class="image-caption"> ai-k-transfer </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2025-01-31T12:42:38+00:00 2025-01-31T12:42:38+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-167-fevrier-2025-la-dimension-internationale-des-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//bbf_2024-3_couverture-1re_size2.jpg" title="Dossier 2024-3 du BBF"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//bbf_2024-3_couverture-1re_size1.jpg" alt="Dossier 2024-3 du BBF" /></a> </div> <p class="image-caption"> Dossier 2024-3 du BBF </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//bbf_2024-3_couverture-1re_size2.jpg" title="Dossier 2024-3 du BBF"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//bbf_2024-3_couverture-1re_size1.jpg" alt="Dossier 2024-3 du BBF" /></a> </div> <p class="image-caption"> Dossier 2024-3 du BBF </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2025-01-01T18:08:26+00:00 2025-01-01T18:08:26+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-166-janvier-2025-creation-de-la-societe-jp-accart-formation3.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//1080x360_size2.jpg" title="Documentaliste"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//1080x360_size1.jpg" alt="Documentaliste" /></a> </div> <p class="image-caption"> Documentaliste </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//1080x360_size2.jpg" title="Documentaliste"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//1080x360_size1.jpg" alt="Documentaliste" /></a> </div> <p class="image-caption"> Documentaliste </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2024-12-02T12:05:39+00:00 2024-12-02T12:05:39+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-165-decembre-2025-le-dictionnaire-des-competences-de-ladbu.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//home-adbu_size2.png" title="ADBU"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//home-adbu_size1.png" alt="ADBU" /></a> </div> <p class="image-caption"> ADBU </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//home-adbu_size2.png" title="ADBU"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//home-adbu_size1.png" alt="ADBU" /></a> </div> <p class="image-caption"> ADBU </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2024-10-29T12:00:51+00:00 2024-10-29T12:00:51+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-164-novembre-2024-bibliotheques-et-francophonie.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//entete-ba-2024_size2.jpg" title="Une source francophone : la Bibliothèque des Amériques"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//entete-ba-2024_size1.jpg" alt="Une source francophone : la Bibliothèque des Amériques" /></a> </div> <p class="image-caption"> Une source francophone : la Bibliothèque des Amériques </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//entete-ba-2024_size2.jpg" title="Une source francophone : la Bibliothèque des Amériques"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//entete-ba-2024_size1.jpg" alt="Une source francophone : la Bibliothèque des Amériques" /></a> </div> <p class="image-caption"> Une source francophone : la Bibliothèque des Amériques </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2024-10-01T09:46:51+00:00 2024-10-01T09:46:51+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-163-octobre-2024-tendances-2024-pour-les-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla_trends_size2.png" title="Tendances 2024 pour les bibliothèques"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla_trends_size1.png" alt="Tendances 2024 pour les bibliothèques" /></a> </div> <p class="image-caption"> Tendances 2024 pour les bibliothèques </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla_trends_size2.png" title="Tendances 2024 pour les bibliothèques"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla_trends_size1.png" alt="Tendances 2024 pour les bibliothèques" /></a> </div> <p class="image-caption"> Tendances 2024 pour les bibliothèques </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2024-08-30T07:46:53+00:00 2024-08-30T07:46:53+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-162-septembre-2024-sport-et-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//stadium_2_size2.jpg" title="cop. Livres-Hebdo"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//stadium_2_size1.jpg" alt="cop. Livres-Hebdo" /></a> </div> <p class="image-caption"> cop. Livres-Hebdo </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//stadium_2_size2.jpg" title="cop. Livres-Hebdo"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//stadium_2_size1.jpg" alt="cop. Livres-Hebdo" /></a> </div> <p class="image-caption"> cop. Livres-Hebdo </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2024-05-28T05:35:07+00:00 2024-05-28T05:35:07+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-161-juin-2024-les-600-mots-metiers-un-nouvel-ouvrage-professionnel.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_600mots_2024_v2_m-2_size2.png" title="aux Editions Klog"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_600mots_2024_v2_m-2_size1.png" alt="aux Editions Klog" /></a> </div> <p class="image-caption"> aux Editions Klog </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_600mots_2024_v2_m-2_size2.png" title="aux Editions Klog"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_600mots_2024_v2_m-2_size1.png" alt="aux Editions Klog" /></a> </div> <p class="image-caption"> aux Editions Klog </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2024-05-02T11:45:12+00:00 2024-05-02T11:45:12+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-160-mai-juin-2024-les-jeunes-et-la-lecture-en-2024-rapport-du-centre-national-du-livre-cnl.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//cnl-logo_size2.png" title="Logo CNL"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//cnl-logo_size1.png" alt="Logo CNL" /></a> </div> <p class="image-caption"> Logo CNL </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//cnl-logo_size2.png" title="Logo CNL"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//cnl-logo_size1.png" alt="Logo CNL" /></a> </div> <p class="image-caption"> Logo CNL </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2024-03-29T13:08:11+00:00 2024-03-29T13:08:11+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-159-avril-2024-marketing-en-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//parution-mesguich_size2.jpg" title="par Véronique Mesguich"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//parution-mesguich_size1.jpg" alt="par Véronique Mesguich" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Véronique Mesguich </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//parution-mesguich_size2.jpg" title="par Véronique Mesguich"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//parution-mesguich_size1.jpg" alt="par Véronique Mesguich" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Véronique Mesguich </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2024-03-01T11:39:30+00:00 2024-03-01T11:39:30+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-158-mars-2024-decarbonons-la-bibliotheque.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ensulib-gla-logo-300x300_(1)_size2.png" title="Logo IFLA Green Library Award"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ensulib-gla-logo-300x300_(1)_size1.png" alt="Logo IFLA Green Library Award" /></a> </div> <p class="image-caption"> Logo IFLA Green Library Award </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ensulib-gla-logo-300x300_(1)_size2.png" title="Logo IFLA Green Library Award"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ensulib-gla-logo-300x300_(1)_size1.png" alt="Logo IFLA Green Library Award" /></a> </div> <p class="image-caption"> Logo IFLA Green Library Award </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-12-21T09:18:25+00:00 2023-12-21T09:18:25+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-156-janvier-2024-sciences-po-biblio-une-histoire-des-collections-et-une-marque.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//bbf_dc2023_size2.jpg" title="BBF"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//bbf_dc2023_size1.jpg" alt="BBF" /></a> </div> <p class="image-caption"> BBF </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//bbf_dc2023_size2.jpg" title="BBF"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//bbf_dc2023_size1.jpg" alt="BBF" /></a> </div> <p class="image-caption"> BBF </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-11-30T09:38:04+00:00 2023-11-30T09:38:04+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-155-decembre-2023-bibliotheques-et-personnes-lgbtqia.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//lgbtqia_size2.png" title="logo LGBTQIA"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//lgbtqia_size1.png" alt="logo LGBTQIA" /></a> </div> <p class="image-caption"> logo LGBTQIA </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//lgbtqia_size2.png" title="logo LGBTQIA"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//lgbtqia_size1.png" alt="logo LGBTQIA" /></a> </div> <p class="image-caption"> logo LGBTQIA </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-10-31T14:09:16+00:00 2023-10-31T14:09:16+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-154-novembre-2023-24-actions-inspirantes-pour-les-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//carrousel-1_size2.png" title="Livret des actions inspirantes"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//carrousel-1_size1.png" alt="Livret des actions inspirantes" /></a> </div> <p class="image-caption"> Livret des actions inspirantes </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//carrousel-1_size2.png" title="Livret des actions inspirantes"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//carrousel-1_size1.png" alt="Livret des actions inspirantes" /></a> </div> <p class="image-caption"> Livret des actions inspirantes </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-09-30T09:46:26+00:00 2023-09-30T09:46:26+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-153-octobre-2023-actualite-du-metier-de-documentaliste.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//alfeo_size2.jpg" title="Annonce Vidéo"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//alfeo_size1.jpg" alt="Annonce Vidéo" /></a> </div> <p class="image-caption"> Annonce Vidéo </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//alfeo_size2.jpg" title="Annonce Vidéo"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//alfeo_size1.jpg" alt="Annonce Vidéo" /></a> </div> <p class="image-caption"> Annonce Vidéo </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-08-31T17:48:50+00:00 2023-08-31T17:48:50+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-152-septembre-2023-ia-et-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//machine-learning-and-ai-libraries-1024x538_size2.jpg" title="Ill: www.railways.com"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//machine-learning-and-ai-libraries-1024x538_size1.jpg" alt="Ill: www.railways.com" /></a> </div> <p class="image-caption"> Ill: www.railways.com </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//machine-learning-and-ai-libraries-1024x538_size2.jpg" title="Ill: www.railways.com"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//machine-learning-and-ai-libraries-1024x538_size1.jpg" alt="Ill: www.railways.com" /></a> </div> <p class="image-caption"> Ill: www.railways.com </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-08-04T13:28:19+00:00 2023-08-04T13:28:19+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-151-aout-2023-bibliotheques-en-feu-que-disent-les-emeutes-de-juillet-2023.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//alcazar_marseille_size2.png" title="Extrait du site Archimag du 30 juin 2023. Photo prise devant la Bibliothèque de l'Alcazar à Marseille"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//alcazar_marseille_size1.png" alt="Extrait du site Archimag du 30 juin 2023. Photo prise devant la Bibliothèque de l'Alcazar à Marseille" /></a> </div> <p class="image-caption"> Extrait du site Archimag du 30 juin 2023. Photo prise devant la Bibliothèque de l'Alcazar à Marseille </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//alcazar_marseille_size2.png" title="Extrait du site Archimag du 30 juin 2023. Photo prise devant la Bibliothèque de l'Alcazar à Marseille"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//alcazar_marseille_size1.png" alt="Extrait du site Archimag du 30 juin 2023. Photo prise devant la Bibliothèque de l'Alcazar à Marseille" /></a> </div> <p class="image-caption"> Extrait du site Archimag du 30 juin 2023. Photo prise devant la Bibliothèque de l'Alcazar à Marseille </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-07-04T08:37:29+00:00 2023-07-04T08:37:29+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-150-juillet-2023-lifla-2024-a-dubai-ou-quelques-principes-fondamentaux-bafoues.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//wlic-2024-announcement-banner-768x432_size2.jpg" title="L'affiche officielle de Dubaï 2024"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//wlic-2024-announcement-banner-768x432_size1.jpg" alt="L'affiche officielle de Dubaï 2024" /></a> </div> <p class="image-caption"> L'affiche officielle de Dubaï 2024 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//wlic-2024-announcement-banner-768x432_size2.jpg" title="L'affiche officielle de Dubaï 2024"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//wlic-2024-announcement-banner-768x432_size1.jpg" alt="L'affiche officielle de Dubaï 2024" /></a> </div> <p class="image-caption"> L'affiche officielle de Dubaï 2024 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-05-31T10:02:08+00:00 2023-05-31T10:02:08+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-149-juin-2023-chatgpt-et-bibliotheques-2-les-consequences.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//chatgpt_reviewguruucom_size2.png" title="www.reviewguruu.com"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//chatgpt_reviewguruucom_size1.png" alt="www.reviewguruu.com" /></a> </div> <p class="image-caption"> www.reviewguruu.com </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//chatgpt_reviewguruucom_size2.png" title="www.reviewguruu.com"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//chatgpt_reviewguruucom_size1.png" alt="www.reviewguruu.com" /></a> </div> <p class="image-caption"> www.reviewguruu.com </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-04-28T07:09:09+00:00 2023-04-28T07:09:09+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-148-mai-2023-chatgpt-et-les-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//chat-gpt_size2.jpg" title="ill. LabUA : https://labua.univ-angers.fr/chat-gpt-une-utilite-pedagogique/"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//chat-gpt_size1.jpg" alt="ill. LabUA : https://labua.univ-angers.fr/chat-gpt-une-utilite-pedagogique/" /></a> </div> <p class="image-caption"> ill. LabUA : https://labua.univ-angers.fr/chat-gpt-une-utilite-pedagogique/ </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//chat-gpt_size2.jpg" title="ill. LabUA : https://labua.univ-angers.fr/chat-gpt-une-utilite-pedagogique/"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//chat-gpt_size1.jpg" alt="ill. LabUA : https://labua.univ-angers.fr/chat-gpt-une-utilite-pedagogique/" /></a> </div> <p class="image-caption"> ill. LabUA : https://labua.univ-angers.fr/chat-gpt-une-utilite-pedagogique/ </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-03-31T11:36:39+00:00 2023-03-31T11:36:39+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-147-avril-2023-une-nouvelle-identite-pour-les-professionnel-le-s-de-linformation-et-des-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//image1_size2.jpg" title="De nouvelles compétences"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//image1_size1.jpg" alt="De nouvelles compétences" /></a> </div> <p class="image-caption"> De nouvelles compétences </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//image1_size2.jpg" title="De nouvelles compétences"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//image1_size1.jpg" alt="De nouvelles compétences" /></a> </div> <p class="image-caption"> De nouvelles compétences </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-01-31T07:43:47+00:00 2023-01-31T07:43:47+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-146-fevrier-2023-ledition-2023-du-metier-de-documentaliste.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//cover-3_size2.jpg" title="avec le concours de Martine Poulain"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//cover-3_size1.jpg" alt="avec le concours de Martine Poulain" /></a> </div> <p class="image-caption"> avec le concours de Martine Poulain </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//cover-3_size2.jpg" title="avec le concours de Martine Poulain"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//cover-3_size1.jpg" alt="avec le concours de Martine Poulain" /></a> </div> <p class="image-caption"> avec le concours de Martine Poulain </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2023-01-03T08:02:42+00:00 2023-01-03T08:02:42+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-145-janvier-2023-lobbying-les-10-atouts-politiques-des-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//advocacy_carte1-300x212_size2.png" title="Une affiche de l'ABF"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//advocacy_carte1-300x212_size1.png" alt="Une affiche de l'ABF" /></a> </div> <p class="image-caption"> Une affiche de l'ABF </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//advocacy_carte1-300x212_size2.png" title="Une affiche de l'ABF"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//advocacy_carte1-300x212_size1.png" alt="Une affiche de l'ABF" /></a> </div> <p class="image-caption"> Une affiche de l'ABF </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2022-11-03T13:21:50+00:00 2022-11-03T13:21:50+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-144-novembre-2022-savoir-chercher-ou-comment-eduquer-a-levaluation-de-linformation.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_savoir-chercher_grand_size2.jpg" title="Editions C&F : https://cfeditions.com/savoir-chercher/"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_savoir-chercher_grand_size1.jpg" alt="Editions C&F : https://cfeditions.com/savoir-chercher/" /></a> </div> <p class="image-caption"> Editions C&F : https://cfeditions.com/savoir-chercher/ </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_savoir-chercher_grand_size2.jpg" title="Editions C&F : https://cfeditions.com/savoir-chercher/"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_savoir-chercher_grand_size1.jpg" alt="Editions C&F : https://cfeditions.com/savoir-chercher/" /></a> </div> <p class="image-caption"> Editions C&F : https://cfeditions.com/savoir-chercher/ </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2022-09-01T05:59:05+00:00 2022-09-01T05:59:05+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-143-septembre-2022-la-bibliotheque-une-approche-politique.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//approchepol_size2.jpg" title="Une approche politique"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//approchepol_size1.jpg" alt="Une approche politique" /></a> </div> <p class="image-caption"> Une approche politique </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//approchepol_size2.jpg" title="Une approche politique"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//approchepol_size1.jpg" alt="Une approche politique" /></a> </div> <p class="image-caption"> Une approche politique </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2022-07-01T06:14:37+00:00 2022-07-01T06:14:37+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-142-juillet-2022-emi-leducation-aux-medias-et-a-linformation.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//vademecum-721b5_size2.jpg" title="Vademecum de l'EMI"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//vademecum-721b5_size1.jpg" alt="Vademecum de l'EMI" /></a> </div> <p class="image-caption"> Vademecum de l'EMI </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//vademecum-721b5_size2.jpg" title="Vademecum de l'EMI"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//vademecum-721b5_size1.jpg" alt="Vademecum de l'EMI" /></a> </div> <p class="image-caption"> Vademecum de l'EMI </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2022-05-02T04:38:26+00:00 2022-05-02T04:38:26+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-141-mai-2022-regards-croises-sur-les-metiers-des-sciences-de-linformation-2eme-ed-numerique.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//couvnumrc-2_size2.jpg" title="Mon 18ème ouvrage"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//couvnumrc-2_size1.jpg" alt="Mon 18ème ouvrage" /></a> </div> <p class="image-caption"> Mon 18ème ouvrage </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//couvnumrc-2_size2.jpg" title="Mon 18ème ouvrage"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//couvnumrc-2_size1.jpg" alt="Mon 18ème ouvrage" /></a> </div> <p class="image-caption"> Mon 18ème ouvrage </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2022-02-28T13:27:32+00:00 2022-02-28T13:27:32+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-140-mars-2022-le-merchandising-en-bibliotheque.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//1erebeudon_size2.jpg" title="Ouvrage de Nicolas Beudon"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//1erebeudon_size1.jpg" alt="Ouvrage de Nicolas Beudon" /></a> </div> <p class="image-caption"> Ouvrage de Nicolas Beudon </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//1erebeudon_size2.jpg" title="Ouvrage de Nicolas Beudon"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//1erebeudon_size1.jpg" alt="Ouvrage de Nicolas Beudon" /></a> </div> <p class="image-caption"> Ouvrage de Nicolas Beudon </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2022-01-02T12:56:38+00:00 2022-01-02T12:56:38+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-139-janvier-2022-la-bibliotheque-notre-bien-commun-2.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//9782375461501-475x500-1_size2.jpg" title="Essai sur la bibliothèque"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//9782375461501-475x500-1_size1.jpg" alt="Essai sur la bibliothèque" /></a> </div> <p class="image-caption"> Essai sur la bibliothèque </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//9782375461501-475x500-1_size2.jpg" title="Essai sur la bibliothèque"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//9782375461501-475x500-1_size1.jpg" alt="Essai sur la bibliothèque" /></a> </div> <p class="image-caption"> Essai sur la bibliothèque </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2021-10-22T10:59:02+00:00 2021-10-22T10:59:02+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-138-novembre-2021-internet-nous-maitrise-t-il.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//internet_size2.jpg" title="Deux ouvrages complémentaires"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//internet_size1.jpg" alt="Deux ouvrages complémentaires" /></a> </div> <p class="image-caption"> Deux ouvrages complémentaires </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//internet_size2.jpg" title="Deux ouvrages complémentaires"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//internet_size1.jpg" alt="Deux ouvrages complémentaires" /></a> </div> <p class="image-caption"> Deux ouvrages complémentaires </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2021-08-27T07:55:24+00:00 2021-08-27T07:55:24+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-137-septembre-2021-bibliotheques-et-democratie.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//obama_size2.jpg" title="Congrès ALA 2021"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//obama_size1.jpg" alt="Congrès ALA 2021" /></a> </div> <p class="image-caption"> Congrès ALA 2021 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//obama_size2.jpg" title="Congrès ALA 2021"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//obama_size1.jpg" alt="Congrès ALA 2021" /></a> </div> <p class="image-caption"> Congrès ALA 2021 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2021-06-25T10:47:32+00:00 2021-06-25T10:47:32+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-136-juillet-2021-la-gestion-documentaire-au-coeur-des-processus-d-affaires.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ott_size2.jpg" title="La gestion documentaire au cœur des processus d’affaires"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ott_size1.jpg" alt="La gestion documentaire au cœur des processus d’affaires" /></a> </div> <p class="image-caption"> La gestion documentaire au cœur des processus d’affaires </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ott_size2.jpg" title="La gestion documentaire au cœur des processus d’affaires"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ott_size1.jpg" alt="La gestion documentaire au cœur des processus d’affaires" /></a> </div> <p class="image-caption"> La gestion documentaire au cœur des processus d’affaires </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2021-05-01T11:49:02+00:00 2021-05-01T11:49:02+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-135-mai-2021-lexperience-sensible-des-bibliotheques-2.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//sensible-2_size2.jpg" title="aux Presses de l'Enssib"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//sensible-2_size1.jpg" alt="aux Presses de l'Enssib" /></a> </div> <p class="image-caption"> aux Presses de l'Enssib </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//sensible-2_size2.jpg" title="aux Presses de l'Enssib"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//sensible-2_size1.jpg" alt="aux Presses de l'Enssib" /></a> </div> <p class="image-caption"> aux Presses de l'Enssib </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2021-03-25T07:52:47+00:00 2021-03-25T07:52:47+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-134-avril-2021-fondements-des-sciences-de-linformation.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//pageheaderlogoimage_de_de_size2.png" title="Travaux du MAS ALIS des Universités de Berne et de Lausanne"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//pageheaderlogoimage_de_de_size1.png" alt="Travaux du MAS ALIS des Universités de Berne et de Lausanne" /></a> </div> <p class="image-caption"> Travaux du MAS ALIS des Universités de Berne et de Lausanne </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//pageheaderlogoimage_de_de_size2.png" title="Travaux du MAS ALIS des Universités de Berne et de Lausanne"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//pageheaderlogoimage_de_de_size1.png" alt="Travaux du MAS ALIS des Universités de Berne et de Lausanne" /></a> </div> <p class="image-caption"> Travaux du MAS ALIS des Universités de Berne et de Lausanne </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2021-01-27T15:08:15+00:00 2021-01-27T15:08:15+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-133-fevrier-mars-2021-medias-dits-sociaux-ou-medias-dissociants.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//9782807329324-g_size2.jpg" title="par Philippe Viallon et Elizabeth Gardère"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//9782807329324-g_size1.jpg" alt="par Philippe Viallon et Elizabeth Gardère" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Philippe Viallon et Elizabeth Gardère </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//9782807329324-g_size2.jpg" title="par Philippe Viallon et Elizabeth Gardère"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//9782807329324-g_size1.jpg" alt="par Philippe Viallon et Elizabeth Gardère" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Philippe Viallon et Elizabeth Gardère </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2020-11-30T17:00:47+00:00 2020-11-30T17:00:47+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-132-decembre-2020-mon-nouveau-livre-les-strategies-de-transformation-des-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//les-strategies-de-transformation-des-bibliotheques_size2.jpg" title="Publié chez ISTE Editions"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//les-strategies-de-transformation-des-bibliotheques_size1.jpg" alt="Publié chez ISTE Editions" /></a> </div> <p class="image-caption"> Publié chez ISTE Editions </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//les-strategies-de-transformation-des-bibliotheques_size2.jpg" title="Publié chez ISTE Editions"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//les-strategies-de-transformation-des-bibliotheques_size1.jpg" alt="Publié chez ISTE Editions" /></a> </div> <p class="image-caption"> Publié chez ISTE Editions </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2020-11-01T14:49:54+00:00 2020-11-01T14:49:54+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-131-novembre-2020-lifla-en-temps-de-pandemie.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//3_covid_banner_2_size2.png" title="L'IFLA en temps de pandémie"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//3_covid_banner_2_size1.png" alt="L'IFLA en temps de pandémie" /></a> </div> <p class="image-caption"> L'IFLA en temps de pandémie </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//3_covid_banner_2_size2.png" title="L'IFLA en temps de pandémie"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//3_covid_banner_2_size1.png" alt="L'IFLA en temps de pandémie" /></a> </div> <p class="image-caption"> L'IFLA en temps de pandémie </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2020-08-30T12:34:02+00:00 2020-08-30T12:34:02+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-130-septembre-2020-la-surabondance-de-linformation-un-mal-du-siecle.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//info-overload-150x150_size2.png" title="Extrait de : http://www.ipdigit.eu/2012/02/quand-linformation-devient-pollution/"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//info-overload-150x150_size1.png" alt="Extrait de : http://www.ipdigit.eu/2012/02/quand-linformation-devient-pollution/" /></a> </div> <p class="image-caption"> Extrait de : http://www.ipdigit.eu/2012/02/quand-linformation-devient-pollution/ </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//info-overload-150x150_size2.png" title="Extrait de : http://www.ipdigit.eu/2012/02/quand-linformation-devient-pollution/"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//info-overload-150x150_size1.png" alt="Extrait de : http://www.ipdigit.eu/2012/02/quand-linformation-devient-pollution/" /></a> </div> <p class="image-caption"> Extrait de : http://www.ipdigit.eu/2012/02/quand-linformation-devient-pollution/ </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2020-07-01T17:29:47+00:00 2020-07-01T17:29:47+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-129-ete-2020-se-preparer-aux-concours-professionnels.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//qcm-2_size2.jpg" title="par Alain Patez, Editions KLOG, 2020"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//qcm-2_size1.jpg" alt="par Alain Patez, Editions KLOG, 2020" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Alain Patez, Editions KLOG, 2020 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//qcm-2_size2.jpg" title="par Alain Patez, Editions KLOG, 2020"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//qcm-2_size1.jpg" alt="par Alain Patez, Editions KLOG, 2020" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Alain Patez, Editions KLOG, 2020 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2020-06-01T09:36:17+00:00 2020-06-01T09:36:17+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-128-juin-2020-le-projet-detablissement.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//projet_size2.jpg" title="Le projet d'établissement"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//projet_size1.jpg" alt="Le projet d'établissement" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le projet d'établissement </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//projet_size2.jpg" title="Le projet d'établissement"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//projet_size1.jpg" alt="Le projet d'établissement" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le projet d'établissement </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2020-04-01T11:49:27+00:00 2020-04-01T11:49:27+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-127-avril-2020-la-societe-dexposition-desir-et-desobeissance-a-lere-numerique.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//la-societe-d-exposition-desir-et-desobeiance-a-l-ere-numerique-3_size2.jpg" title="Le dernier ouvrage de Bernard Harcourt"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//la-societe-d-exposition-desir-et-desobeiance-a-l-ere-numerique-3_size1.jpg" alt="Le dernier ouvrage de Bernard Harcourt" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le dernier ouvrage de Bernard Harcourt </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//la-societe-d-exposition-desir-et-desobeiance-a-l-ere-numerique-3_size2.jpg" title="Le dernier ouvrage de Bernard Harcourt"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//la-societe-d-exposition-desir-et-desobeiance-a-l-ere-numerique-3_size1.jpg" alt="Le dernier ouvrage de Bernard Harcourt" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le dernier ouvrage de Bernard Harcourt </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2020-02-08T17:12:12+00:00 2020-02-08T17:12:12+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-126-fevrier-2020-la-creation-numerique-en-bibliotheque.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//creationnum_size2.jpg" title="aux éditions de l'ABF"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//creationnum_size1.jpg" alt="aux éditions de l'ABF" /></a> </div> <p class="image-caption"> aux éditions de l'ABF </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//creationnum_size2.jpg" title="aux éditions de l'ABF"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//creationnum_size1.jpg" alt="aux éditions de l'ABF" /></a> </div> <p class="image-caption"> aux éditions de l'ABF </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2019-12-27T14:01:47+00:00 2019-12-27T14:01:47+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-125-janvier-2020-cultures-numeriques-cultures-paradoxales.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//cultures_num_size2.jpg" title="de Philippe Viallon et Marc Trestini"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//cultures_num_size1.jpg" alt="de Philippe Viallon et Marc Trestini" /></a> </div> <p class="image-caption"> de Philippe Viallon et Marc Trestini </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//cultures_num_size2.jpg" title="de Philippe Viallon et Marc Trestini"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//cultures_num_size1.jpg" alt="de Philippe Viallon et Marc Trestini" /></a> </div> <p class="image-caption"> de Philippe Viallon et Marc Trestini </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2019-10-27T14:54:36+00:00 2019-10-27T14:54:36+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-124-novembre-2019-design-thinking-et-produits-documentaires.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//dt_et_produits_doc_size2.jpg" title="Le dernier ouvrage de Clotilde Vaissaire-Agard"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//dt_et_produits_doc_size1.jpg" alt="Le dernier ouvrage de Clotilde Vaissaire-Agard" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le dernier ouvrage de Clotilde Vaissaire-Agard </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//dt_et_produits_doc_size2.jpg" title="Le dernier ouvrage de Clotilde Vaissaire-Agard"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//dt_et_produits_doc_size1.jpg" alt="Le dernier ouvrage de Clotilde Vaissaire-Agard" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le dernier ouvrage de Clotilde Vaissaire-Agard </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2019-10-01T09:55:08+00:00 2019-10-01T09:55:08+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/les-enseignements-de-l-ifla-2019.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla-2019_logo_info_713x211_size2.jpg" title="Logo #wlic2019"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla-2019_logo_info_713x211_size1.jpg" alt="Logo #wlic2019" /></a> </div> <p class="image-caption"> Logo #wlic2019 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla-2019_logo_info_713x211_size2.jpg" title="Logo #wlic2019"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla-2019_logo_info_713x211_size1.jpg" alt="Logo #wlic2019" /></a> </div> <p class="image-caption"> Logo #wlic2019 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2019-08-01T18:21:14+00:00 2019-08-01T18:21:14+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-122-aout-2019-des-bibliotheques-de-plus-en-plus-vertes.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//nm-library-2610-2_size2.jpg" title="Les 5 ans de "The Tree Library" à Singapour"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//nm-library-2610-2_size1.jpg" alt="Les 5 ans de "The Tree Library" à Singapour" /></a> </div> <p class="image-caption"> Les 5 ans de "The Tree Library" à Singapour </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//nm-library-2610-2_size2.jpg" title="Les 5 ans de "The Tree Library" à Singapour"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//nm-library-2610-2_size1.jpg" alt="Les 5 ans de "The Tree Library" à Singapour" /></a> </div> <p class="image-caption"> Les 5 ans de "The Tree Library" à Singapour </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2019-05-29T09:56:33+00:00 2019-05-29T09:56:33+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-212-juin-2019-penser-cliquer-agir.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//cvt_dor-et-dairain-penser-cliquer-agir_9003_size2.jpg" title="D’or et d’airain par Eric Briys, Paris, Les Belles Lettres, 2017"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//cvt_dor-et-dairain-penser-cliquer-agir_9003_size1.jpg" alt="D’or et d’airain par Eric Briys, Paris, Les Belles Lettres, 2017" /></a> </div> <p class="image-caption"> D’or et d’airain par Eric Briys, Paris, Les Belles Lettres, 2017 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//cvt_dor-et-dairain-penser-cliquer-agir_9003_size2.jpg" title="D’or et d’airain par Eric Briys, Paris, Les Belles Lettres, 2017"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//cvt_dor-et-dairain-penser-cliquer-agir_9003_size1.jpg" alt="D’or et d’airain par Eric Briys, Paris, Les Belles Lettres, 2017" /></a> </div> <p class="image-caption"> D’or et d’airain par Eric Briys, Paris, Les Belles Lettres, 2017 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2019-05-01T05:56:57+00:00 2019-05-01T05:56:57+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-120-mai-2019-paul-otlet-notre-maitre-a-penser.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//otlet2_jpg_595_size2.jpg" title="Timbre belge dédié à Paul Otlet (Il pose devant un globe terrestre)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//otlet2_jpg_595_size1.jpg" alt="Timbre belge dédié à Paul Otlet (Il pose devant un globe terrestre)" /></a> </div> <p class="image-caption"> Timbre belge dédié à Paul Otlet (Il pose devant un globe terrestre) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//otlet2_jpg_595_size2.jpg" title="Timbre belge dédié à Paul Otlet (Il pose devant un globe terrestre)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//otlet2_jpg_595_size1.jpg" alt="Timbre belge dédié à Paul Otlet (Il pose devant un globe terrestre)" /></a> </div> <p class="image-caption"> Timbre belge dédié à Paul Otlet (Il pose devant un globe terrestre) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2019-02-22T14:01:10+00:00 2019-02-22T14:01:10+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-119-mars-2019-plaidoyer-pour-une-nouvelle-bibliotheque.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//arton1358_size2.png" title="par R. David Lankes"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//arton1358_size1.png" alt="par R. David Lankes" /></a> </div> <p class="image-caption"> par R. David Lankes </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//arton1358_size2.png" title="par R. David Lankes"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//arton1358_size1.png" alt="par R. David Lankes" /></a> </div> <p class="image-caption"> par R. David Lankes </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2018-12-10T15:03:12+00:00 2018-12-10T15:03:12+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-118-decembre-2018-personnaliser-la-bibliotheque-mon-nouveau-livre-aux-presses-de-lenssib.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//bao44_size2.jpg" title="Collection BaO #44, aux Presses de l'Enssib"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//bao44_size1.jpg" alt="Collection BaO #44, aux Presses de l'Enssib" /></a> </div> <p class="image-caption"> Collection BaO #44, aux Presses de l'Enssib </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//bao44_size2.jpg" title="Collection BaO #44, aux Presses de l'Enssib"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//bao44_size1.jpg" alt="Collection BaO #44, aux Presses de l'Enssib" /></a> </div> <p class="image-caption"> Collection BaO #44, aux Presses de l'Enssib </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2018-10-26T09:41:37+00:00 2018-10-26T09:41:37+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/rechercher-linformation-strategique.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//vm_size2.jpg" title="par Véronique Mesguich, préface d'Anne-Marie Libmann, DeBoeck, 2018"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//vm_size1.jpg" alt="par Véronique Mesguich, préface d'Anne-Marie Libmann, DeBoeck, 2018" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Véronique Mesguich, préface d'Anne-Marie Libmann, DeBoeck, 2018 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//vm_size2.jpg" title="par Véronique Mesguich, préface d'Anne-Marie Libmann, DeBoeck, 2018"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//vm_size1.jpg" alt="par Véronique Mesguich, préface d'Anne-Marie Libmann, DeBoeck, 2018" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Véronique Mesguich, préface d'Anne-Marie Libmann, DeBoeck, 2018 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2018-09-04T12:27:44+00:00 2018-09-04T12:27:44+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-116-septembre-2018-innover-ou-rien.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//g62_couv_size2.png" title="Guide pratique Archimag 62"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//g62_couv_size1.png" alt="Guide pratique Archimag 62" /></a> </div> <p class="image-caption"> Guide pratique Archimag 62 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//g62_couv_size2.png" title="Guide pratique Archimag 62"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//g62_couv_size1.png" alt="Guide pratique Archimag 62" /></a> </div> <p class="image-caption"> Guide pratique Archimag 62 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2018-08-14T09:24:50+00:00 2018-08-14T09:24:50+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-115-aout-2018-ifla-2018-transformer-les-bibliotheques-transormer-les-societes.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//index_size2.png" title="Logo IFLA 2018"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//index_size1.png" alt="Logo IFLA 2018" /></a> </div> <p class="image-caption"> Logo IFLA 2018 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//index_size2.png" title="Logo IFLA 2018"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//index_size1.png" alt="Logo IFLA 2018" /></a> </div> <p class="image-caption"> Logo IFLA 2018 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2018-05-16T11:01:39+00:00 2018-05-16T11:01:39+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-114-juin-2018-tous-entrepreneurs.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//1erecouv_biblidocuentrepreneurs_155x240_m_size2.jpg" title="Editions KLOG, 2018"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//1erecouv_biblidocuentrepreneurs_155x240_m_size1.jpg" alt="Editions KLOG, 2018" /></a> </div> <p class="image-caption"> Editions KLOG, 2018 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//1erecouv_biblidocuentrepreneurs_155x240_m_size2.jpg" title="Editions KLOG, 2018"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//1erecouv_biblidocuentrepreneurs_155x240_m_size1.jpg" alt="Editions KLOG, 2018" /></a> </div> <p class="image-caption"> Editions KLOG, 2018 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2018-04-01T13:43:41+00:00 2018-04-01T13:43:41+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-113-avril-2018-les-decideurs-et-linformation-tout-est-a-re-inventer.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//dirigeants-2_size2.jpg" title="Crédit photo : Véronique Joffre"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//dirigeants-2_size1.jpg" alt="Crédit photo : Véronique Joffre" /></a> </div> <p class="image-caption"> Crédit photo : Véronique Joffre </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//dirigeants-2_size2.jpg" title="Crédit photo : Véronique Joffre"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//dirigeants-2_size1.jpg" alt="Crédit photo : Véronique Joffre" /></a> </div> <p class="image-caption"> Crédit photo : Véronique Joffre </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2018-01-20T16:16:04+00:00 2018-01-20T16:16:04+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-112-fevrier-2018-la-serendipite-virtuelle-ou-trouver-ce-que-lon-cherche-pas-sur-le-net.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//trefle_size2.jpg" title="Cherchez, vous trouverez"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//trefle_size1.jpg" alt="Cherchez, vous trouverez" /></a> </div> <p class="image-caption"> Cherchez, vous trouverez </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//trefle_size2.jpg" title="Cherchez, vous trouverez"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//trefle_size1.jpg" alt="Cherchez, vous trouverez" /></a> </div> <p class="image-caption"> Cherchez, vous trouverez </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2018-01-01T20:47:35+00:00 2018-01-01T20:47:35+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-111-janvier-2018-la-presse-meurt-vive-la-presse-le-phenomene-monocle-4.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//monocle-3_size2.jpg" title="Edition de décembre de la revue Monocle"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//monocle-3_size1.jpg" alt="Edition de décembre de la revue Monocle" /></a> </div> <p class="image-caption"> Edition de décembre de la revue Monocle </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//monocle-3_size2.jpg" title="Edition de décembre de la revue Monocle"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//monocle-3_size1.jpg" alt="Edition de décembre de la revue Monocle" /></a> </div> <p class="image-caption"> Edition de décembre de la revue Monocle </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2017-10-27T06:11:22+00:00 2017-10-27T06:11:22+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-110-novembre-2017-autoformation-lapprentissage-buissonnier.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//dupin2_size2.png" title="Collection Bibliothèques"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//dupin2_size1.png" alt="Collection Bibliothèques" /></a> </div> <p class="image-caption"> Collection Bibliothèques </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//dupin2_size2.png" title="Collection Bibliothèques"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//dupin2_size1.png" alt="Collection Bibliothèques" /></a> </div> <p class="image-caption"> Collection Bibliothèques </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2017-09-02T13:16:00+00:00 2017-09-02T13:16:00+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-109-septembre-2017-les-competences-informationnelles-et-lemployabilite.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ecil_size2.jpg" title="Conférence ECIL 2017"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ecil_size1.jpg" alt="Conférence ECIL 2017" /></a> </div> <p class="image-caption"> Conférence ECIL 2017 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ecil_size2.jpg" title="Conférence ECIL 2017"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ecil_size1.jpg" alt="Conférence ECIL 2017" /></a> </div> <p class="image-caption"> Conférence ECIL 2017 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2017-08-12T14:52:00+00:00 2017-08-12T14:52:00+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-108-aout-2017-rencontre-avec-alberto-manguel-heritier-de-jorge-luis-borges-2.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//manguel_size2.jpg" title="Alberto Manguel"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//manguel_size1.jpg" alt="Alberto Manguel" /></a> </div> <p class="image-caption"> Alberto Manguel </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//manguel_size2.jpg" title="Alberto Manguel"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//manguel_size1.jpg" alt="Alberto Manguel" /></a> </div> <p class="image-caption"> Alberto Manguel </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2017-05-28T13:04:00+00:00 2017-05-28T13:04:00+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-107-juin-2017-le-regne-des-plateformes-numeriques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//plateforme_size2.jpg" title="Source illustration : Thot cursus"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//plateforme_size1.jpg" alt="Source illustration : Thot cursus" /></a> </div> <p class="image-caption"> Source illustration : Thot cursus </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//plateforme_size2.jpg" title="Source illustration : Thot cursus"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//plateforme_size1.jpg" alt="Source illustration : Thot cursus" /></a> </div> <p class="image-caption"> Source illustration : Thot cursus </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2017-04-02T14:54:00+00:00 2017-04-02T14:54:00+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-106-avril-2017-le-travail-demain.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//travail2_size2.jpg" title="in Documentation et bibliothèques, mars 2017"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//travail2_size1.jpg" alt="in Documentation et bibliothèques, mars 2017" /></a> </div> <p class="image-caption"> in Documentation et bibliothèques, mars 2017 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//travail2_size2.jpg" title="in Documentation et bibliothèques, mars 2017"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//travail2_size1.jpg" alt="in Documentation et bibliothèques, mars 2017" /></a> </div> <p class="image-caption"> in Documentation et bibliothèques, mars 2017 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2017-02-19T17:49:58+00:00 2017-02-19T17:49:58+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-105-fevrier-mars-2017-le-web-est-a-vous.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//sans-titre_size2.png" title="de Véronique Mesguich"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//sans-titre_size1.png" alt="de Véronique Mesguich" /></a> </div> <p class="image-caption"> de Véronique Mesguich </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//sans-titre_size2.png" title="de Véronique Mesguich"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//sans-titre_size1.png" alt="de Véronique Mesguich" /></a> </div> <p class="image-caption"> de Véronique Mesguich </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-12-18T18:53:58+00:00 2016-12-18T18:53:58+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-104-janvier-2017-la-mediation-numerique-a-son-livre.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//image-3_size2.jpg" title="aux Editions du Cercle de la Librairie"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//image-3_size1.jpg" alt="aux Editions du Cercle de la Librairie" /></a> </div> <p class="image-caption"> aux Editions du Cercle de la Librairie </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//image-3_size2.jpg" title="aux Editions du Cercle de la Librairie"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//image-3_size1.jpg" alt="aux Editions du Cercle de la Librairie" /></a> </div> <p class="image-caption"> aux Editions du Cercle de la Librairie </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-10-18T12:12:37+00:00 2016-10-18T12:12:37+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-103-novembre-2016-question-de-management.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//question-mark-icon-stock-photo-icon-people-management_size2.jpg" title="Crédit photo : 123RF.com"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//question-mark-icon-stock-photo-icon-people-management_size1.jpg" alt="Crédit photo : 123RF.com" /></a> </div> <p class="image-caption"> Crédit photo : 123RF.com </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//question-mark-icon-stock-photo-icon-people-management_size2.jpg" title="Crédit photo : 123RF.com"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//question-mark-icon-stock-photo-icon-people-management_size1.jpg" alt="Crédit photo : 123RF.com" /></a> </div> <p class="image-caption"> Crédit photo : 123RF.com </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-08-19T22:49:05+00:00 2016-08-19T22:49:05+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-102-aout-septembre-2016-les-500-mots-metiers-bibliotheques-archives-documentation-musees.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_klog_500motsmetiers_140x210_m_size2.jpg" title="avec Clotilde Vaissaire-Agard"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_klog_500motsmetiers_140x210_m_size1.jpg" alt="avec Clotilde Vaissaire-Agard" /></a> </div> <p class="image-caption"> avec Clotilde Vaissaire-Agard </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_klog_500motsmetiers_140x210_m_size2.jpg" title="avec Clotilde Vaissaire-Agard"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//couv_klog_500motsmetiers_140x210_m_size1.jpg" alt="avec Clotilde Vaissaire-Agard" /></a> </div> <p class="image-caption"> avec Clotilde Vaissaire-Agard </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-07-29T05:37:03+00:00 2016-07-29T05:37:03+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-101-aout-2016-connection-collaboration-communaute-lifla-2016-a-columbus-ohio.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla2016-logo-small_size2.jpg" title="@WLIC2016"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla2016-logo-small_size1.jpg" alt="@WLIC2016" /></a> </div> <p class="image-caption"> @WLIC2016 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla2016-logo-small_size2.jpg" title="@WLIC2016"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//ifla2016-logo-small_size1.jpg" alt="@WLIC2016" /></a> </div> <p class="image-caption"> @WLIC2016 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-06-16T11:48:37+00:00 2016-06-16T11:48:37+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-100-juin-juillet-2016-memoire-et-numerique-les-archives-en-suisse.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//archives_size2.jpg" title="de Gilbert Coutaz"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//archives_size1.jpg" alt="de Gilbert Coutaz" /></a> </div> <p class="image-caption"> de Gilbert Coutaz </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//archives_size2.jpg" title="de Gilbert Coutaz"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//archives_size1.jpg" alt="de Gilbert Coutaz" /></a> </div> <p class="image-caption"> de Gilbert Coutaz </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-05-19T11:58:26+00:00 2016-05-19T11:58:26+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-99-mai-2016-linked-data-et-humanites-numeriques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//linked_data_size2.jpg" title="Linked Data-Facet Publishing, 2014"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//linked_data_size1.jpg" alt="Linked Data-Facet Publishing, 2014" /></a> </div> <p class="image-caption"> Linked Data-Facet Publishing, 2014 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//linked_data_size2.jpg" title="Linked Data-Facet Publishing, 2014"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//linked_data_size1.jpg" alt="Linked Data-Facet Publishing, 2014" /></a> </div> <p class="image-caption"> Linked Data-Facet Publishing, 2014 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-03-18T10:38:13+00:00 2016-03-18T10:38:13+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-98-mars-avril-2016-bibliotheques-numeriques-interoperabilite-et-usages.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//fpapy_size2.jpg" title="par Fabrice Papy"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//fpapy_size1.jpg" alt="par Fabrice Papy" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Fabrice Papy </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//fpapy_size2.jpg" title="par Fabrice Papy"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//fpapy_size1.jpg" alt="par Fabrice Papy" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Fabrice Papy </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-01-29T08:52:25+00:00 2016-01-29T08:52:25+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-97-fevrier-2016-wikipedia-et-la-fiabilite-des-informations.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//_couv_wikipedia_m_size2.jpg" title="par Guy Delsaut"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//_couv_wikipedia_m_size1.jpg" alt="par Guy Delsaut" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Guy Delsaut </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//_couv_wikipedia_m_size2.jpg" title="par Guy Delsaut"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//_couv_wikipedia_m_size1.jpg" alt="par Guy Delsaut" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Guy Delsaut </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2016-01-03T14:23:22+00:00 2016-01-03T14:23:22+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-96-janvier-2016-en-ligne-de-mire-les-jeunes-generations-et-le-recherche-dinformation.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//grandir_size2.png" title="par Anne Cordier"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//grandir_size1.png" alt="par Anne Cordier" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Anne Cordier </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//grandir_size2.png" title="par Anne Cordier"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//grandir_size1.png" alt="par Anne Cordier" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Anne Cordier </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2015-12-01T13:43:35+00:00 2015-12-01T13:43:35+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-95-decembre-2015-atlas-obscura-des-terres-encore-inconnues.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//terra_incognita_size2.png" title="Des terres inconnues à découvrir"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//terra_incognita_size1.png" alt="Des terres inconnues à découvrir" /></a> </div> <p class="image-caption"> Des terres inconnues à découvrir </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//terra_incognita_size2.png" title="Des terres inconnues à découvrir"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//terra_incognita_size1.png" alt="Des terres inconnues à découvrir" /></a> </div> <p class="image-caption"> Des terres inconnues à découvrir </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2015-10-22T10:06:45+00:00 2015-10-22T10:06:45+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-94-octobre-2015-fraude-et-plagiat-universitaire-une-question-de-responsabilite.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//plagiat_size2.jpg" title="Le Plagiat académique"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//plagiat_size1.jpg" alt="Le Plagiat académique" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le Plagiat académique </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//plagiat_size2.jpg" title="Le Plagiat académique"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//plagiat_size1.jpg" alt="Le Plagiat académique" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le Plagiat académique </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2015-08-31T18:25:25+00:00 2015-08-31T18:25:25+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-93-septembre-2015-une-histoire-visuelle-des-connaissances-humaines.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//synapse_size2.jpg" title="Illustration extraite du site de Manuel Lima : projet Synapse (auteurs Mark Hansen, Laura Kurgan, Jochen Hartmann, Caitlin Shure, Annelie Berner, Madeeha Merchant, Mondrian Hsieh)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//synapse_size1.jpg" alt="Illustration extraite du site de Manuel Lima : projet Synapse (auteurs Mark Hansen, Laura Kurgan, Jochen Hartmann, Caitlin Shure, Annelie Berner, Madeeha Merchant, Mondrian Hsieh)" /></a> </div> <p class="image-caption"> Illustration extraite du site de Manuel Lima : projet Synapse (auteurs Mark Hansen, Laura Kurgan, Jochen Hartmann, Caitlin Shure, Annelie Berner, Madeeha Merchant, Mondrian Hsieh) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//synapse_size2.jpg" title="Illustration extraite du site de Manuel Lima : projet Synapse (auteurs Mark Hansen, Laura Kurgan, Jochen Hartmann, Caitlin Shure, Annelie Berner, Madeeha Merchant, Mondrian Hsieh)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//synapse_size1.jpg" alt="Illustration extraite du site de Manuel Lima : projet Synapse (auteurs Mark Hansen, Laura Kurgan, Jochen Hartmann, Caitlin Shure, Annelie Berner, Madeeha Merchant, Mondrian Hsieh)" /></a> </div> <p class="image-caption"> Illustration extraite du site de Manuel Lima : projet Synapse (auteurs Mark Hansen, Laura Kurgan, Jochen Hartmann, Caitlin Shure, Annelie Berner, Madeeha Merchant, Mondrian Hsieh) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2015-08-13T06:35:43+00:00 2015-08-13T06:35:43+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-92-aout-2015-ifla-2015-a-cape-town-en-afrique-du-sud.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//logo-2015_small-2_size2.png" title="IFLA 2015"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//logo-2015_small-2_size1.png" alt="IFLA 2015" /></a> </div> <p class="image-caption"> IFLA 2015 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//logo-2015_small-2_size2.png" title="IFLA 2015"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//logo-2015_small-2_size1.png" alt="IFLA 2015" /></a> </div> <p class="image-caption"> IFLA 2015 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2015-06-29T07:49:51+00:00 2015-06-29T07:49:51+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-91-ete-2015-retour-de-crimee-la-documentation-en-russie.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//logo_e_size2.gif" title="Crimea 2015"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//logo_e_size1.gif" alt="Crimea 2015" /></a> </div> <p class="image-caption"> Crimea 2015 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//logo_e_size2.gif" title="Crimea 2015"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//logo_e_size1.gif" alt="Crimea 2015" /></a> </div> <p class="image-caption"> Crimea 2015 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2015-05-24T10:08:19+00:00 2015-05-24T10:08:19+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-90-juin-2015-etre-documentaliste-aujourdhui.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//entrepreneur-593377_size2.jpg" title="“La technologie est maintenant dominante et oblige la plupart des métiers à renforcer des compétences en la matière” Jean-Philippe Accart. (Pixabay/StartupStockPhotos)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//entrepreneur-593377_size1.jpg" alt="“La technologie est maintenant dominante et oblige la plupart des métiers à renforcer des compétences en la matière” Jean-Philippe Accart. (Pixabay/StartupStockPhotos)" /></a> </div> <p class="image-caption"> “La technologie est maintenant dominante et oblige la plupart des métiers à renforcer des compétences en la matière” Jean-Philippe Accart. (Pixabay/StartupStockPhotos) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//entrepreneur-593377_size2.jpg" title="“La technologie est maintenant dominante et oblige la plupart des métiers à renforcer des compétences en la matière” Jean-Philippe Accart. (Pixabay/StartupStockPhotos)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//entrepreneur-593377_size1.jpg" alt="“La technologie est maintenant dominante et oblige la plupart des métiers à renforcer des compétences en la matière” Jean-Philippe Accart. (Pixabay/StartupStockPhotos)" /></a> </div> <p class="image-caption"> “La technologie est maintenant dominante et oblige la plupart des métiers à renforcer des compétences en la matière” Jean-Philippe Accart. (Pixabay/StartupStockPhotos) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2015-03-04T19:40:50+00:00 2015-03-04T19:40:50+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-89-mars-2015-parution-de-la-4eme-edition-du-metier-de-documentaliste.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//lemétier2-2_size2.jpg" title="4ème éd. du Métier de documentaliste"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//lemétier2-2_size1.jpg" alt="4ème éd. du Métier de documentaliste" /></a> </div> <p class="image-caption"> 4ème éd. du Métier de documentaliste </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//lemétier2-2_size2.jpg" title="4ème éd. du Métier de documentaliste"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//lemétier2-2_size1.jpg" alt="4ème éd. du Métier de documentaliste" /></a> </div> <p class="image-caption"> 4ème éd. du Métier de documentaliste </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2015-01-31T16:16:53+00:00 2015-01-31T16:16:53+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-88-fevrier-2015-en-ligne-de-mire-la-veille-et-la-curation-de-donnees-2.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//affiche_seminaire2201_size2.jpg" title="Veille et curation de données"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//affiche_seminaire2201_size1.jpg" alt="Veille et curation de données" /></a> </div> <p class="image-caption"> Veille et curation de données </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//affiche_seminaire2201_size2.jpg" title="Veille et curation de données"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//affiche_seminaire2201_size1.jpg" alt="Veille et curation de données" /></a> </div> <p class="image-caption"> Veille et curation de données </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2014-12-09T18:28:55+00:00 2014-12-09T18:28:55+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-87-dec-2014-les-nouveaux-documentalistes.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//bases_size2.jpg" title="La revue BASES (FLA Consultants)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//bases_size1.jpg" alt="La revue BASES (FLA Consultants)" /></a> </div> <p class="image-caption"> La revue BASES (FLA Consultants) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//bases_size2.jpg" title="La revue BASES (FLA Consultants)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//bases_size1.jpg" alt="La revue BASES (FLA Consultants)" /></a> </div> <p class="image-caption"> La revue BASES (FLA Consultants) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2014-10-04T19:13:14+00:00 2014-10-04T19:13:14+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-86-octobre-2014-un-nouveau-guide-pratique-de-la-veille.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//veille_size2.png" title="par Corinne DUPIN <br />Editions KLOG, 2014"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//veille_size1.png" alt="par Corinne DUPIN <br />Editions KLOG, 2014" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Corinne DUPIN <br />Editions KLOG, 2014 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//veille_size2.png" title="par Corinne DUPIN <br />Editions KLOG, 2014"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//veille_size1.png" alt="par Corinne DUPIN <br />Editions KLOG, 2014" /></a> </div> <p class="image-caption"> par Corinne DUPIN <br />Editions KLOG, 2014 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2014-08-31T08:14:31+00:00 2014-08-31T08:14:31+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-85-septembre-2014-cartographier-le-temps.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//364968446_size2.png" title="Cartographier le temps"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//364968446_size1.png" alt="Cartographier le temps" /></a> </div> <p class="image-caption"> Cartographier le temps </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//364968446_size2.png" title="Cartographier le temps"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//364968446_size1.png" alt="Cartographier le temps" /></a> </div> <p class="image-caption"> Cartographier le temps </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2014-07-18T10:28:39+00:00 2014-07-18T10:28:39+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-84-juillet-aout-2014-les-humanites-deviennent-numeriques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//manuscrit_size2.png" title="Image extraite du site Transcriptorium"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//manuscrit_size1.png" alt="Image extraite du site Transcriptorium" /></a> </div> <p class="image-caption"> Image extraite du site Transcriptorium </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//manuscrit_size2.png" title="Image extraite du site Transcriptorium"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//manuscrit_size1.png" alt="Image extraite du site Transcriptorium" /></a> </div> <p class="image-caption"> Image extraite du site Transcriptorium </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2014-06-02T14:37:48+00:00 2014-06-02T14:37:48+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-83-juin-2014-la-recherche-dinformation-toujours-dactualite-2.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//netrecherche-2_size2.png" title="/ Véronique Mesguisch et Armelle Thomas, ADBS, De Boeck, 2013"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//netrecherche-2_size1.png" alt="/ Véronique Mesguisch et Armelle Thomas, ADBS, De Boeck, 2013" /></a> </div> <p class="image-caption"> / Véronique Mesguisch et Armelle Thomas, ADBS, De Boeck, 2013 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//netrecherche-2_size2.png" title="/ Véronique Mesguisch et Armelle Thomas, ADBS, De Boeck, 2013"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//netrecherche-2_size1.png" alt="/ Véronique Mesguisch et Armelle Thomas, ADBS, De Boeck, 2013" /></a> </div> <p class="image-caption"> / Véronique Mesguisch et Armelle Thomas, ADBS, De Boeck, 2013 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> </div> 2014-04-02T13:49:34+00:00 2014-04-02T13:49:34+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-82-avril-2014-nouvelle-publicqtion-regards-croises-sur-les-metiers-des-sciences-de-linformation-6.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//regards-7_size2.jpg" title="avec une préface de Carol Couture <br />Editions Klog, 2014"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//regards-7_size1.jpg" alt="avec une préface de Carol Couture <br />Editions Klog, 2014" /></a> </div> <p class="image-caption"> avec une préface de Carol Couture <br />Editions Klog, 2014 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> Voici le 11ème ouvrage que je publie dans le domaine des sciences de l'information. </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//regards-7_size2.jpg" title="avec une préface de Carol Couture <br />Editions Klog, 2014"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//regards-7_size1.jpg" alt="avec une préface de Carol Couture <br />Editions Klog, 2014" /></a> </div> <p class="image-caption"> avec une préface de Carol Couture <br />Editions Klog, 2014 </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> Voici le 11ème ouvrage que je publie dans le domaine des sciences de l'information. </div> 2014-02-26T14:07:04+00:00 2014-02-26T14:07:04+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-81-mars-2014-linformation-professionnelle.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//l-information-professionnelle_size2.jpg" title="L'information professionnelle / sous la dir. de Viviane Clavier et Céline Paganelli."><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//l-information-professionnelle_size1.jpg" alt="L'information professionnelle / sous la dir. de Viviane Clavier et Céline Paganelli." /></a> </div> <p class="image-caption"> L'information professionnelle / sous la dir. de Viviane Clavier et Céline Paganelli. </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> Cet ouvrage est publié sous la direction de deux chercheurs en sciences de l’information, Viviane Clavier (Université Stendhal de Grenoble) et Céline Paganelli (Université Paul Valéry de Montpellier). </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//l-information-professionnelle_size2.jpg" title="L'information professionnelle / sous la dir. de Viviane Clavier et Céline Paganelli."><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//l-information-professionnelle_size1.jpg" alt="L'information professionnelle / sous la dir. de Viviane Clavier et Céline Paganelli." /></a> </div> <p class="image-caption"> L'information professionnelle / sous la dir. de Viviane Clavier et Céline Paganelli. </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> Cet ouvrage est publié sous la direction de deux chercheurs en sciences de l’information, Viviane Clavier (Université Stendhal de Grenoble) et Céline Paganelli (Université Paul Valéry de Montpellier). </div> 2014-01-10T12:24:09+00:00 2014-01-10T12:24:09+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-80-janvier-fevrier-2014-la-communication-avec-les-decideurs-encore-et-toujours.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//communication_bib_size2.jpg" title="Des images choc pour une com qui se remarque (ici à Villeurbanne)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//communication_bib_size1.jpg" alt="Des images choc pour une com qui se remarque (ici à Villeurbanne)" /></a> </div> <p class="image-caption"> Des images choc pour une com qui se remarque (ici à Villeurbanne) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> La communication avec les décideurs est un thème récurrent, à juste titre. </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//communication_bib_size2.jpg" title="Des images choc pour une com qui se remarque (ici à Villeurbanne)"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//communication_bib_size1.jpg" alt="Des images choc pour une com qui se remarque (ici à Villeurbanne)" /></a> </div> <p class="image-caption"> Des images choc pour une com qui se remarque (ici à Villeurbanne) </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> La communication avec les décideurs est un thème récurrent, à juste titre. </div> 2013-11-03T19:21:09+00:00 2013-11-03T19:21:09+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-79-hiver-2013-des-bibliotheques-de-plus-en-plus-vertes-green-libraries.html jpaccart info@jpaccart.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//oa02_size2.jpg" title="The Oaklyn Branch Library"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//oa02_size1.jpg" alt="The Oaklyn Branch Library" /></a> </div> <p class="image-caption"> The Oaklyn Branch Library </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> Avec la construction de nouveaux bâtiments, les architectes adoptent les principes des bibliothèques vertes. </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//oa02_size2.jpg" title="The Oaklyn Branch Library"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//oa02_size1.jpg" alt="The Oaklyn Branch Library" /></a> </div> <p class="image-caption"> The Oaklyn Branch Library </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> Avec la construction de nouveaux bâtiments, les architectes adoptent les principes des bibliothèques vertes. </div> 2013-09-09T19:16:34+00:00 2013-09-09T19:16:34+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-78-automne-2013-les-fablabs-2.html Super User bernhard.sturm@daszeichen.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//kinect-conception_size2.jpg" title="Les FabLabs"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//kinect-conception_size1.jpg" alt="Les FabLabs" /></a> </div> <p class="image-caption"> Les FabLabs </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> Les services d'information et les bibliothèques se voient de plus en plus, à raison, comme des lieux d'interaction et d'expérimentation. </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//kinect-conception_size2.jpg" title="Les FabLabs"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//kinect-conception_size1.jpg" alt="Les FabLabs" /></a> </div> <p class="image-caption"> Les FabLabs </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> Les services d'information et les bibliothèques se voient de plus en plus, à raison, comme des lieux d'interaction et d'expérimentation. </div> 2013-06-23T15:31:35+00:00 2013-06-23T15:31:35+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-77-juin-juillet-2013-le-site-http-www-jpaccart-ch-fete-ses-10-ans-et-fait-peau-neuve-en-version-mobile.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p> 2013-05-28T10:42:14+00:00 2013-05-28T10:42:14+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-76-mai-juin-2013-le-management-des-services-comment-le-rendre-efficace.html Super User bernhard.sturm@daszeichen.ch

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//uni12_size2.jpg" title="Le Management des services : comment le rendre efficace ?"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//uni12_size1.jpg" alt="Le Management des services : comment le rendre efficace ?" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le Management des services : comment le rendre efficace ? </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> C'est le défi auquel souhaite répondre le Module de formation continue mis en place par le Programme du MASTER ALIS des Universités de Berne et de Lausanne (dont je suis un des directeurs d'études), et intitulé " Le management compétitif d'un service ABD (Archives-Bibliothèque-Documentation)". </div>

<div class="page-intro"> <!-- START IMAGE 1 --> <div class="page-image"> <div id="lightbox-zoom"> <a class="fancybox" href="https://www.jpaccart.ch/images/content//uni12_size2.jpg" title="Le Management des services : comment le rendre efficace ?"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/content//uni12_size1.jpg" alt="Le Management des services : comment le rendre efficace ?" /></a> </div> <p class="image-caption"> Le Management des services : comment le rendre efficace ? </p> </div> <!-- END IMAGE 1 --> C'est le défi auquel souhaite répondre le Module de formation continue mis en place par le Programme du MASTER ALIS des Universités de Berne et de Lausanne (dont je suis un des directeurs d'études), et intitulé " Le management compétitif d'un service ABD (Archives-Bibliothèque-Documentation)". </div> 2013-03-31T14:49:05+00:00 2013-03-31T14:49:05+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-75-avril-2013-les-cles-du-futur-sont-elles-numeriques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong>Les cl&eacute;s du futur sont-elles num&eacute;riques ?</strong> </p><p><strong>Alice Rawsthorn</strong>&nbsp;publie un passionnant&nbsp;<a href="http://www.nytimes.com/2013/03/04/arts/design/you-cant-open-a-lock-without-one.html?ref=alicerawsthorn&amp;_r=0" title="article">article</a>&nbsp;dans le New Herald Tribune dat&eacute; du mardi 4 mars 2013 en page 12 (repris du New York Times). A. Rawsthorn semble &ecirc;tre une chroniqueuse attentive et curieuse du monde des arts et de la culture. Cette fois-ci,&nbsp;<strong>sa chronique croise de mani&egrave;re tr&egrave;s heureuse et inattendue, l&#39;art, la culture et l&#39;&acirc;ge num&eacute;rique.</strong>. </p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/cles_saint_pierre.jpg" alt="cles_saint_pierre" title="cles_saint_pierre" width="282" height="179" />L&#39;actualit&eacute; r&eacute;cente met en avant le retrait du Pape Benoit XVI de la sc&egrave;ne religieuse et politique</strong>, avec en toile de fond le drapeau du Vatican qui voit deux cl&eacute;s ouvrag&eacute;es s&#39;entrelacer et li&eacute;es par un cordon rouge. De m&ecirc;me, une des fresques les plus c&eacute;l&egrave;bres de la chapelle Sixtine &agrave; Rome est celle du P&eacute;rugin dans laquelle le Christ donne &agrave; Saint-Pierre les cl&eacute;s du Paradis. Et nous passons, sans transition aucune, &agrave; <strong>la cl&eacute; num&eacute;rique</strong> qui prochainement vous permettra d&#39;ouvrir toutes les portes, de celle de votre appartement, &agrave; votre voiture, votre bureau...&nbsp; tout cela &agrave; partir de votre smartphone.&nbsp;&nbsp;<strong>La cl&eacute; est un v&eacute;ritable symbole de la soci&eacute;t&eacute; humaine</strong>&nbsp;quelles que soient les &eacute;poques et les cultures, elle repr&eacute;sente souvent le pouvoir et la richesse, elle peut &ecirc;tre en or, tr&egrave;s ouvrag&eacute;e ou alors toute simple en apparence, mais permettant d&#39;ouvrir les portes des maisons les plus imp&eacute;n&eacute;trables. </p><p><strong>La cl&eacute; num&eacute;rique </strong>est moins &eacute;vocatrice que la cl&eacute; en m&eacute;tal dont nous avons l&#39;habitude. Si nous r&eacute;fl&eacute;chissons en termes d&#39;applications sur les smartphones (les fameuses Apps), nous sommes l&agrave; en pr&eacute;sence de cl&eacute;s aux pouvoirs grandissants&nbsp;: hormis le fait qu&#39;elles sont incluses dans le syst&egrave;me lui-m&ecirc;me, elles permettent une ouverture/fermeture &agrave; distance, elles peuvent &ecirc;tre programm&eacute;es pour une ou plusieurs personnes, servir pour les chambres d&#39;h&ocirc;tels, les voitures... Cela n&#39;emp&ecirc;che &eacute;videmment pas d&#39;&ecirc;tre vigilant par rapport &agrave; la m&eacute;moire rechargeable de votre smartphone et au risque de perte... Une question me taraude pourtant&nbsp;:&nbsp;<strong>les cl&eacute;s de Saint-Pierre peuvent-elles &ecirc;tre num&eacute;riques&nbsp;?</strong> </p><p>JP Accart, cop. avril 2013 </p><p><strong>Illustration:</strong> Le&nbsp; P&eacute;rugin - <em>La Remise des cl&eacute;s &agrave; saint Pierre</em> - 1481&nbsp; - Capella Sistina - Vatican </p><p><a href="http://ick.li/Frqu0Q">http://ick.li/Frqu0Q</a>&nbsp; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong>Les cl&eacute;s du futur sont-elles num&eacute;riques ?</strong> </p><p><strong>Alice Rawsthorn</strong>&nbsp;publie un passionnant&nbsp;<a href="http://www.nytimes.com/2013/03/04/arts/design/you-cant-open-a-lock-without-one.html?ref=alicerawsthorn&amp;_r=0" title="article">article</a>&nbsp;dans le New Herald Tribune dat&eacute; du mardi 4 mars 2013 en page 12 (repris du New York Times). A. Rawsthorn semble &ecirc;tre une chroniqueuse attentive et curieuse du monde des arts et de la culture. Cette fois-ci,&nbsp;<strong>sa chronique croise de mani&egrave;re tr&egrave;s heureuse et inattendue, l&#39;art, la culture et l&#39;&acirc;ge num&eacute;rique.</strong>. </p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/cles_saint_pierre.jpg" alt="cles_saint_pierre" title="cles_saint_pierre" width="282" height="179" />L&#39;actualit&eacute; r&eacute;cente met en avant le retrait du Pape Benoit XVI de la sc&egrave;ne religieuse et politique</strong>, avec en toile de fond le drapeau du Vatican qui voit deux cl&eacute;s ouvrag&eacute;es s&#39;entrelacer et li&eacute;es par un cordon rouge. De m&ecirc;me, une des fresques les plus c&eacute;l&egrave;bres de la chapelle Sixtine &agrave; Rome est celle du P&eacute;rugin dans laquelle le Christ donne &agrave; Saint-Pierre les cl&eacute;s du Paradis. Et nous passons, sans transition aucune, &agrave; <strong>la cl&eacute; num&eacute;rique</strong> qui prochainement vous permettra d&#39;ouvrir toutes les portes, de celle de votre appartement, &agrave; votre voiture, votre bureau...&nbsp; tout cela &agrave; partir de votre smartphone.&nbsp;&nbsp;<strong>La cl&eacute; est un v&eacute;ritable symbole de la soci&eacute;t&eacute; humaine</strong>&nbsp;quelles que soient les &eacute;poques et les cultures, elle repr&eacute;sente souvent le pouvoir et la richesse, elle peut &ecirc;tre en or, tr&egrave;s ouvrag&eacute;e ou alors toute simple en apparence, mais permettant d&#39;ouvrir les portes des maisons les plus imp&eacute;n&eacute;trables. </p><p><strong>La cl&eacute; num&eacute;rique </strong>est moins &eacute;vocatrice que la cl&eacute; en m&eacute;tal dont nous avons l&#39;habitude. Si nous r&eacute;fl&eacute;chissons en termes d&#39;applications sur les smartphones (les fameuses Apps), nous sommes l&agrave; en pr&eacute;sence de cl&eacute;s aux pouvoirs grandissants&nbsp;: hormis le fait qu&#39;elles sont incluses dans le syst&egrave;me lui-m&ecirc;me, elles permettent une ouverture/fermeture &agrave; distance, elles peuvent &ecirc;tre programm&eacute;es pour une ou plusieurs personnes, servir pour les chambres d&#39;h&ocirc;tels, les voitures... Cela n&#39;emp&ecirc;che &eacute;videmment pas d&#39;&ecirc;tre vigilant par rapport &agrave; la m&eacute;moire rechargeable de votre smartphone et au risque de perte... Une question me taraude pourtant&nbsp;:&nbsp;<strong>les cl&eacute;s de Saint-Pierre peuvent-elles &ecirc;tre num&eacute;riques&nbsp;?</strong> </p><p>JP Accart, cop. avril 2013 </p><p><strong>Illustration:</strong> Le&nbsp; P&eacute;rugin - <em>La Remise des cl&eacute;s &agrave; saint Pierre</em> - 1481&nbsp; - Capella Sistina - Vatican </p><p><a href="http://ick.li/Frqu0Q">http://ick.li/Frqu0Q</a>&nbsp; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2013-02-09T15:54:44+00:00 2013-02-09T15:54:44+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-74-fevrier-mars-2013-chers-dossiers-documentaires.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><a href="http://editionsklog.jimdo.com/" title="Les Editions Klog">Les Editions Klog</a>, <strong>lanc&eacute;es par Clotilde Vaissaire-Agard et Alain Patez,</strong> publient &agrave; un rythme r&eacute;gulier des ouvrages courts et pratiques sur les domaines de la documentation et des biblioth&egrave;ques, et on ne peut que saluer cette initiative dans un paysage &eacute;ditorial professionnel o&ugrave; les &eacute;diteurs se comptent sur les doigts d&#39;une main et exercent un monopole. Il y a donc encore&nbsp;de la place pour d&#39;autres &eacute;diteurs, avec des id&eacute;es et un certain courage. </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/dd.png" alt="dd" title="dd" width="168" height="219" />Leur derni&egrave;re publication en 2012 a trait &agrave; ces chers &quot;<strong>Dossiers</strong> <strong>documentaires &agrave; l&#39;heure du num&eacute;rique</strong>&quot; par <strong>Dominique Genuer</strong>, documentaliste, consultante et formatrice. &quot;Chers&quot;, ils le sont &agrave; tout documentaliste qui se respecte :&nbsp;&nbsp;&agrave; l&#39;instar de la revue ou panorama de presse, le dossier documentaire avec ses r&egrave;gles sp&eacute;cifiques de composition et d&#39;organisation est devenu embl&eacute;matique de ce que peut offrir un service de documentation &agrave; ses utilisateurs, soit un condens&eacute; organis&eacute; et pertinent d&#39;informations autour d&#39;un th&egrave;me sp&eacute;cifique. Preuve en est l&#39;&eacute;preuve de dossier documentaire d&#39;un certain nombre de concours documentaires de la Fonction publique. </p><p><strong>Avec le num&eacute;rique</strong>, le dossier documentaire trouve un autre mode de diffusion et d&#39;utilisation qui le rend encore plus actuel et int&eacute;ressant. On ne saurait trop conseiller aux documentalistes et biblioth&eacute;caires de s&#39;inspirer des recettes expos&eacute;es ici et qui font leurs preuves: ils trouveront dans la &quot;fabrication&quot; de dossiers documentaires une raison d&#39;exercer &agrave; bon escient leurs comp&eacute;tences et aptitudes de chercheur et veilleur d&#39;information. </p><p><strong>En compl&eacute;ment &agrave; l&#39;ouvrage</strong>, le site web des Editions Klog donnent de nombreux exemples de dossiers documentaires en ligne et permet de feuilleter la pr&eacute;face. La preuve par l&#39;exemple. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. f&eacute;vrier-mars 2013 </p><p><strong>Les dossiers documentaires &agrave; l&#39;heure du num&eacute;rique</strong> par <strong>Dominique Genuer</strong> </p><p>&Eacute;ditions KLOG - 2012 </p><p>126 pages </p><p>18 euros TTC<br /></p><p>ISBN : 978-2-9539459-5-9 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><a href="http://editionsklog.jimdo.com/" title="Les Editions Klog">Les Editions Klog</a>, <strong>lanc&eacute;es par Clotilde Vaissaire-Agard et Alain Patez,</strong> publient &agrave; un rythme r&eacute;gulier des ouvrages courts et pratiques sur les domaines de la documentation et des biblioth&egrave;ques, et on ne peut que saluer cette initiative dans un paysage &eacute;ditorial professionnel o&ugrave; les &eacute;diteurs se comptent sur les doigts d&#39;une main et exercent un monopole. Il y a donc encore&nbsp;de la place pour d&#39;autres &eacute;diteurs, avec des id&eacute;es et un certain courage. </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/dd.png" alt="dd" title="dd" width="168" height="219" />Leur derni&egrave;re publication en 2012 a trait &agrave; ces chers &quot;<strong>Dossiers</strong> <strong>documentaires &agrave; l&#39;heure du num&eacute;rique</strong>&quot; par <strong>Dominique Genuer</strong>, documentaliste, consultante et formatrice. &quot;Chers&quot;, ils le sont &agrave; tout documentaliste qui se respecte :&nbsp;&nbsp;&agrave; l&#39;instar de la revue ou panorama de presse, le dossier documentaire avec ses r&egrave;gles sp&eacute;cifiques de composition et d&#39;organisation est devenu embl&eacute;matique de ce que peut offrir un service de documentation &agrave; ses utilisateurs, soit un condens&eacute; organis&eacute; et pertinent d&#39;informations autour d&#39;un th&egrave;me sp&eacute;cifique. Preuve en est l&#39;&eacute;preuve de dossier documentaire d&#39;un certain nombre de concours documentaires de la Fonction publique. </p><p><strong>Avec le num&eacute;rique</strong>, le dossier documentaire trouve un autre mode de diffusion et d&#39;utilisation qui le rend encore plus actuel et int&eacute;ressant. On ne saurait trop conseiller aux documentalistes et biblioth&eacute;caires de s&#39;inspirer des recettes expos&eacute;es ici et qui font leurs preuves: ils trouveront dans la &quot;fabrication&quot; de dossiers documentaires une raison d&#39;exercer &agrave; bon escient leurs comp&eacute;tences et aptitudes de chercheur et veilleur d&#39;information. </p><p><strong>En compl&eacute;ment &agrave; l&#39;ouvrage</strong>, le site web des Editions Klog donnent de nombreux exemples de dossiers documentaires en ligne et permet de feuilleter la pr&eacute;face. La preuve par l&#39;exemple. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. f&eacute;vrier-mars 2013 </p><p><strong>Les dossiers documentaires &agrave; l&#39;heure du num&eacute;rique</strong> par <strong>Dominique Genuer</strong> </p><p>&Eacute;ditions KLOG - 2012 </p><p>126 pages </p><p>18 euros TTC<br /></p><p>ISBN : 978-2-9539459-5-9 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2013-01-04T17:31:28+00:00 2013-01-04T17:31:28+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-73-janvier-2013-continuer-a-aimer-google.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong>Qui n&#39;est pas utilisateur de Google ?</strong>&nbsp;Ce moteur de recherche est le plus puissant au monde, il est utilis&eacute; par des millions de personnes chaque minute et fait l&#39;objet de multiples d&eacute;veloppements. Nous n&#39;allons pas entrer dans la pol&eacute;mique certes justifi&eacute;e des donn&eacute;es personnelles ou de la question du monopole (quoique... que donnera le <a href="http://www.weibo.com/" title="moteur chinois Weibo">moteur chinois Weibo</a>&nbsp;dans quelques ann&eacute;es ?). Ce qui nous int&eacute;rresse aujourd&#39;hui, ce sont les r&eacute;cents d&eacute;veloppements propos&eacute;s par Google : la messagerie GMail a &eacute;t&eacute; redessin&eacute;e, Google Drive a &eacute;t&eacute; introduit, les applications mobiles Google sont en plein boom, et bien s&ucirc;r GooglePlus qui se veut le concurrent direct de Facebook mais sans l&#39;&eacute;galer encore. On ne peut que le constater : les outils Google s&#39;am&eacute;liorent.&nbsp; </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/me-at-google.jpg" alt="me-at-google" title="me-at-google" width="264" height="168" /> </p><p><strong>Pourquoi cette recherche constante d&#39;&ecirc;tre le premier ?</strong> Exister ou disparaitre serait la r&eacute;ponse. La r&eacute;elle concurrence pour Google vient des r&eacute;seaux sociaux et notamment de Facebook. Mais elle vient aussi d&#39;autres moteurs qui privil&eacute;gient des langues diff&eacute;rentes, tel le moteur chinois cit&eacute; pr&eacute;c&eacute;demment. Pour continuer &agrave; exister et &agrave; plaire &agrave; son public, Google est condamn&eacute; &agrave; innover de mani&egrave;re constante. </p><p><strong>Vous allez continuer &agrave; aimer Google.</strong> </p><p>cop. Jean-Philippe Accart, janvier 2013 </p><p>Ce billet est inspir&eacute; de celui publi&eacute; par Chris Betcher, blogger australien sur son blog&nbsp;<a href="http://chrisbetcher.com/" title="Betchablog">Betchablog</a>. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong>Qui n&#39;est pas utilisateur de Google ?</strong>&nbsp;Ce moteur de recherche est le plus puissant au monde, il est utilis&eacute; par des millions de personnes chaque minute et fait l&#39;objet de multiples d&eacute;veloppements. Nous n&#39;allons pas entrer dans la pol&eacute;mique certes justifi&eacute;e des donn&eacute;es personnelles ou de la question du monopole (quoique... que donnera le <a href="http://www.weibo.com/" title="moteur chinois Weibo">moteur chinois Weibo</a>&nbsp;dans quelques ann&eacute;es ?). Ce qui nous int&eacute;rresse aujourd&#39;hui, ce sont les r&eacute;cents d&eacute;veloppements propos&eacute;s par Google : la messagerie GMail a &eacute;t&eacute; redessin&eacute;e, Google Drive a &eacute;t&eacute; introduit, les applications mobiles Google sont en plein boom, et bien s&ucirc;r GooglePlus qui se veut le concurrent direct de Facebook mais sans l&#39;&eacute;galer encore. On ne peut que le constater : les outils Google s&#39;am&eacute;liorent.&nbsp; </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/me-at-google.jpg" alt="me-at-google" title="me-at-google" width="264" height="168" /> </p><p><strong>Pourquoi cette recherche constante d&#39;&ecirc;tre le premier ?</strong> Exister ou disparaitre serait la r&eacute;ponse. La r&eacute;elle concurrence pour Google vient des r&eacute;seaux sociaux et notamment de Facebook. Mais elle vient aussi d&#39;autres moteurs qui privil&eacute;gient des langues diff&eacute;rentes, tel le moteur chinois cit&eacute; pr&eacute;c&eacute;demment. Pour continuer &agrave; exister et &agrave; plaire &agrave; son public, Google est condamn&eacute; &agrave; innover de mani&egrave;re constante. </p><p><strong>Vous allez continuer &agrave; aimer Google.</strong> </p><p>cop. Jean-Philippe Accart, janvier 2013 </p><p>Ce billet est inspir&eacute; de celui publi&eacute; par Chris Betcher, blogger australien sur son blog&nbsp;<a href="http://chrisbetcher.com/" title="Betchablog">Betchablog</a>. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-11-02T08:58:01+00:00 2012-11-02T08:58:01+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-72-novembre-decembre-2012-les-savoirs-du-web.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Voici un nouvel opus fait pour nous aider &agrave;<strong> d&eacute;crypter le Web</strong> et ce qui y circule. Compos&eacute; &agrave; partir de dossiers mis en ligne dans le cadre du &quot; dipl&ocirc;me &nbsp;<a id="fm_file" href="http://mkgcom.unige.ch/" target="_blank" title="Strat&eacute;gie Marketing, Communication et e-business">Strat&eacute;gie Marketing,&nbsp; Communication et e-business</a>&nbsp;&quot; du professeur Michelle Bergada&agrave; &agrave; l&#39;Universit&eacute; de Gen&egrave;ve,&nbsp; cet ouvrage m&ecirc;le &eacute;troitement les notions d&#39;<strong>&eacute;conomie num&eacute;rique</strong> et <strong>&eacute;conomie de la connaissance</strong>. Chaque dossier - que l&#39;on peut retrouver sur <a id="fm_file" href="http://e-sens.ch/index/bienvenue.html" target="_blank" title="le site e-sens ">le site e-sens </a>- est compos&eacute; de plusieurs rubriques (un &eacute;ditorial, une analyse, une interview, un cas pratique, une fiche technique). <img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/savoirs_du_web.png" alt="savoirs_du_web" title="savoirs_du_web" width="154" height="201" /> </p><p>Plusieurs th&egrave;mes sont&nbsp;trait&eacute;s :<strong> le Web s&eacute;mantique</strong> ou le passage de l&#39;information &agrave; la connaissance ; <strong>la curation</strong> avec des outils tels que Pinterest, Paper.li, Scoop.it et Pearltree ; <strong>le crowdsourcing</strong> ou comment tirer profit d&#39;une communaut&eacute; virtuelle ; <strong>le cloud computing,</strong>&nbsp;c&#39;est-&agrave;-dire rester mobiles et connect&eacute;s ; <strong>Facebook</strong> et l&#39;avenir du e-marketing ; la <strong>g&eacute;olocalisation</strong>&nbsp;; <strong>les e-P&eacute;titions </strong>et la d&eacute;mocratie directe (avec les cas de la Suisse et de la France) ; <strong>le ph&eacute;nom&egrave;ne du buzz</strong> en entreprise. </p><p>L&#39;optique prise est carr&eacute;ment celle du marketing et de la communication dans le monde de l&#39;entreprise. </p><p>Cop. Jean-Philippe Accart, novembre-d&eacute;cembre 2012 </p><p><strong>Les Savoirs du Web</strong> / Pierre-Jean Benghozi et Michelle Bergada&agrave;, Bruxelles, De Boeck, 2012. (Collection Le Point sur... e-business &amp; e-communication).- ISBN 978-2-8041-7093-6. 12 euros. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Voici un nouvel opus fait pour nous aider &agrave;<strong> d&eacute;crypter le Web</strong> et ce qui y circule. Compos&eacute; &agrave; partir de dossiers mis en ligne dans le cadre du &quot; dipl&ocirc;me &nbsp;<a id="fm_file" href="http://mkgcom.unige.ch/" target="_blank" title="Strat&eacute;gie Marketing, Communication et e-business">Strat&eacute;gie Marketing,&nbsp; Communication et e-business</a>&nbsp;&quot; du professeur Michelle Bergada&agrave; &agrave; l&#39;Universit&eacute; de Gen&egrave;ve,&nbsp; cet ouvrage m&ecirc;le &eacute;troitement les notions d&#39;<strong>&eacute;conomie num&eacute;rique</strong> et <strong>&eacute;conomie de la connaissance</strong>. Chaque dossier - que l&#39;on peut retrouver sur <a id="fm_file" href="http://e-sens.ch/index/bienvenue.html" target="_blank" title="le site e-sens ">le site e-sens </a>- est compos&eacute; de plusieurs rubriques (un &eacute;ditorial, une analyse, une interview, un cas pratique, une fiche technique). <img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/savoirs_du_web.png" alt="savoirs_du_web" title="savoirs_du_web" width="154" height="201" /> </p><p>Plusieurs th&egrave;mes sont&nbsp;trait&eacute;s :<strong> le Web s&eacute;mantique</strong> ou le passage de l&#39;information &agrave; la connaissance ; <strong>la curation</strong> avec des outils tels que Pinterest, Paper.li, Scoop.it et Pearltree ; <strong>le crowdsourcing</strong> ou comment tirer profit d&#39;une communaut&eacute; virtuelle ; <strong>le cloud computing,</strong>&nbsp;c&#39;est-&agrave;-dire rester mobiles et connect&eacute;s ; <strong>Facebook</strong> et l&#39;avenir du e-marketing ; la <strong>g&eacute;olocalisation</strong>&nbsp;; <strong>les e-P&eacute;titions </strong>et la d&eacute;mocratie directe (avec les cas de la Suisse et de la France) ; <strong>le ph&eacute;nom&egrave;ne du buzz</strong> en entreprise. </p><p>L&#39;optique prise est carr&eacute;ment celle du marketing et de la communication dans le monde de l&#39;entreprise. </p><p>Cop. Jean-Philippe Accart, novembre-d&eacute;cembre 2012 </p><p><strong>Les Savoirs du Web</strong> / Pierre-Jean Benghozi et Michelle Bergada&agrave;, Bruxelles, De Boeck, 2012. (Collection Le Point sur... e-business &amp; e-communication).- ISBN 978-2-8041-7093-6. 12 euros. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-10-03T07:49:08+00:00 2012-10-03T07:49:08+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-71-octobre-2012-de-nouvelles-mediations-documentaires.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/mdiation.jpg" alt="mdiation" title="mdiation" width="316" height="183" /></strong>&nbsp; </p><p>Le 27 septembre dernier, nous avons f&ecirc;t&eacute; les 40 ans de l&#39;AGBD qui est&nbsp;l&#39;Assocation genevoise des biblioth&eacute;caires dipl&ocirc;m&eacute;s. Il se trouve que cette association est dynamique, active et voit le nombre de ses adh&eacute;rents augmenter, ce qui est loin d&#39;&ecirc;tre le cas de toutes les associations professionnelles.&nbsp;Apr&egrave;s <a id="fm_file" href="http://www.agbd.ch/" target="_blank" title="son site Internet">son site Internet</a>, elle vient de lancer sa page Facebook, premier pas vers les r&eacute;seaux sociaux: <a href="https://www.facebook.com/agbd-ge">https://www.facebook.com/agbd-ge</a>. </p><p>Suite &agrave; cette information que j&#39;ai publi&eacute;e sur <a id="fm_file" href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/" target="_blank" title="mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve">mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve</a>, un des journalistes de ce quotidien - Jean-Fran&ccedil;ois Mabut&nbsp;-&nbsp;a fait le commentaire suivant : &quot; <strong>On aimerait en savoir plus sur les d&eacute;fis qu&#39;affronte votre association en ce XXIe si&egrave;cle commen&ccedil;ant. Les questions qu&#39;elle se pose peuvent sans doute int&eacute;resser les usagers: mort du livre, mort des biblioth&egrave;ques?&nbsp;(...) Quels sont les outils pour trier intelligemment, rep&eacute;rer l&#39;essentiel, d&eacute;busquer les plagiats?... &quot;</strong> </p><p>Ces questions refl&egrave;tent bien ce que nous vivons actuellement tant par rapport au r&ocirc;le actuel des biblioth&egrave;ques et des biblioth&eacute;caires (et des professionnels de l&#39;information en g&eacute;n&eacute;ral), et de l&#39;importance d&#39;avoir une association professionnelle forte et repr&eacute;sentative. </p><p>Ma r&eacute;ponse &eacute;tait que j&#39;essaie de signaler (notamment par le biais des r&eacute;seaux sociaux &agrave; l&#39;instar de beaucoup d&#39;autres professionnels de l&#39;information), les initiatives prises par nos professions ou nos institutions pour <strong>d&eacute;velopper de nouvelles m&eacute;diations</strong> que celles-ci soient <strong>humaines ou techniques </strong>voire<strong> num&eacute;riques: </strong>num&eacute;risation des collections et documents, mise en ligne sur des plates-formes interactives, services questions/r&eacute;ponses, technologie NFC, r&eacute;seaux sociaux etc... <strong>Nul doute que d&#39;autres types de m&eacute;diations sont encore &agrave; cr&eacute;er et &agrave; faire connaitre aupr&egrave;s de nos utilisateurs.</strong> </p><p>cop. Jean-Philippe Accart, octobre 2012 </p><p>Illustration : Plan&egrave;te Gaya <a href="http://planetegaya.tumblr.com/post/18135516154/valeur-faclab">http://planetegaya.tumblr.com/post/18135516154/valeur-faclab</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/mdiation.jpg" alt="mdiation" title="mdiation" width="316" height="183" /></strong>&nbsp; </p><p>Le 27 septembre dernier, nous avons f&ecirc;t&eacute; les 40 ans de l&#39;AGBD qui est&nbsp;l&#39;Assocation genevoise des biblioth&eacute;caires dipl&ocirc;m&eacute;s. Il se trouve que cette association est dynamique, active et voit le nombre de ses adh&eacute;rents augmenter, ce qui est loin d&#39;&ecirc;tre le cas de toutes les associations professionnelles.&nbsp;Apr&egrave;s <a id="fm_file" href="http://www.agbd.ch/" target="_blank" title="son site Internet">son site Internet</a>, elle vient de lancer sa page Facebook, premier pas vers les r&eacute;seaux sociaux: <a href="https://www.facebook.com/agbd-ge">https://www.facebook.com/agbd-ge</a>. </p><p>Suite &agrave; cette information que j&#39;ai publi&eacute;e sur <a id="fm_file" href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/" target="_blank" title="mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve">mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve</a>, un des journalistes de ce quotidien - Jean-Fran&ccedil;ois Mabut&nbsp;-&nbsp;a fait le commentaire suivant : &quot; <strong>On aimerait en savoir plus sur les d&eacute;fis qu&#39;affronte votre association en ce XXIe si&egrave;cle commen&ccedil;ant. Les questions qu&#39;elle se pose peuvent sans doute int&eacute;resser les usagers: mort du livre, mort des biblioth&egrave;ques?&nbsp;(...) Quels sont les outils pour trier intelligemment, rep&eacute;rer l&#39;essentiel, d&eacute;busquer les plagiats?... &quot;</strong> </p><p>Ces questions refl&egrave;tent bien ce que nous vivons actuellement tant par rapport au r&ocirc;le actuel des biblioth&egrave;ques et des biblioth&eacute;caires (et des professionnels de l&#39;information en g&eacute;n&eacute;ral), et de l&#39;importance d&#39;avoir une association professionnelle forte et repr&eacute;sentative. </p><p>Ma r&eacute;ponse &eacute;tait que j&#39;essaie de signaler (notamment par le biais des r&eacute;seaux sociaux &agrave; l&#39;instar de beaucoup d&#39;autres professionnels de l&#39;information), les initiatives prises par nos professions ou nos institutions pour <strong>d&eacute;velopper de nouvelles m&eacute;diations</strong> que celles-ci soient <strong>humaines ou techniques </strong>voire<strong> num&eacute;riques: </strong>num&eacute;risation des collections et documents, mise en ligne sur des plates-formes interactives, services questions/r&eacute;ponses, technologie NFC, r&eacute;seaux sociaux etc... <strong>Nul doute que d&#39;autres types de m&eacute;diations sont encore &agrave; cr&eacute;er et &agrave; faire connaitre aupr&egrave;s de nos utilisateurs.</strong> </p><p>cop. Jean-Philippe Accart, octobre 2012 </p><p>Illustration : Plan&egrave;te Gaya <a href="http://planetegaya.tumblr.com/post/18135516154/valeur-faclab">http://planetegaya.tumblr.com/post/18135516154/valeur-faclab</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-08-23T17:47:03+00:00 2012-08-23T17:47:03+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-70-septembre-2012-la-bibliotheque-lien-intergenerationnel.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/intergeneration.jpg" alt="intergeneration" title="intergeneration" width="146" height="227" />La biblioth&egrave;que, lien interg&eacute;n&eacute;rationnel</strong> </p><p>C&#39;est le th&egrave;me d&#39;un s&eacute;minaire international qui s&#39;est tenu en Tunisie sous l&#39;&eacute;gide de l&#39;IFLA en 2011, et qui fait l&#39;objet d&#39;une publication de l&#39;IFLA. Ma participation &agrave; cet ouvrage porte essentiellement sur le lieu &quot;biblioth&egrave;que&quot;. En r&eacute;sum&eacute;, existe-t-il un autre lieu physique que la biblioth&egrave;que dans la cit&eacute; o&ugrave; diff&eacute;rentes g&eacute;n&eacute;rations - des plus petits aux plus &acirc;g&eacute;s - peuvent lire, se rencontrer, &eacute;changer, partager<br />et s&#39;informer ? La biblioth&egrave;que concentre un certain nombre de possibilit&eacute;s &agrave; exploiter pour rendre ce lien interg&eacute;n&eacute;rationnel effectif. </p><p>De nombreux biblioth&eacute;caires l&#39;ont compris et font vivre le &laquo; lieu-biblioth&egrave;que &raquo; dans cette perspective, avec l&#39;acquisition de supports d&#39;information diversifi&eacute;s, des animations cibl&eacute;es, la tenue d&#39;expositions ou de conf&eacute;rences, la venue d&#39;auteurs. La biblioth&egrave;que et le biblioth&eacute;caire sont en train de r&eacute;nover compl&egrave;tement le concept m&ecirc;me du &laquo; lieu-biblioth&egrave;que &raquo;, en le r&eacute;inventant, en lui donnant une ou des dimensions suppl&eacute;mentaires, en parall&egrave;le avec les r&eacute;seaux de l&#39;information. Outre une vue d&#39;ensemble de la biblioth&egrave;que comme lien social et interg&eacute;n&eacute;rationnel,&nbsp;ma contribution &agrave; cet ouvrage&nbsp;s&#39;attache &agrave; donner diff&eacute;rents exemples des mutations actuelles dans les biblioth&egrave;ques. </p><p>Voir <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-collectifs/2012-intergenerational-for-inclusive-libraries-ifla-publications.html" target="_blank" title="le sommaire de l&#39;ouvrage">le sommaire de l&#39;ouvrage</a> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>septembre 2012&nbsp; </p><p><strong>Intergenerational Solidarity in Libraries&nbsp;/ La solidarit&eacute; interg&eacute;n&eacute;rationnelle dans les biblioth&egrave;ques</strong> </p><p><em>Ivanka Stricevic and Ahmed Ksibi (Eds.)</em> </p><p>Berlin/Munich: De Gruyter Saur, 2012 </p><p>ISBN: 978-3-11-028098-2 </p><p>(IFLA Publications 156) </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve</strong> : <a href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/"><span >http://jpaccart.blog.tdg.ch/</span></a> </p><p>- <strong>Google+</strong> </p><p><strong>-</strong>&nbsp;<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong><span >&nbsp;</span></strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>-&nbsp; <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245"><span >http://www.slideshare.net/jpa245</span></a> </p><p>- <strong>Twitter</strong> : <a href="http://twitter.com/jpaccart"><span >http://twitter.com/jpaccart</span></a>&nbsp; </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe"><span >http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</span></a> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p><h3>&nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;</h3></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/intergeneration.jpg" alt="intergeneration" title="intergeneration" width="146" height="227" />La biblioth&egrave;que, lien interg&eacute;n&eacute;rationnel</strong> </p><p>C&#39;est le th&egrave;me d&#39;un s&eacute;minaire international qui s&#39;est tenu en Tunisie sous l&#39;&eacute;gide de l&#39;IFLA en 2011, et qui fait l&#39;objet d&#39;une publication de l&#39;IFLA. Ma participation &agrave; cet ouvrage porte essentiellement sur le lieu &quot;biblioth&egrave;que&quot;. En r&eacute;sum&eacute;, existe-t-il un autre lieu physique que la biblioth&egrave;que dans la cit&eacute; o&ugrave; diff&eacute;rentes g&eacute;n&eacute;rations - des plus petits aux plus &acirc;g&eacute;s - peuvent lire, se rencontrer, &eacute;changer, partager<br />et s&#39;informer ? La biblioth&egrave;que concentre un certain nombre de possibilit&eacute;s &agrave; exploiter pour rendre ce lien interg&eacute;n&eacute;rationnel effectif. </p><p>De nombreux biblioth&eacute;caires l&#39;ont compris et font vivre le &laquo; lieu-biblioth&egrave;que &raquo; dans cette perspective, avec l&#39;acquisition de supports d&#39;information diversifi&eacute;s, des animations cibl&eacute;es, la tenue d&#39;expositions ou de conf&eacute;rences, la venue d&#39;auteurs. La biblioth&egrave;que et le biblioth&eacute;caire sont en train de r&eacute;nover compl&egrave;tement le concept m&ecirc;me du &laquo; lieu-biblioth&egrave;que &raquo;, en le r&eacute;inventant, en lui donnant une ou des dimensions suppl&eacute;mentaires, en parall&egrave;le avec les r&eacute;seaux de l&#39;information. Outre une vue d&#39;ensemble de la biblioth&egrave;que comme lien social et interg&eacute;n&eacute;rationnel,&nbsp;ma contribution &agrave; cet ouvrage&nbsp;s&#39;attache &agrave; donner diff&eacute;rents exemples des mutations actuelles dans les biblioth&egrave;ques. </p><p>Voir <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-collectifs/2012-intergenerational-for-inclusive-libraries-ifla-publications.html" target="_blank" title="le sommaire de l&#39;ouvrage">le sommaire de l&#39;ouvrage</a> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>septembre 2012&nbsp; </p><p><strong>Intergenerational Solidarity in Libraries&nbsp;/ La solidarit&eacute; interg&eacute;n&eacute;rationnelle dans les biblioth&egrave;ques</strong> </p><p><em>Ivanka Stricevic and Ahmed Ksibi (Eds.)</em> </p><p>Berlin/Munich: De Gruyter Saur, 2012 </p><p>ISBN: 978-3-11-028098-2 </p><p>(IFLA Publications 156) </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve</strong> : <a href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/"><span >http://jpaccart.blog.tdg.ch/</span></a> </p><p>- <strong>Google+</strong> </p><p><strong>-</strong>&nbsp;<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong><span >&nbsp;</span></strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>-&nbsp; <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245"><span >http://www.slideshare.net/jpa245</span></a> </p><p>- <strong>Twitter</strong> : <a href="http://twitter.com/jpaccart"><span >http://twitter.com/jpaccart</span></a>&nbsp; </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe"><span >http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</span></a> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p><h3>&nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;</h3></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-08-07T11:12:16+00:00 2012-08-07T11:12:16+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-69-aout-2012-l-ifla-a-helsinki-en-direct.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/ifla-blogger_2.png" alt="ifla-blogger_2" title="ifla-blogger_2" width="120" height="240" /></strong></p><p>Cette ann&eacute;e, le <strong>Congr&egrave;s mondial des biblioth&egrave;ques et de l&#39;information</strong>&nbsp;(IFLA - <strong>wlic2012</strong>) se tient dans la capitale finnoise Helsinki du 11 au 17 ao&ucirc;t. </p><p>Intitul&eacute; &quot;<strong>Libraries Now&nbsp;! - Inspiring, Surprising, Empowering</strong>&quot;, le congr&egrave;s 2012 propose un programme tr&egrave;s dense et tr&egrave;s complet, de nombreux ateliers, visites de biblioth&egrave;ques et autres r&eacute;unions satellites&nbsp;:&nbsp;<a href="http://conference.ifla.org/ifla78/programme-and-proceedings">http://conference.ifla.org/ifla78/programme-and-proceedings</a> &nbsp; </p><p>Les <strong>r&eacute;seaux sociaux</strong> se feront plus que jamais l&#39;&eacute;cho de la conf&eacute;rence. Pour suivre l&#39;actualit&eacute; en direct, plusieurs solutions possibles: </p><p>&nbsp;- <strong>sur ce site avec Twitter </strong>(voir en bas de page d&#39;accueil, le journal de mes tweets post&eacute;s sur&nbsp; <a href="http://twitter.com/jpaccart"><span >http://twitter.com/jpaccart</span></a>&nbsp;) ; </p><p>- sur <strong>le site de l&#39;IFLA</strong> qui reprend l&#39;ensemble des tweets post&eacute;s ( <strong>#wlic2012</strong> ) &agrave; la page <a href="http://express.ifla.org/">http://express.ifla.org/</a>&nbsp; </p><p>Des comptes rendus plus complets paraitront ensuite sur ce site. </p><p>&nbsp;<strong>A bient&ocirc;t en direct d&#39;Helsinki !</strong> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. ao&ucirc;t 2012 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/ifla-blogger_2.png" alt="ifla-blogger_2" title="ifla-blogger_2" width="120" height="240" /></strong></p><p>Cette ann&eacute;e, le <strong>Congr&egrave;s mondial des biblioth&egrave;ques et de l&#39;information</strong>&nbsp;(IFLA - <strong>wlic2012</strong>) se tient dans la capitale finnoise Helsinki du 11 au 17 ao&ucirc;t. </p><p>Intitul&eacute; &quot;<strong>Libraries Now&nbsp;! - Inspiring, Surprising, Empowering</strong>&quot;, le congr&egrave;s 2012 propose un programme tr&egrave;s dense et tr&egrave;s complet, de nombreux ateliers, visites de biblioth&egrave;ques et autres r&eacute;unions satellites&nbsp;:&nbsp;<a href="http://conference.ifla.org/ifla78/programme-and-proceedings">http://conference.ifla.org/ifla78/programme-and-proceedings</a> &nbsp; </p><p>Les <strong>r&eacute;seaux sociaux</strong> se feront plus que jamais l&#39;&eacute;cho de la conf&eacute;rence. Pour suivre l&#39;actualit&eacute; en direct, plusieurs solutions possibles: </p><p>&nbsp;- <strong>sur ce site avec Twitter </strong>(voir en bas de page d&#39;accueil, le journal de mes tweets post&eacute;s sur&nbsp; <a href="http://twitter.com/jpaccart"><span >http://twitter.com/jpaccart</span></a>&nbsp;) ; </p><p>- sur <strong>le site de l&#39;IFLA</strong> qui reprend l&#39;ensemble des tweets post&eacute;s ( <strong>#wlic2012</strong> ) &agrave; la page <a href="http://express.ifla.org/">http://express.ifla.org/</a>&nbsp; </p><p>Des comptes rendus plus complets paraitront ensuite sur ce site. </p><p>&nbsp;<strong>A bient&ocirc;t en direct d&#39;Helsinki !</strong> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. ao&ucirc;t 2012 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-06-23T18:21:01+00:00 2012-06-23T18:21:01+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-68-juillet-2012-une-nouvelle-scene-sociale-pour-les-bibliotheques.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/bib_2_0_medium.jpg" alt="bib_2_0_medium" title="bib_2_0_medium" width="130" height="182" />Tout semble, en apparence, opposer biblioth&egrave;ques et m&eacute;dias sociaux...</strong> </p><p>Extrait de : &quot;<strong>Une nouvelle sc&egrave;ne sociale pour les biblioth&egrave;ques</strong>&quot; /JP Accart, p. 199-205 in Biblioth&egrave;ques 2.0 &agrave; l&#39;heure des m&eacute;dias sociaux, sous la dir. de Muriel Amar et V&eacute;ronique Mesguisch,&nbsp;Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 2012. ISBN 978-2-7654-1340-0 </p><p>(...) Tout semble, en apparence, opposer biblioth&egrave;ques et m&eacute;dias sociaux : les premi&egrave;res travaillent dans la continuit&eacute; et sur le temps long, souvent &agrave; partir de collections mat&eacute;rielles et se posent garantes d&#39;une certaine tradition culturelle ; le web 2.0 est synonyme de rapidit&eacute; et de fugacit&eacute;, vivant au rythme continu du flux d&#39;informations &eacute;chang&eacute;es et partag&eacute;es. <strong>Continuit&eacute; et instantan&eacute;it&eacute; ne feraient-elles pas bon m&eacute;nage ?</strong> </p><p><strong>Les biblioth&egrave;ques ont tout int&eacute;r&ecirc;t &agrave; &ecirc;tre visibles sur le web</strong> et &agrave; d&eacute;velopper une pr&eacute;sence num&eacute;rique. &Ecirc;tre pr&eacute;sent l&agrave; o&ugrave; se trouvent d&eacute;sormais les usagers, potentiels, inscrits ou non-inscrits, telle est l&#39;id&eacute;e &agrave; poursuivre. (...) La biblioth&egrave;que qui s&#39;ins&egrave;re ainsi plus &eacute;troitement dans un r&eacute;seau social existant et y apporte sa contribution au m&ecirc;me titre qu&#39;un autre membre du r&eacute;seau modifie singuli&egrave;rement son positionnement : elle n&#39;est plus l&#39;unique prescripteur. L&#39;usager est invit&eacute; &agrave; participer &agrave; la vie de la biblioth&egrave;que en donnant son avis, en &eacute;crivant une critique, un commentaire (...). </p><p>cop. Jean-Philippe Accart </p><p>juillet 2012 </p><p>Voir : <a href="http://numerique.editionsducercledelalibrairie.com/product_details/95/9782765413424/Bibliotheques%2020%20%20a%20lheure%20des%20medias%20sociaux/">http://numerique.editionsducercledelalibrairie.com/product_details/95/9782765413424/Bibliotheques%2020%20%20a%20lheure%20des%20medias%20sociaux/</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/bib_2_0_medium.jpg" alt="bib_2_0_medium" title="bib_2_0_medium" width="130" height="182" />Tout semble, en apparence, opposer biblioth&egrave;ques et m&eacute;dias sociaux...</strong> </p><p>Extrait de : &quot;<strong>Une nouvelle sc&egrave;ne sociale pour les biblioth&egrave;ques</strong>&quot; /JP Accart, p. 199-205 in Biblioth&egrave;ques 2.0 &agrave; l&#39;heure des m&eacute;dias sociaux, sous la dir. de Muriel Amar et V&eacute;ronique Mesguisch,&nbsp;Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 2012. ISBN 978-2-7654-1340-0 </p><p>(...) Tout semble, en apparence, opposer biblioth&egrave;ques et m&eacute;dias sociaux : les premi&egrave;res travaillent dans la continuit&eacute; et sur le temps long, souvent &agrave; partir de collections mat&eacute;rielles et se posent garantes d&#39;une certaine tradition culturelle ; le web 2.0 est synonyme de rapidit&eacute; et de fugacit&eacute;, vivant au rythme continu du flux d&#39;informations &eacute;chang&eacute;es et partag&eacute;es. <strong>Continuit&eacute; et instantan&eacute;it&eacute; ne feraient-elles pas bon m&eacute;nage ?</strong> </p><p><strong>Les biblioth&egrave;ques ont tout int&eacute;r&ecirc;t &agrave; &ecirc;tre visibles sur le web</strong> et &agrave; d&eacute;velopper une pr&eacute;sence num&eacute;rique. &Ecirc;tre pr&eacute;sent l&agrave; o&ugrave; se trouvent d&eacute;sormais les usagers, potentiels, inscrits ou non-inscrits, telle est l&#39;id&eacute;e &agrave; poursuivre. (...) La biblioth&egrave;que qui s&#39;ins&egrave;re ainsi plus &eacute;troitement dans un r&eacute;seau social existant et y apporte sa contribution au m&ecirc;me titre qu&#39;un autre membre du r&eacute;seau modifie singuli&egrave;rement son positionnement : elle n&#39;est plus l&#39;unique prescripteur. L&#39;usager est invit&eacute; &agrave; participer &agrave; la vie de la biblioth&egrave;que en donnant son avis, en &eacute;crivant une critique, un commentaire (...). </p><p>cop. Jean-Philippe Accart </p><p>juillet 2012 </p><p>Voir : <a href="http://numerique.editionsducercledelalibrairie.com/product_details/95/9782765413424/Bibliotheques%2020%20%20a%20lheure%20des%20medias%20sociaux/">http://numerique.editionsducercledelalibrairie.com/product_details/95/9782765413424/Bibliotheques%2020%20%20a%20lheure%20des%20medias%20sociaux/</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-05-05T18:05:44+00:00 2012-05-05T18:05:44+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-67-mai-juin-2012-l-internet-des-objets.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/une-143x94.jpg" alt="une-143x94" title="une-143x94" width="143" height="94" />R&eacute;guli&egrave;rement, nous nous&nbsp;faisons l&#39;&eacute;cho des avanc&eacute;es de la technologie sous toutes ses formes, et notamment de la <strong>technologie mobile</strong> avec ses applications pour les services d&#39;information et les biblioth&egrave;ques. </p><p>La <strong>technologie NFC</strong> est la derni&egrave;re en date et semble prometteuse :&nbsp;une simple puce sur le t&eacute;l&eacute;phone portable qui contient les informations n&eacute;cessaires et se connecte &agrave; un terminal, et il est possible de r&eacute;gler ses achats en magasin avec celui-ci, de monter dans un train, un avion ou un bus, la carte d&#39;embarquement ou le ticket &eacute;tant charg&eacute;s. D&#39;autres d&eacute;veloppements sont en cours, pour la d&eacute;livrance de billets (de concerts, de matchs...) ou dans les mus&eacute;es pour l&#39;interaction avec le visiteur. NFC permet l&#39;&eacute;change d&#39;information &agrave; courte distance d&#39;un objet avec Internet. Il suffit de placer l&#39;objet devant un capteur NFC pour qu&#39;Internet saisisse automatiquement les informations de l&#39;objet. </p><p>Alors, <strong>&agrave; quand des d&eacute;veloppements suppl&eacute;mentaires pour nos services</strong> ? Ne serait-ce pas un moyen de se rendre visible et utile pour nos usagers, sachant que NFC permet de suivre la tra&ccedil;abilit&eacute; d&#39;un objet, livre ou autre&nbsp;? Qu&#39;elle permet aussi d&#39;aider des personnes &agrave; s&#39;approprier plus facilement un ordinateur par exemple. Nul doute que d&eacute;veloppeurs et professionnels de l&#39;information pourraient &ecirc;tre tr&egrave;s inventifs. </p><p>JP Accart </p><p>mai-juin 2012 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/une-143x94.jpg" alt="une-143x94" title="une-143x94" width="143" height="94" />R&eacute;guli&egrave;rement, nous nous&nbsp;faisons l&#39;&eacute;cho des avanc&eacute;es de la technologie sous toutes ses formes, et notamment de la <strong>technologie mobile</strong> avec ses applications pour les services d&#39;information et les biblioth&egrave;ques. </p><p>La <strong>technologie NFC</strong> est la derni&egrave;re en date et semble prometteuse :&nbsp;une simple puce sur le t&eacute;l&eacute;phone portable qui contient les informations n&eacute;cessaires et se connecte &agrave; un terminal, et il est possible de r&eacute;gler ses achats en magasin avec celui-ci, de monter dans un train, un avion ou un bus, la carte d&#39;embarquement ou le ticket &eacute;tant charg&eacute;s. D&#39;autres d&eacute;veloppements sont en cours, pour la d&eacute;livrance de billets (de concerts, de matchs...) ou dans les mus&eacute;es pour l&#39;interaction avec le visiteur. NFC permet l&#39;&eacute;change d&#39;information &agrave; courte distance d&#39;un objet avec Internet. Il suffit de placer l&#39;objet devant un capteur NFC pour qu&#39;Internet saisisse automatiquement les informations de l&#39;objet. </p><p>Alors, <strong>&agrave; quand des d&eacute;veloppements suppl&eacute;mentaires pour nos services</strong> ? Ne serait-ce pas un moyen de se rendre visible et utile pour nos usagers, sachant que NFC permet de suivre la tra&ccedil;abilit&eacute; d&#39;un objet, livre ou autre&nbsp;? Qu&#39;elle permet aussi d&#39;aider des personnes &agrave; s&#39;approprier plus facilement un ordinateur par exemple. Nul doute que d&eacute;veloppeurs et professionnels de l&#39;information pourraient &ecirc;tre tr&egrave;s inventifs. </p><p>JP Accart </p><p>mai-juin 2012 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-03-15T14:37:13+00:00 2012-03-15T14:37:13+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-66-mars-avril-2012-le-memento-de-l-information-numerique-en-librairie.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong>Jean-Philippe Accart</strong>&nbsp;et<strong> Alexis Rivier, Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 2012,</strong> ISBN : 978-2-7654-1332-5<br />&nbsp; </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/memento.jpg" alt="memento" title="memento" width="103" height="145" />Qu&#39;est-ce que ce<strong> &laquo; nouveau monde &raquo; num&eacute;rique</strong> ? De quoi est-il constitu&eacute;, comment l&#39;aborder, le comprendre, l&#39;int&eacute;grer ? Comment rechercher l&#39;information num&eacute;rique et trouver les points d&#39;entr&eacute;e multiples sur Internet ? Une fois produite ou fournie, que devient cette information ? On ne peut parler d&#39;information num&eacute;rique sans &eacute;voquer les questions de droit et d&#39;&eacute;conomie qui y sont attach&eacute;es, ainsi que de la soci&eacute;t&eacute; de l&#39;information en g&eacute;n&eacute;ral. </p><p><strong>Ce&nbsp;m&eacute;mento reprend et d&eacute;veloppe ces diff&eacute;rents points</strong>, donne des pistes de r&eacute;flexions, mais &eacute;galement des outils d&#39;appr&eacute;hension et de compr&eacute;hension de l&#39;environnement num&eacute;rique actuel. S&#39;adressant plus particuli&egrave;rement aux professionnels de l&#39;information et des biblioth&egrave;ques, il concerne aussi un public plus large, d&eacute;butant sur les r&eacute;seaux ou confirm&eacute;, &eacute;tudiants et enseignants. Sa forme concise et synth&eacute;tique permet d&#39;aborder toutes les dimensions de l&#39;information num&eacute;rique. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop.&nbsp;avril 2012 </p><p><strong>On en parle dans :</strong> </p><p>- <a id="fm_file" href="http://www.arbido.ch/fr/artikel_detail.php?m=1&amp;id=1456" target="_blank" title="ARBIDO Newsletter">ARBIDO Newsletter</a>, mars 2012 </p><p>- La Tribune de Gen&egrave;ve, <a id="fm_file" href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/" target="_blank" title="blog de JP Accart">blog de JP Accart</a>, 15 mars 2012 </p><p>- Le blog de Miss Media, 20 mars 2012 : <a href="https://www.facebook.com/MissMedia/posts/345041518864706">https://www.facebook.com/MissMedia/posts/345041518864706</a> </p><p>- Infoclio, 19 mars 2012 : <a href="http://www.infoclio.ch/fr/node/26137">http://www.infoclio.ch/fr/node/26137</a> </p><p>- S&eacute;lection de SavoirsCDI pour mars 2012 : <a href="http://www.cndp.fr/savoirscdi/">http://www.cndp.fr/savoirscdi/</a> </p><p><a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2012-m-mento-de-linformation-num-rique-2.html" target="_blank" title="Pour plus d&#39;informations, et le sommaire">Pour plus d&#39;informations, et le sommaire</a> </p><p><strong>Autre actualit&eacute; : Interview avec PoleDocumentation (9 avril 2012) : </strong> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong>Jean-Philippe Accart</strong>&nbsp;et<strong> Alexis Rivier, Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 2012,</strong> ISBN : 978-2-7654-1332-5<br />&nbsp; </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/memento.jpg" alt="memento" title="memento" width="103" height="145" />Qu&#39;est-ce que ce<strong> &laquo; nouveau monde &raquo; num&eacute;rique</strong> ? De quoi est-il constitu&eacute;, comment l&#39;aborder, le comprendre, l&#39;int&eacute;grer ? Comment rechercher l&#39;information num&eacute;rique et trouver les points d&#39;entr&eacute;e multiples sur Internet ? Une fois produite ou fournie, que devient cette information ? On ne peut parler d&#39;information num&eacute;rique sans &eacute;voquer les questions de droit et d&#39;&eacute;conomie qui y sont attach&eacute;es, ainsi que de la soci&eacute;t&eacute; de l&#39;information en g&eacute;n&eacute;ral. </p><p><strong>Ce&nbsp;m&eacute;mento reprend et d&eacute;veloppe ces diff&eacute;rents points</strong>, donne des pistes de r&eacute;flexions, mais &eacute;galement des outils d&#39;appr&eacute;hension et de compr&eacute;hension de l&#39;environnement num&eacute;rique actuel. S&#39;adressant plus particuli&egrave;rement aux professionnels de l&#39;information et des biblioth&egrave;ques, il concerne aussi un public plus large, d&eacute;butant sur les r&eacute;seaux ou confirm&eacute;, &eacute;tudiants et enseignants. Sa forme concise et synth&eacute;tique permet d&#39;aborder toutes les dimensions de l&#39;information num&eacute;rique. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop.&nbsp;avril 2012 </p><p><strong>On en parle dans :</strong> </p><p>- <a id="fm_file" href="http://www.arbido.ch/fr/artikel_detail.php?m=1&amp;id=1456" target="_blank" title="ARBIDO Newsletter">ARBIDO Newsletter</a>, mars 2012 </p><p>- La Tribune de Gen&egrave;ve, <a id="fm_file" href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/" target="_blank" title="blog de JP Accart">blog de JP Accart</a>, 15 mars 2012 </p><p>- Le blog de Miss Media, 20 mars 2012 : <a href="https://www.facebook.com/MissMedia/posts/345041518864706">https://www.facebook.com/MissMedia/posts/345041518864706</a> </p><p>- Infoclio, 19 mars 2012 : <a href="http://www.infoclio.ch/fr/node/26137">http://www.infoclio.ch/fr/node/26137</a> </p><p>- S&eacute;lection de SavoirsCDI pour mars 2012 : <a href="http://www.cndp.fr/savoirscdi/">http://www.cndp.fr/savoirscdi/</a> </p><p><a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2012-m-mento-de-linformation-num-rique-2.html" target="_blank" title="Pour plus d&#39;informations, et le sommaire">Pour plus d&#39;informations, et le sommaire</a> </p><p><strong>Autre actualit&eacute; : Interview avec PoleDocumentation (9 avril 2012) : </strong> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-02-03T08:36:02+00:00 2012-02-03T08:36:02+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-65-fevrier-2012-la-vie-secrete-de-vos-donnees-personnelles.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/network.png" alt="network" title="network" width="240" height="208" />Qu&#39;arrive-t-il &nbsp;&agrave; vos donn&eacute;es personnelles qui circulent sur Internet ?</strong>&nbsp;28.000 messages MMS - avec photos, vid&eacute;os, donn&eacute;es vocales... - sont envoy&eacute;s dans le monde chaque seconde, et les compagnies de t&eacute;l&eacute;phonie mobile enregistrent une grande partie des m&eacute;tadonn&eacute;es qui voyagent avec elles, comme le lieu, l&#39;identit&eacute; du r&eacute;cepteur, la quantit&eacute; de donn&eacute;es transf&eacute;r&eacute;es,le temps pass&eacute; et le co&ucirc;t de la transmission. L&#39;utilisateur moyen a 736 donn&eacute;es personnelles qui sont collect&eacute;es chaque &nbsp;jour..., et les diff&eacute;rents prestataires de service conservent ces informations entre 12 et 60 mois (soit 4 ann&eacute;es). Ces donn&eacute;es finissent, au bout de quelque temps, par dresser l&#39;<strong>identit&eacute; num&eacute;rique</strong>&nbsp;de tout individu. </p><p><strong>Michael Rigley</strong>, &eacute;tudiant en graphisme, a repr&eacute;sent&eacute; de mani&egrave;re tr&egrave;s visuelle dans une vid&eacute;o comment&eacute;e,&nbsp;<strong><a href="http://vimeo.com/34750078" title="Network">Network</a></strong>, cette construction de l&#39;identit&eacute; num&eacute;rique qui se dessine &agrave; notre insu... Le commentaire conclut sur le fait que&nbsp;<strong>l&#39;Internet global est devenu l&#39;Internet personnel</strong>. </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. JP Accart - F&eacute;vrier 2012 </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve</strong> : <a href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/">http://jpaccart.blog.tdg.ch/</a> </p><p>- <strong>Google+</strong> </p><p><strong>-</strong> <strong>LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong> </strong></a>: <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>- <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Twitter</strong> :&nbsp;&nbsp;<a href="http://twitter.com/jpaccart">http://twitter.com/jpaccart</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/portrait/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/network.png" alt="network" title="network" width="240" height="208" />Qu&#39;arrive-t-il &nbsp;&agrave; vos donn&eacute;es personnelles qui circulent sur Internet ?</strong>&nbsp;28.000 messages MMS - avec photos, vid&eacute;os, donn&eacute;es vocales... - sont envoy&eacute;s dans le monde chaque seconde, et les compagnies de t&eacute;l&eacute;phonie mobile enregistrent une grande partie des m&eacute;tadonn&eacute;es qui voyagent avec elles, comme le lieu, l&#39;identit&eacute; du r&eacute;cepteur, la quantit&eacute; de donn&eacute;es transf&eacute;r&eacute;es,le temps pass&eacute; et le co&ucirc;t de la transmission. L&#39;utilisateur moyen a 736 donn&eacute;es personnelles qui sont collect&eacute;es chaque &nbsp;jour..., et les diff&eacute;rents prestataires de service conservent ces informations entre 12 et 60 mois (soit 4 ann&eacute;es). Ces donn&eacute;es finissent, au bout de quelque temps, par dresser l&#39;<strong>identit&eacute; num&eacute;rique</strong>&nbsp;de tout individu. </p><p><strong>Michael Rigley</strong>, &eacute;tudiant en graphisme, a repr&eacute;sent&eacute; de mani&egrave;re tr&egrave;s visuelle dans une vid&eacute;o comment&eacute;e,&nbsp;<strong><a href="http://vimeo.com/34750078" title="Network">Network</a></strong>, cette construction de l&#39;identit&eacute; num&eacute;rique qui se dessine &agrave; notre insu... Le commentaire conclut sur le fait que&nbsp;<strong>l&#39;Internet global est devenu l&#39;Internet personnel</strong>. </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. JP Accart - F&eacute;vrier 2012 </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve</strong> : <a href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/">http://jpaccart.blog.tdg.ch/</a> </p><p>- <strong>Google+</strong> </p><p><strong>-</strong> <strong>LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong> </strong></a>: <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>- <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Twitter</strong> :&nbsp;&nbsp;<a href="http://twitter.com/jpaccart">http://twitter.com/jpaccart</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/portrait/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2012-01-09T13:28:10+00:00 2012-01-09T13:28:10+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-64-janvier-2012-web-culture.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/2038922959.jpg" alt="2038922959" title="2038922959" width="179" height="240" />Vous savez ce qu&#39;est le streaming, un troll ou un kikoolo ? Tous ces termes ont bien s&ucirc;r une explication, que vous pourrez trouver dans l&#39;ouvrage d&eacute;tonant &eacute;crit par deux jeunes journalistes, Titiou Lecoq et Diane Lisarelli consacr&eacute; &agrave; la Web culture *. </p><p>Nous vivons maintenant environn&eacute;s par le Web, emails, Google, r&eacute;seaux sociaux... difficile de s&#39;en passer ! Alors, mieux comprendre cet environnement n&#39;est pas inutile, et pourquoi pas avec humour. </p><p>Qui dit encyclop&eacute;die, dit aussi un peu plus qu&#39;une simple d&eacute;finition, mais un article qui explique le terme, le contexte etc. Une centaine de termes du Web sont ainsi pass&eacute;s au crible et d&eacute;crypt&eacute;s pour nous : savoir que Facebook n&#39;est pas tr&egrave;s utilis&eacute; par les Japonais contrairement aux Fran&ccedil;ais par ex..., ou que le mot &quot;spam&quot; trouve son origine dans la Seconde guerre mondiale. </p><p><strong>La Web culture a encore de beaux jours devant elle. </strong></p><p>cop. Jean-Philippe Accart, janvier 2012 </p><p><br />* ENCYCLOP&Eacute;DIE DE LA WEB CULTURE de Titiou Lecoq et Diane Lisarelli. Paris, Robert Laffont, 258 p., 23 euros </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/2038922959.jpg" alt="2038922959" title="2038922959" width="179" height="240" />Vous savez ce qu&#39;est le streaming, un troll ou un kikoolo ? Tous ces termes ont bien s&ucirc;r une explication, que vous pourrez trouver dans l&#39;ouvrage d&eacute;tonant &eacute;crit par deux jeunes journalistes, Titiou Lecoq et Diane Lisarelli consacr&eacute; &agrave; la Web culture *. </p><p>Nous vivons maintenant environn&eacute;s par le Web, emails, Google, r&eacute;seaux sociaux... difficile de s&#39;en passer ! Alors, mieux comprendre cet environnement n&#39;est pas inutile, et pourquoi pas avec humour. </p><p>Qui dit encyclop&eacute;die, dit aussi un peu plus qu&#39;une simple d&eacute;finition, mais un article qui explique le terme, le contexte etc. Une centaine de termes du Web sont ainsi pass&eacute;s au crible et d&eacute;crypt&eacute;s pour nous : savoir que Facebook n&#39;est pas tr&egrave;s utilis&eacute; par les Japonais contrairement aux Fran&ccedil;ais par ex..., ou que le mot &quot;spam&quot; trouve son origine dans la Seconde guerre mondiale. </p><p><strong>La Web culture a encore de beaux jours devant elle. </strong></p><p>cop. Jean-Philippe Accart, janvier 2012 </p><p><br />* ENCYCLOP&Eacute;DIE DE LA WEB CULTURE de Titiou Lecoq et Diane Lisarelli. Paris, Robert Laffont, 258 p., 23 euros </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2011-12-08T15:00:24+00:00 2011-12-08T15:00:24+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-63-decembre-2011-5-a-7-adbs-les-services-de-reference-virtuels.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/adbs.jpg" alt="adbs" title="adbs" width="360" height="198" />En octobre dernier, j&#39;ai pr&eacute;sent&eacute; - lors d&#39;un 5 &agrave; 7 ADBS - un th&egrave;me sur lequel je travaille depuis quelques ann&eacute;es : &nbsp;les services de r&eacute;f&eacute;rence virtuels. Cette pr&eacute;sentation est maintenant disponible en ligne sur le site de l&#39;ADBS, que je remercie vivement pour son invitation. Elle est enregistr&eacute;e sous forme de <strong>4 s&eacute;quences vid&eacute;os</strong> que vous pouvez visionner &agrave; partir de la page d&#39;accueil du site <a href="http://www.adbs.fr/">www.adbs.fr</a> : </p><p><strong>1. Introduction et historique</strong> </p><p><strong>2. La d&eacute;marche projet</strong> </p><p><strong>3. L&#39;exemple de SwissInfoDesk et l&#39;avenir de la r&eacute;f&eacute;rence virtuelle</strong> </p><p><strong>4. Discussion/Interaction avec les participants</strong> </p><p>En r&eacute;sum&eacute;, loin d&#39;opposer la r&eacute;f&eacute;rence classique - celle qui s&#39;exerce en pr&eacute;sentiel avec l&#39;utilisateur - &agrave; sa version virtuelle, il s&#39;agit de montrer ce que celle-ci r&eacute;v&egrave;le et porte encore plus loin ce que la premi&egrave;re s&#39;effor&ccedil;ait d&#39;offrir avec des moyens plus&nbsp;limit&eacute;s : nos comp&eacute;tences professionnelles sont ainsi mises en avant et plus visibles aux yeux du public. <strong>La r&eacute;f&eacute;rence virtuelle est, pour moi, un condens&eacute; du m&eacute;tier de documentaliste et du professionnel de l&#39;information en g&eacute;n&eacute;ral. Elle allie l&#39;accueil, la recherche d&#39;information, la relation de service avec l&#39;utilisateur.</strong> </p><p>A travers la probl&eacute;matique de la r&eacute;f&eacute;rence, en restant fid&egrave;les &agrave; leur inspiration premi&egrave;re et moyennant un peu d&#39;innovation, les services de documentation et les biblioth&egrave;ques peuvent parfaitement &ecirc;tre en phase avec les nouvelles exigences de la soci&eacute;t&eacute; de la connaissance et des r&eacute;seaux de l&#39;information. </p><p>Cette pr&eacute;sentation vise &agrave; explorer <strong>les nouveaux usages num&eacute;riques au travers de la r&eacute;f&eacute;rence virtuelle</strong>. </p><p>A voir sur : <a href="http://www.adbs.fr/">http://www.adbs.fr/</a> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. janvier 2012 </p><p><strong>Pour plus d&#39;informations sur les services virtuels</strong> : </p><p>- &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-les-services-de-r-f-rence.-du-pr-sentiel-au-vir.html" target="_blank" title="Les Services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel">Les Services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel</a>&quot; /JP Accart, Paris, Ed. du Cercle de la Librairie, 2008. </p><p>- &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-collectifs/2010-mettre-en-uvre-un-service-de-questions-r-ponses-en.html" target="_blank" title="Mettre en &oelig;uvre un service de questions-r&eacute;ponses en ligne">Mettre en &oelig;uvre un service de questions-r&eacute;ponses en ligne</a>&quot; /&nbsp;sous la dir. de&nbsp;Claire Nguyen, Lyon, Presses de l&#39;enssib, 2010. </p><p>- Le <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/communiquer/les-dossiers/services-de-r-f-rence.html" target="_blank" title="Dossier ">Dossier &quot;Services de r&eacute;f&eacute;rence&quot;</a> sur ce site. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/adbs.jpg" alt="adbs" title="adbs" width="360" height="198" />En octobre dernier, j&#39;ai pr&eacute;sent&eacute; - lors d&#39;un 5 &agrave; 7 ADBS - un th&egrave;me sur lequel je travaille depuis quelques ann&eacute;es : &nbsp;les services de r&eacute;f&eacute;rence virtuels. Cette pr&eacute;sentation est maintenant disponible en ligne sur le site de l&#39;ADBS, que je remercie vivement pour son invitation. Elle est enregistr&eacute;e sous forme de <strong>4 s&eacute;quences vid&eacute;os</strong> que vous pouvez visionner &agrave; partir de la page d&#39;accueil du site <a href="http://www.adbs.fr/">www.adbs.fr</a> : </p><p><strong>1. Introduction et historique</strong> </p><p><strong>2. La d&eacute;marche projet</strong> </p><p><strong>3. L&#39;exemple de SwissInfoDesk et l&#39;avenir de la r&eacute;f&eacute;rence virtuelle</strong> </p><p><strong>4. Discussion/Interaction avec les participants</strong> </p><p>En r&eacute;sum&eacute;, loin d&#39;opposer la r&eacute;f&eacute;rence classique - celle qui s&#39;exerce en pr&eacute;sentiel avec l&#39;utilisateur - &agrave; sa version virtuelle, il s&#39;agit de montrer ce que celle-ci r&eacute;v&egrave;le et porte encore plus loin ce que la premi&egrave;re s&#39;effor&ccedil;ait d&#39;offrir avec des moyens plus&nbsp;limit&eacute;s : nos comp&eacute;tences professionnelles sont ainsi mises en avant et plus visibles aux yeux du public. <strong>La r&eacute;f&eacute;rence virtuelle est, pour moi, un condens&eacute; du m&eacute;tier de documentaliste et du professionnel de l&#39;information en g&eacute;n&eacute;ral. Elle allie l&#39;accueil, la recherche d&#39;information, la relation de service avec l&#39;utilisateur.</strong> </p><p>A travers la probl&eacute;matique de la r&eacute;f&eacute;rence, en restant fid&egrave;les &agrave; leur inspiration premi&egrave;re et moyennant un peu d&#39;innovation, les services de documentation et les biblioth&egrave;ques peuvent parfaitement &ecirc;tre en phase avec les nouvelles exigences de la soci&eacute;t&eacute; de la connaissance et des r&eacute;seaux de l&#39;information. </p><p>Cette pr&eacute;sentation vise &agrave; explorer <strong>les nouveaux usages num&eacute;riques au travers de la r&eacute;f&eacute;rence virtuelle</strong>. </p><p>A voir sur : <a href="http://www.adbs.fr/">http://www.adbs.fr/</a> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. janvier 2012 </p><p><strong>Pour plus d&#39;informations sur les services virtuels</strong> : </p><p>- &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-les-services-de-r-f-rence.-du-pr-sentiel-au-vir.html" target="_blank" title="Les Services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel">Les Services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel</a>&quot; /JP Accart, Paris, Ed. du Cercle de la Librairie, 2008. </p><p>- &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-collectifs/2010-mettre-en-uvre-un-service-de-questions-r-ponses-en.html" target="_blank" title="Mettre en &oelig;uvre un service de questions-r&eacute;ponses en ligne">Mettre en &oelig;uvre un service de questions-r&eacute;ponses en ligne</a>&quot; /&nbsp;sous la dir. de&nbsp;Claire Nguyen, Lyon, Presses de l&#39;enssib, 2010. </p><p>- Le <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/communiquer/les-dossiers/services-de-r-f-rence.html" target="_blank" title="Dossier ">Dossier &quot;Services de r&eacute;f&eacute;rence&quot;</a> sur ce site. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2011-11-01T20:09:03+00:00 2011-11-01T20:09:03+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-62-novembre-2011-les-humanites-digitales.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/small-classic-logo.jpg" alt="small-classic-logo" title="small-classic-logo" width="200" height="144" /> </p><p>Mettre un peu d&#39;humanit&eacute; dans le monde num&eacute;rique qui nous entoure, telle est la traduction possible et simplifi&eacute;e de ce concept dont on commence &agrave; parler. L&#39;Universit&eacute; de Lausanne met en place tout un <a href="http://www.slideshare.net/infoclio/infoclio2011-clivaz-vallotton" title="programme">programme</a>&nbsp;en ce sens depuis une ann&eacute;e, et fait appel au Fond national de recherche. Les Humanit&eacute;s digitales sont &agrave; la conjonction des sciences humaines et de l&#39;informatique, elles &eacute;tudient l&#39;impact des technologies sur l&#39;h&eacute;ritage culturel de l&#39;humanit&eacute; dans son ensemble, les institutions de la m&eacute;moire, les biblioth&egrave;ques et les mus&eacute;es. </p><p>Une traduction concr&egrave;te est la num&eacute;risation en cours du patrimoine de l&#39;humanit&eacute;. Citons en vrac, les <a href="http://dss.collections.imj.org.il/" title="Manuscrits de la Mer Morte">Manuscrits de la Mer Morte</a>, des&nbsp;<a href="http://www.codexsinaiticus.org" title="Codex tr&egrave;s anciens">Codex tr&egrave;s anciens</a>, une cartographie sur le Web en cours des sites arch&eacute;ologiques avec&nbsp;<a href="http://www.archatlas.org/project/welcome.php" title="ArchAtlas">ArchAtlas</a>, les&nbsp;<a href="http://www.unil.ch/unimedia/page35462.html" title="photographies de Hans Steiner">photographies de Hans Steiner</a>... mais la liste s&#39;allonge de jour en jour. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. Novembre 2011 </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve</strong> : <a href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/">http://jpaccart.blog.tdg.ch/</a> </p><p>- <strong>Google+</strong> </p><p><strong>-</strong> <strong>LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong> </strong></a>: <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>- <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Twitter</strong> :&nbsp;&nbsp;<a href="http://twitter.com/jpaccart">http://twitter.com/jpaccart</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/portrait/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/small-classic-logo.jpg" alt="small-classic-logo" title="small-classic-logo" width="200" height="144" /> </p><p>Mettre un peu d&#39;humanit&eacute; dans le monde num&eacute;rique qui nous entoure, telle est la traduction possible et simplifi&eacute;e de ce concept dont on commence &agrave; parler. L&#39;Universit&eacute; de Lausanne met en place tout un <a href="http://www.slideshare.net/infoclio/infoclio2011-clivaz-vallotton" title="programme">programme</a>&nbsp;en ce sens depuis une ann&eacute;e, et fait appel au Fond national de recherche. Les Humanit&eacute;s digitales sont &agrave; la conjonction des sciences humaines et de l&#39;informatique, elles &eacute;tudient l&#39;impact des technologies sur l&#39;h&eacute;ritage culturel de l&#39;humanit&eacute; dans son ensemble, les institutions de la m&eacute;moire, les biblioth&egrave;ques et les mus&eacute;es. </p><p>Une traduction concr&egrave;te est la num&eacute;risation en cours du patrimoine de l&#39;humanit&eacute;. Citons en vrac, les <a href="http://dss.collections.imj.org.il/" title="Manuscrits de la Mer Morte">Manuscrits de la Mer Morte</a>, des&nbsp;<a href="http://www.codexsinaiticus.org" title="Codex tr&egrave;s anciens">Codex tr&egrave;s anciens</a>, une cartographie sur le Web en cours des sites arch&eacute;ologiques avec&nbsp;<a href="http://www.archatlas.org/project/welcome.php" title="ArchAtlas">ArchAtlas</a>, les&nbsp;<a href="http://www.unil.ch/unimedia/page35462.html" title="photographies de Hans Steiner">photographies de Hans Steiner</a>... mais la liste s&#39;allonge de jour en jour. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. Novembre 2011 </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Mon blog &agrave; la Tribune de Gen&egrave;ve</strong> : <a href="http://jpaccart.blog.tdg.ch/">http://jpaccart.blog.tdg.ch/</a> </p><p>- <strong>Google+</strong> </p><p><strong>-</strong> <strong>LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong> </strong></a>: <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>- <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Twitter</strong> :&nbsp;&nbsp;<a href="http://twitter.com/jpaccart">http://twitter.com/jpaccart</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/portrait/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2011-09-15T16:45:31+00:00 2011-09-15T16:45:31+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-61-sept-oct-2011-be-mobile.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/mobilelibraryapp.png" alt="mobilelibraryapp" title="mobilelibraryapp" width="145" height="204" />De plus en plus, et certainement pour les jeunes g&eacute;n&eacute;rations, l&#39;acc&egrave;s &agrave; Internet se fait par t&eacute;l&eacute;phone mobile ou smartphone. Des milliers d&#39;applications (&laquo;&nbsp;apps&nbsp;&raquo;) sont cr&eacute;&eacute;es. Klaus Ceynowa, directeur de la biblioth&egrave;que d&#39;Etat de Bavi&egrave;re, pr&eacute;conise que tous les services de base d&#39;une biblioth&egrave;que deviennent disponibles sur t&eacute;l&eacute;phones mobiles : l&#39;OPAC, la page Web de la biblioth&egrave;que, les renseignements, les r&eacute;servations de documents... La biblioth&egrave;que d&#39;Etat de Bavi&egrave;re &agrave; Munich a ainsi num&eacute;ris&eacute; une collection de livres rares visibles sur mobile (1). Un des ouvrages s&#39;est class&eacute; au 19e rang en septembre dernier des applications les plus vendues.... M&ecirc;me Europeana sera appel&eacute;e &agrave; &ecirc;tre diffus&eacute;e sur les plateformes mobiles. </p><p>Parmi les derniers exemples&nbsp;en date, notons&nbsp;le lancement par les biblioth&egrave;ques de la ville de Londres de leur application sur mobile (2), application qui permet de rechercher la biblioth&egrave;que la plus proche, les &eacute;v&eacute;nements qui s&#39;y d&eacute;roulent (expositions, conf&eacute;rences) et d&#39;acc&eacute;der au catalogue.... ainsi que le SUDOC et son application (3). Le blog &quot;Vagabondages&quot; effectue un recensement des services mobiles propos&eacute;s par les biblioth&egrave;ques en France et &agrave; l&#39;&eacute;tranger (4). Alors &quot;Be Mobile !&quot;... </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. septembre-octobre &nbsp;2011 </p><br />(1) <a href="http://www.bsb-muenchen.de/Mobile-Apps.3027.0.html">http://www.bsb-muenchen.de/Mobile-Apps.3027.0.html</a> <p>(2) </p><p>(3) <a href="http://www.univmobile.fr/">http://www.univmobile.fr/</a> </p><p>(4) <a href="http://www.vagabondages.org/post/2011/04/04/Services-mobiles-d-universit%C3%A9s-et-de-biblioth%C3%A8ques">http://www.vagabondages.org/post/2011/04/04/Services-mobiles-d-universit%C3%A9s-et-de-biblioth%C3%A8ques</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/mobilelibraryapp.png" alt="mobilelibraryapp" title="mobilelibraryapp" width="145" height="204" />De plus en plus, et certainement pour les jeunes g&eacute;n&eacute;rations, l&#39;acc&egrave;s &agrave; Internet se fait par t&eacute;l&eacute;phone mobile ou smartphone. Des milliers d&#39;applications (&laquo;&nbsp;apps&nbsp;&raquo;) sont cr&eacute;&eacute;es. Klaus Ceynowa, directeur de la biblioth&egrave;que d&#39;Etat de Bavi&egrave;re, pr&eacute;conise que tous les services de base d&#39;une biblioth&egrave;que deviennent disponibles sur t&eacute;l&eacute;phones mobiles : l&#39;OPAC, la page Web de la biblioth&egrave;que, les renseignements, les r&eacute;servations de documents... La biblioth&egrave;que d&#39;Etat de Bavi&egrave;re &agrave; Munich a ainsi num&eacute;ris&eacute; une collection de livres rares visibles sur mobile (1). Un des ouvrages s&#39;est class&eacute; au 19e rang en septembre dernier des applications les plus vendues.... M&ecirc;me Europeana sera appel&eacute;e &agrave; &ecirc;tre diffus&eacute;e sur les plateformes mobiles. </p><p>Parmi les derniers exemples&nbsp;en date, notons&nbsp;le lancement par les biblioth&egrave;ques de la ville de Londres de leur application sur mobile (2), application qui permet de rechercher la biblioth&egrave;que la plus proche, les &eacute;v&eacute;nements qui s&#39;y d&eacute;roulent (expositions, conf&eacute;rences) et d&#39;acc&eacute;der au catalogue.... ainsi que le SUDOC et son application (3). Le blog &quot;Vagabondages&quot; effectue un recensement des services mobiles propos&eacute;s par les biblioth&egrave;ques en France et &agrave; l&#39;&eacute;tranger (4). Alors &quot;Be Mobile !&quot;... </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. septembre-octobre &nbsp;2011 </p><br />(1) <a href="http://www.bsb-muenchen.de/Mobile-Apps.3027.0.html">http://www.bsb-muenchen.de/Mobile-Apps.3027.0.html</a> <p>(2) </p><p>(3) <a href="http://www.univmobile.fr/">http://www.univmobile.fr/</a> </p><p>(4) <a href="http://www.vagabondages.org/post/2011/04/04/Services-mobiles-d-universit%C3%A9s-et-de-biblioth%C3%A8ques">http://www.vagabondages.org/post/2011/04/04/Services-mobiles-d-universit%C3%A9s-et-de-biblioth%C3%A8ques</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2011-07-12T17:58:57+00:00 2011-07-12T17:58:57+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-60-ete-2011-etre-devenir-mediateur-d-information.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/modules_com.jpg" alt="modules_com" title="modules_com" width="245" height="328" />Depuis f&eacute;vrier dernier, je travaille &agrave; temps partiel en tant que directeur des &eacute;tudes pour le <strong>&uml;Programme de formation continue en archives, biblioth&eacute;conomie et sciences de l&#39;information&quot;</strong> de l&#39;Universit&eacute; de Berne en Suisse *. &nbsp;Ce programme propose depuis plusieurs ann&eacute;es un Master ALIS en plusieurs langues (allemand, fran&ccedil;ais et anglais)&nbsp;qui remporte un certain succ&egrave;s, il est autofinanc&eacute; (l&#39;Universit&eacute; ne finance pas ce Programme m&ecirc;me si elle l&#39;h&eacute;berge) ce qui explique le co&ucirc;t &eacute;lev&eacute; de cette formation. Les intervenants sont en g&eacute;n&eacute;ral consid&eacute;r&eacute;s comme les t&ecirc;tes de file de leur discipline.&nbsp;Ce sont principalement des institutions (archives, biblioth&egrave;ques) qui envoient leurs personnels en vue de devenir leurs futurs cadres, et les inscrits des 2 promotions pr&eacute;c&eacute;dentes ont trouv&eacute; un poste &agrave; leur convenance une fois le dipl&ocirc;me en poche. </p><p>A la demande du Programme, j&#39;ai &eacute;labor&eacute; <strong>2 modules de formation compl&eacute;mentaires au Master</strong>, <strong>modules orient&eacute;s vers la communication et la m&eacute;diation d&#39;information.</strong> Ils sont le fruit de ma propre r&eacute;flexion sur le pr&eacute;sent et l&#39;avenir de nos m&eacute;tiers, les manques actuels et les orientations futures. L&agrave; aussi, j&#39;ai fait appel &agrave; plusieurs experts de renom tant en Suisse qu&#39;en France ou qu&#39;en Allemagne (<a href="http://www.archivistique.ch/modcompl.html">http://www.archivistique.ch/modcompl.html</a>), en essayant d&#39;envisager les <strong>diff&eacute;rentes dimensions de la communication</strong> dans les institutions petites, moyennes ou grandes, les<strong> outils de communication</strong> n&eacute;cessaires,<strong> les biblioth&egrave;ques et archives num&eacute;riques</strong>, <strong>l&#39;Open Access</strong>&nbsp;ainsi que la fonction <strong>Accueil</strong>, <strong>les services de r&eacute;f&eacute;rence virtuels</strong>, <strong>la m&eacute;diation num&eacute;rique</strong>. </p><p>Ces modules commenceront en janvier 2012 sur plusieurs p&eacute;riodes pour s&#39;interrompre en juin 2012, avec une pause de plusieurs mois entre mars et mai. Ils auront lieu dans les Universit&eacute;s de Berne et de Lausanne. <strong>La derni&egrave;re partie insiste plus particuli&egrave;rement sur le r&ocirc;le de m&eacute;diateur d&#39;information, avec les comp&eacute;tences et les qualit&eacute;s requises.</strong> </p><p>Bien entendu, il s&#39;agit d&#39;un pari sur l&#39;avenir. Peu de formations consid&egrave;rent avec s&eacute;rieux et approfondissent ces notions de communication et de m&eacute;diation. <strong>Alors, envie d&#39;&ecirc;tre ou de devenir m&eacute;diateur d&#39;information ?</strong> </p><p><strong>Plus d&#39;informations dans la brochure en ligne :</strong> </p><p><a href="http://www.archivistique.ch/Flyer_Ergaenzungsmodule2012_frz_web.pdf">http://www.archivistique.ch/Flyer_Ergaenzungsmodule2012_frz_web.pdf</a> </p><p><strong>Me contacter &agrave; partir de ce site pour des renseignements suppl&eacute;mentaires.</strong> </p><p>JP Accart </p><p>cop. &eacute;t&eacute; 2011 </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/portrait/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p><strong>&nbsp;</strong> </p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/modules_com.jpg" alt="modules_com" title="modules_com" width="245" height="328" />Depuis f&eacute;vrier dernier, je travaille &agrave; temps partiel en tant que directeur des &eacute;tudes pour le <strong>&uml;Programme de formation continue en archives, biblioth&eacute;conomie et sciences de l&#39;information&quot;</strong> de l&#39;Universit&eacute; de Berne en Suisse *. &nbsp;Ce programme propose depuis plusieurs ann&eacute;es un Master ALIS en plusieurs langues (allemand, fran&ccedil;ais et anglais)&nbsp;qui remporte un certain succ&egrave;s, il est autofinanc&eacute; (l&#39;Universit&eacute; ne finance pas ce Programme m&ecirc;me si elle l&#39;h&eacute;berge) ce qui explique le co&ucirc;t &eacute;lev&eacute; de cette formation. Les intervenants sont en g&eacute;n&eacute;ral consid&eacute;r&eacute;s comme les t&ecirc;tes de file de leur discipline.&nbsp;Ce sont principalement des institutions (archives, biblioth&egrave;ques) qui envoient leurs personnels en vue de devenir leurs futurs cadres, et les inscrits des 2 promotions pr&eacute;c&eacute;dentes ont trouv&eacute; un poste &agrave; leur convenance une fois le dipl&ocirc;me en poche. </p><p>A la demande du Programme, j&#39;ai &eacute;labor&eacute; <strong>2 modules de formation compl&eacute;mentaires au Master</strong>, <strong>modules orient&eacute;s vers la communication et la m&eacute;diation d&#39;information.</strong> Ils sont le fruit de ma propre r&eacute;flexion sur le pr&eacute;sent et l&#39;avenir de nos m&eacute;tiers, les manques actuels et les orientations futures. L&agrave; aussi, j&#39;ai fait appel &agrave; plusieurs experts de renom tant en Suisse qu&#39;en France ou qu&#39;en Allemagne (<a href="http://www.archivistique.ch/modcompl.html">http://www.archivistique.ch/modcompl.html</a>), en essayant d&#39;envisager les <strong>diff&eacute;rentes dimensions de la communication</strong> dans les institutions petites, moyennes ou grandes, les<strong> outils de communication</strong> n&eacute;cessaires,<strong> les biblioth&egrave;ques et archives num&eacute;riques</strong>, <strong>l&#39;Open Access</strong>&nbsp;ainsi que la fonction <strong>Accueil</strong>, <strong>les services de r&eacute;f&eacute;rence virtuels</strong>, <strong>la m&eacute;diation num&eacute;rique</strong>. </p><p>Ces modules commenceront en janvier 2012 sur plusieurs p&eacute;riodes pour s&#39;interrompre en juin 2012, avec une pause de plusieurs mois entre mars et mai. Ils auront lieu dans les Universit&eacute;s de Berne et de Lausanne. <strong>La derni&egrave;re partie insiste plus particuli&egrave;rement sur le r&ocirc;le de m&eacute;diateur d&#39;information, avec les comp&eacute;tences et les qualit&eacute;s requises.</strong> </p><p>Bien entendu, il s&#39;agit d&#39;un pari sur l&#39;avenir. Peu de formations consid&egrave;rent avec s&eacute;rieux et approfondissent ces notions de communication et de m&eacute;diation. <strong>Alors, envie d&#39;&ecirc;tre ou de devenir m&eacute;diateur d&#39;information ?</strong> </p><p><strong>Plus d&#39;informations dans la brochure en ligne :</strong> </p><p><a href="http://www.archivistique.ch/Flyer_Ergaenzungsmodule2012_frz_web.pdf">http://www.archivistique.ch/Flyer_Ergaenzungsmodule2012_frz_web.pdf</a> </p><p><strong>Me contacter &agrave; partir de ce site pour des renseignements suppl&eacute;mentaires.</strong> </p><p>JP Accart </p><p>cop. &eacute;t&eacute; 2011 </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/portrait/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p><strong>&nbsp;</strong> </p><p></p><p>&nbsp;</p> 2011-06-16T18:17:41+00:00 2011-06-16T18:17:41+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-59-juin-2011-la-communication-le-dernier-defi.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/congres2011-affiche.jpg" alt="congres2011-affiche" title="congres2011-affiche" width="280" height="342" />Il semble que oui. Si vous avez lu le dernier Edito publi&eacute; sur ce site le mois dernier, il vous apparaitra clairement que les m&eacute;tiers de l&#39;information, biblioth&egrave;ques et documentation cherchent un autre souffle, et la communication semble &ecirc;tre le dernier d&eacute;fi. </p><p>Plusieurs signes : </p><p>- &nbsp;le Congr&egrave;s de l&#39;ABF a choisi ce th&egrave;me cette ann&eacute;e, avec de nombreux ateliers sur les diff&eacute;rentes facettes de la communication. </p><p>- fin 2010, les Presses de l&#39;Enssib publie l&#39;ouvrage &quot;Communiquer ! Les biblioth&eacute;caires, les d&eacute;cideurs et les journalistes&quot; </p><p>- et organise avec succ&egrave;s un stage de formation continue sur ce m&ecirc;me th&egrave;me, stage qui sera probablement repris ensuite. </p><p>D&#39;aucuns verraient l&agrave; un ph&eacute;nom&egrave;ne de mode, personnellement, je ne crois pas, c&#39;est plus profond que cela. <strong>Nos m&eacute;tiers ont un v&eacute;ritable besoin de communiquer pour exister</strong>, &ecirc;tre visible aux yeux des &eacute;lus, des directions, des managers donc des financeurs. Les formations initiales et continues ont tr&egrave;s peu pris la dimension de la communication et aujourd&#39;hui, nous en p&acirc;tissons largement.&nbsp;&nbsp;Seules les biblioth&egrave;ques universitaires semblent avoir saisi le fil, en cr&eacute;ant des postes de charg&eacute; de communication en leur sein. </p><p>Le Congr&egrave;s de l&#39;ABF sera certainement l&#39;occasion d&#39;&eacute;changes et nous aurons l&#39;occasion de revenir sur ce sujet. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. juin-juillet 2011 </p><p>Voir : <a href="http://www.abf.asso.fr/">http://www.abf.asso.fr/</a> </p><p>Voir : </p><p>et aussi Interview t&eacute;l&eacute;vis&eacute;e JP Accart&nbsp; au Congr&egrave;s ABF Lille sur Libfly.tv - &agrave; partir de la 11&egrave;me minute... </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/portrait/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/congres2011-affiche.jpg" alt="congres2011-affiche" title="congres2011-affiche" width="280" height="342" />Il semble que oui. Si vous avez lu le dernier Edito publi&eacute; sur ce site le mois dernier, il vous apparaitra clairement que les m&eacute;tiers de l&#39;information, biblioth&egrave;ques et documentation cherchent un autre souffle, et la communication semble &ecirc;tre le dernier d&eacute;fi. </p><p>Plusieurs signes : </p><p>- &nbsp;le Congr&egrave;s de l&#39;ABF a choisi ce th&egrave;me cette ann&eacute;e, avec de nombreux ateliers sur les diff&eacute;rentes facettes de la communication. </p><p>- fin 2010, les Presses de l&#39;Enssib publie l&#39;ouvrage &quot;Communiquer ! Les biblioth&eacute;caires, les d&eacute;cideurs et les journalistes&quot; </p><p>- et organise avec succ&egrave;s un stage de formation continue sur ce m&ecirc;me th&egrave;me, stage qui sera probablement repris ensuite. </p><p>D&#39;aucuns verraient l&agrave; un ph&eacute;nom&egrave;ne de mode, personnellement, je ne crois pas, c&#39;est plus profond que cela. <strong>Nos m&eacute;tiers ont un v&eacute;ritable besoin de communiquer pour exister</strong>, &ecirc;tre visible aux yeux des &eacute;lus, des directions, des managers donc des financeurs. Les formations initiales et continues ont tr&egrave;s peu pris la dimension de la communication et aujourd&#39;hui, nous en p&acirc;tissons largement.&nbsp;&nbsp;Seules les biblioth&egrave;ques universitaires semblent avoir saisi le fil, en cr&eacute;ant des postes de charg&eacute; de communication en leur sein. </p><p>Le Congr&egrave;s de l&#39;ABF sera certainement l&#39;occasion d&#39;&eacute;changes et nous aurons l&#39;occasion de revenir sur ce sujet. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. juin-juillet 2011 </p><p>Voir : <a href="http://www.abf.asso.fr/">http://www.abf.asso.fr/</a> </p><p>Voir : </p><p>et aussi Interview t&eacute;l&eacute;vis&eacute;e JP Accart&nbsp; au Congr&egrave;s ABF Lille sur Libfly.tv - &agrave; partir de la 11&egrave;me minute... </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/portrait/website_j.p.accart_scanner_bar_small.jpg" alt="website_j.p.accart_scanner_bar_small" title="website_j.p.accart_scanner_bar_small" width="87" height="157" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2011-04-09T17:55:39+00:00 2011-04-09T17:55:39+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-58-avril-mai-2011-les-documentalistes-sont-ils-solubles-dans-internet.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/googledoc.jpg" alt="googledoc" title="googledoc" width="272" height="272" /><strong>Les temps sont durs pour le monde de la documentation en g&eacute;n&eacute;ral et les documentalistes en&nbsp;particulier</strong> : crise &eacute;conomique, restrictions budg&eacute;taires, fermetures de services, dilution de la fonction documentaire, d&eacute;veloppement d&#39;Internet et du Web social et son appropriation par les utilisateurs... Les &eacute;coles de formation telle l&#39;INTD-CNAM se font du souci, l&#39;ADBS &eacute;galement car les budgets formation sont en baisse partout et les adh&eacute;rents ne sont plus au rendez-vous... les enseignants au b&eacute;n&eacute;fice de la formation initiale ne savent plus &agrave; quels saints se vouer...&nbsp;En bref, beaucoup de questions, de questionnements, d&#39;inqui&eacute;tudes pour l&#39;avenir... </p><p>La comparaison avec les autres branches n&#39;est pas &agrave; l&#39;avantage des documentalistes: le monde des archives et et celui des biblioth&egrave;ques semblent nettement mieux tirer leur &eacute;pingle du jeu, on ne compte plus les projets en cours de nouvelles biblioth&egrave;ques ou de leur r&eacute;novation ; les biblioth&egrave;ques num&eacute;riques explosent partout, ainsi que les projets d&#39;archivage num&eacute;rique. La&nbsp; veille et le knowledge management sont repris par d&#39;autres secteurs comme les &eacute;coles de commerce et de management. </p><p><strong>Que s&#39;est-il donc pass&eacute; ? N&#39;avons-nous rien vu venir ?&nbsp;</strong>Il semble que oui, pris dans un quotidien souvent charg&eacute; de t&acirc;ches multiples et vari&eacute;es, emp&ecirc;chant de voir la gravit&eacute; de la situation. A notre d&eacute;charge, il est vrai que les &eacute;volutions de la technologie sont continuelles et parfois difficiles &agrave; suivre, &agrave; moins d&#39;&ecirc;tre connect&eacute; en permanence sur Twitter ou Facebook... </p><p><strong>Quelles sont les solutions possibles ?</strong> Evidemment, je n&#39;ai pas la science infuse, il me semble que nous avons beaucoup de cartes &agrave; jouer sur le terrain de l&#39;information, mais peut-&ecirc;tre faut-il mieux communiquer, jouer la carte r&eacute;seau, s&#39;emparer du Web social plus que nous le faisons, faire valoir nos comp&eacute;tences, d&eacute;velopper une formation initiale en meilleure ad&eacute;quation avec le monde actuel. Plus encore qu&#39;auparavant, il faut se faire &agrave; l&#39;id&eacute;e que &quot;le changement, c&#39;est la norme&quot; ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop.&nbsp;juin 2011 </p><p>* Illustration de Fr&eacute;d&eacute;rique Yvetot publi&eacute;e sur le site du Caf&eacute; p&eacute;dagogique, n&deg; 116&nbsp;: </p><p><span >&nbsp;</span><span class="P11"><a id="m_isp" href="http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/116_Sommaire.aspx" target="_blank" class="P14"><span >http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/116_Sommaire.aspx</span></a>&nbsp;</span> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/googledoc.jpg" alt="googledoc" title="googledoc" width="272" height="272" /><strong>Les temps sont durs pour le monde de la documentation en g&eacute;n&eacute;ral et les documentalistes en&nbsp;particulier</strong> : crise &eacute;conomique, restrictions budg&eacute;taires, fermetures de services, dilution de la fonction documentaire, d&eacute;veloppement d&#39;Internet et du Web social et son appropriation par les utilisateurs... Les &eacute;coles de formation telle l&#39;INTD-CNAM se font du souci, l&#39;ADBS &eacute;galement car les budgets formation sont en baisse partout et les adh&eacute;rents ne sont plus au rendez-vous... les enseignants au b&eacute;n&eacute;fice de la formation initiale ne savent plus &agrave; quels saints se vouer...&nbsp;En bref, beaucoup de questions, de questionnements, d&#39;inqui&eacute;tudes pour l&#39;avenir... </p><p>La comparaison avec les autres branches n&#39;est pas &agrave; l&#39;avantage des documentalistes: le monde des archives et et celui des biblioth&egrave;ques semblent nettement mieux tirer leur &eacute;pingle du jeu, on ne compte plus les projets en cours de nouvelles biblioth&egrave;ques ou de leur r&eacute;novation ; les biblioth&egrave;ques num&eacute;riques explosent partout, ainsi que les projets d&#39;archivage num&eacute;rique. La&nbsp; veille et le knowledge management sont repris par d&#39;autres secteurs comme les &eacute;coles de commerce et de management. </p><p><strong>Que s&#39;est-il donc pass&eacute; ? N&#39;avons-nous rien vu venir ?&nbsp;</strong>Il semble que oui, pris dans un quotidien souvent charg&eacute; de t&acirc;ches multiples et vari&eacute;es, emp&ecirc;chant de voir la gravit&eacute; de la situation. A notre d&eacute;charge, il est vrai que les &eacute;volutions de la technologie sont continuelles et parfois difficiles &agrave; suivre, &agrave; moins d&#39;&ecirc;tre connect&eacute; en permanence sur Twitter ou Facebook... </p><p><strong>Quelles sont les solutions possibles ?</strong> Evidemment, je n&#39;ai pas la science infuse, il me semble que nous avons beaucoup de cartes &agrave; jouer sur le terrain de l&#39;information, mais peut-&ecirc;tre faut-il mieux communiquer, jouer la carte r&eacute;seau, s&#39;emparer du Web social plus que nous le faisons, faire valoir nos comp&eacute;tences, d&eacute;velopper une formation initiale en meilleure ad&eacute;quation avec le monde actuel. Plus encore qu&#39;auparavant, il faut se faire &agrave; l&#39;id&eacute;e que &quot;le changement, c&#39;est la norme&quot; ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop.&nbsp;juin 2011 </p><p>* Illustration de Fr&eacute;d&eacute;rique Yvetot publi&eacute;e sur le site du Caf&eacute; p&eacute;dagogique, n&deg; 116&nbsp;: </p><p><span >&nbsp;</span><span class="P11"><a id="m_isp" href="http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/116_Sommaire.aspx" target="_blank" class="P14"><span >http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/documentation/Pages/116_Sommaire.aspx</span></a>&nbsp;</span> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2011-02-20T10:01:31+00:00 2011-02-20T10:01:31+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-57-fevrier-mars-2011-internet-fait-partie-de-nous.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/harry-potter-the-order-phoenix-hermione-granger-686.jpg" alt="harry-potter-the-order-phoenix-hermione-granger-686" title="harry-potter-the-order-phoenix-hermione-granger-686" width="180" height="135" /></strong> </p><p><strong>Dans un article du New Yorker&nbsp;&nbsp;</strong>du 14 f&eacute;vrier 2011 <strong>*</strong>, Adam Gopnick nous livre ses r&eacute;flexions sur l&#39;information en g&eacute;n&eacute;ral et Internet en particulier. Il rappelle que <strong>Google</strong> est n&eacute; en 1997 au moment de la parution du 1er livre <strong>d&#39;Harry Potter</strong>. La machine, en quelque sorte, d&eacute;passe l&#39;imagination humaine et la magie, Hermione ne continue - t-elle pas &agrave; chercher ses potions dans les grimoires d&#39;une biblioth&egrave;que, et l&#39;on a envie de lui dire : &quot;mais pourquoi tu ne googles pas ?&quot;. </p><p>Une litt&eacute;rature exponentielle - le plus souvent sous forme de livres...- nous explique que le livre va disparaitre. Chaque nouvelle r&eacute;volution technologique apporte plus de d&eacute;mocratie, et celle d&#39;Internet entraine la constitution de communaut&eacute;s humaines interconnect&eacute;es, d&eacute;passant de loin la r&eacute;volution de l&#39;imprimerie. Chacun d&#39;entre nous ne devient-il pas une part du cerveau humain plan&eacute;taire en cours de cr&eacute;ation ? </p><p>A. Gopnick revient sur la plupart des auteurs ayant &eacute;crit sur ces ph&eacute;nom&egrave;nes technologiques et notamment sur <strong>les &eacute;crits de Nicholas Carr</strong> (&quot;The Shallows&quot;) dont nous parlions dans un pr&eacute;c&eacute;dent &eacute;dito <strong>* *:</strong> N. Carr insiste sur le fait que la lecture d&#39;un livre nous isole du monde, alors qu&#39;un ordinateur a exactement l&#39;effet inverse, avec des possibilit&eacute;s de connexions infinies. </p><p><strong>Au final, l&#39;humanit&eacute; toute enti&egrave;re n&#39;a-t-elle pas &eacute;lu domicile dans une immense biblioth&egrave;que ?</strong> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. f&eacute;vrier-mars 2011 </p><p><strong>*</strong> <strong>l&#39;article du New Yorker</strong> &quot;The Information. How the Internet gets inside us by Adam Gopnik&quot; </p><p><a href="http://www.newyorker.com/arts/critics/atlarge/2011/02/14/110214crat_atlarge_gopnik?currentPage=all">http://www.newyorker.com/arts/critics/atlarge/2011/02/14/110214crat_atlarge_gopnik?currentPage=all</a> </p><p>** <strong>Edito n&deg; 55</strong>, &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/editoriaux/edito-n-55-nov.-d-c.-2010-les-impacts-dinternet-sur-nos-cer-2.html" target="_blank" title="Les impacts d&#39;Internet sur nos cerveaux">Les impacts d&#39;Internet sur nos cerveaux</a>&quot; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/harry-potter-the-order-phoenix-hermione-granger-686.jpg" alt="harry-potter-the-order-phoenix-hermione-granger-686" title="harry-potter-the-order-phoenix-hermione-granger-686" width="180" height="135" /></strong> </p><p><strong>Dans un article du New Yorker&nbsp;&nbsp;</strong>du 14 f&eacute;vrier 2011 <strong>*</strong>, Adam Gopnick nous livre ses r&eacute;flexions sur l&#39;information en g&eacute;n&eacute;ral et Internet en particulier. Il rappelle que <strong>Google</strong> est n&eacute; en 1997 au moment de la parution du 1er livre <strong>d&#39;Harry Potter</strong>. La machine, en quelque sorte, d&eacute;passe l&#39;imagination humaine et la magie, Hermione ne continue - t-elle pas &agrave; chercher ses potions dans les grimoires d&#39;une biblioth&egrave;que, et l&#39;on a envie de lui dire : &quot;mais pourquoi tu ne googles pas ?&quot;. </p><p>Une litt&eacute;rature exponentielle - le plus souvent sous forme de livres...- nous explique que le livre va disparaitre. Chaque nouvelle r&eacute;volution technologique apporte plus de d&eacute;mocratie, et celle d&#39;Internet entraine la constitution de communaut&eacute;s humaines interconnect&eacute;es, d&eacute;passant de loin la r&eacute;volution de l&#39;imprimerie. Chacun d&#39;entre nous ne devient-il pas une part du cerveau humain plan&eacute;taire en cours de cr&eacute;ation ? </p><p>A. Gopnick revient sur la plupart des auteurs ayant &eacute;crit sur ces ph&eacute;nom&egrave;nes technologiques et notamment sur <strong>les &eacute;crits de Nicholas Carr</strong> (&quot;The Shallows&quot;) dont nous parlions dans un pr&eacute;c&eacute;dent &eacute;dito <strong>* *:</strong> N. Carr insiste sur le fait que la lecture d&#39;un livre nous isole du monde, alors qu&#39;un ordinateur a exactement l&#39;effet inverse, avec des possibilit&eacute;s de connexions infinies. </p><p><strong>Au final, l&#39;humanit&eacute; toute enti&egrave;re n&#39;a-t-elle pas &eacute;lu domicile dans une immense biblioth&egrave;que ?</strong> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. f&eacute;vrier-mars 2011 </p><p><strong>*</strong> <strong>l&#39;article du New Yorker</strong> &quot;The Information. How the Internet gets inside us by Adam Gopnik&quot; </p><p><a href="http://www.newyorker.com/arts/critics/atlarge/2011/02/14/110214crat_atlarge_gopnik?currentPage=all">http://www.newyorker.com/arts/critics/atlarge/2011/02/14/110214crat_atlarge_gopnik?currentPage=all</a> </p><p>** <strong>Edito n&deg; 55</strong>, &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/editoriaux/edito-n-55-nov.-d-c.-2010-les-impacts-dinternet-sur-nos-cer-2.html" target="_blank" title="Les impacts d&#39;Internet sur nos cerveaux">Les impacts d&#39;Internet sur nos cerveaux</a>&quot; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-12-22T17:17:02+00:00 2010-12-22T17:17:02+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-56-dec-2010-janv-2011-comment-bien-communiquer-avec-vos-decideurs.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/bao21_couv.jpg" alt="bao21_couv" title="bao21_couv" width="246" height="301" /> </p><p><strong>Sous la direction de Jean-Philippe Accart</strong> </p><p>&Eacute;diteur:&nbsp;Presses de l&#39;enssib, Lyon </p><p>D&eacute;cembre 2010 </p><p>ISBN:&nbsp;978-2-910227-84-5 ISSN:&nbsp;1259-4857 </p><p>176 pages&nbsp; </p><p>Format:&nbsp;15 x 21 cm </p><p>Prix:&nbsp;22.00&nbsp;&euro; </p><p><strong>En quelques lignes :</strong><br />L&#39;enjeu de la communication en direction des &eacute;lus, des d&eacute;cideurs, mais aussi des journalistes, est devenu vital pour les biblioth&egrave;ques : il s&#39;agit de donner &agrave; voir aux tutelles leurs activit&eacute;s, de rendre intelligible leur strat&eacute;gie de d&eacute;veloppement, de construire une image institutionnelle forte.<br />De quels moyens dispose la biblioth&egrave;que pour faire la preuve du bienfond&eacute; de son existence ? Comment communiquer en direction d&#39;un &eacute;lu municipal ou r&eacute;gional, d&#39;un responsable politique de la biblioth&egrave;que ?<br />Que peut apporter une bonne collaboration avec des journalistes, avec les partenaires naturels ou hi&eacute;rarchiques au sein de l&#39;universit&eacute; ou de la collectivit&eacute; territoriale ? Comment utiliser &agrave; bon escient les m&eacute;thodes du lobbying et du marketing, ou l&#39;emploi des r&eacute;seaux sociaux ? Voil&agrave; quelques-unes des questions abord&eacute;es ici.<br />Une quinzaine d&#39;auteurs d&#39;horizons divers (des sociologues, des enseignants, des journalistes, des biblioth&eacute;caires, des responsables de communication...) nous font part de leurs propres exp&eacute;riences, donnent des conseils m&eacute;thodologiques et des outils fort utiles, en proposant de nombreux exemples et des mises en situation. </p><p>cop. &nbsp;janvier-f&eacute;vrier 2011 </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p><strong>Voir</strong> : </p><p>- <a href="http://www.enssib.fr/presses/catalogue/communiquer-les-bibliothecaires-les-decideurs-et-les-journalistes">http://www.enssib.fr/presses/catalogue/communiquer-les-bibliothecaires-les-decideurs-et-les-journalistes</a> </p><p><strong>Les critiques</strong> : </p><p>-&nbsp;sur le blog qu&eacute;becois de <strong>Claude Trudel</strong> : &quot;<a id="fm_file" href="http://cltr.blogspot.com/2011/01/communiquer.html" target="_blank" title="Trouvailles">Trouvailles&nbsp;</a>&quot; </p><p>- par <strong>Michel Remize</strong>, r&eacute;dacteur en chef d&#39;Archimag : </p><p><a href="http://beta.archimag.com/article/communiquer-les-biblioth%C3%A9caires-les-d%C3%A9cideurs-et-les-journalistes">http://beta.archimag.com/article/communiquer-les-biblioth%C3%A9caires-les-d%C3%A9cideurs-et-les-journalistes</a> </p></p><p><p><strong>Les auteurs qui ont particip&eacute; &agrave; ce livre :<strong> </strong></strong></p><p ><strong>- Violaine Appel -</strong> Universit&eacute; Nancy 2 (France) - Universit&eacute; Nancy 2 (France)<strong> </strong></p><p><strong>- Susanne Bieri -</strong> Responsable Cabinet des Estampes Biblioth&egrave;que nationale suisse - Berne (Suisse)<strong> </strong></p><p><strong>- H&eacute;l&egrave;ne Boulanger -</strong> Universit&eacute; Nancy 2 (France) </p><p><strong>- C&eacute;line Carrier -</strong> R&eacute;seau de lecture publique de l&#39;Ain Bourg-en-Bresse (France) </p><p>&nbsp;<strong>- Serge Courrier</strong> - Journaliste et formateur ind&eacute;pendant Paris (France) </p><p><strong>- Didier Desormeaux</strong> - Universit&eacute; France T&eacute;l&eacute;visions Paris (France) </p><p><strong>- Sabrina Granger</strong> - Universit&eacute; de Valenciennes et du Hainaut Cambr&eacute;sis Le Mont Houy (France)<strong> </strong></p><p><strong>- Lylette Lacote-Gabrysiak -</strong> Universit&eacute; Nancy 2 (France) </p><p><strong>- Dominique Lahary -</strong> Biblioth&egrave;que d&eacute;partementale du Val d&#39;Oise (France) </p><p><strong>- Marie-No&euml;lle Laroux - </strong>Universit&eacute; Lyon 2 (France) </p><p><strong>- Marie Le Calonec -</strong> Ville de Douarnenez (France) </p><p><strong>-&nbsp;Claudia Lux -</strong> ZentralBibliothek Berlin (Allemagne) </p><p><strong>- Luc Maumet</strong> - M&eacute;diath&egrave;que de l&#39;association Valentin Ha&uuml;y Paris (France) </p><p><strong>- Daisy McAdam</strong> Biblioth&egrave;que des sciences &eacute;conomiques et sociales Universit&eacute; de Gen&egrave;ve&nbsp;(Suisse)<strong> </strong></p><p><strong>- Claude Poissenot -</strong> Universit&eacute; Nancy 2&nbsp;(France) </p><p><strong>- Oph&eacute;lie Ramonatxo</strong> - Institut fran&ccedil;ais de Londres (Grande-Bretagne) </p><p><strong>- Ga&euml;l Revelin -&nbsp;</strong>Universit&eacute; de Savoie &nbsp;(France) </p><p><strong>- Corinne Sonnier -</strong>Biblioth&egrave;que d&eacute;partementale des Vosges (France) </p><p><strong>- Jean-Marc Vidal -</strong> Biblioth&egrave;que Kateb Yacine Grenoble (France) </p><p><strong>- Joanne Yeomans -</strong> EBLIDA La Haye (Pays Bas) </p><p><strong>Table des mati&egrave;res </strong></p><ul> <li>Mode d&#39;emploi................. p. 9<br /> &nbsp; </li> <li>Partie 1&thinsp;: Communiquer pour exister................. p. 15<br /> &nbsp; </li> <li>Partie 2&thinsp;: Devenir visible aux yeux des d&eacute;cideurs................. p. 39<br /> &nbsp; </li> <li>Partie 3 : Utiliser les outils et les r&eacute;seaux................. p. 89<br /> &nbsp; </li> <li>Partie 4&thinsp;: Convaincre aux plans associatif et international................. p. 139<br /> &nbsp; </li> <li>M&eacute;mento................. p. 163<br /> &nbsp; </li> <li>Sigles et abr&eacute;viations ................. p. 167<br /> &nbsp; </li> <li>Glossaire .................................p. 169<br /> &nbsp; </li> <li>Bibliographie ...................... p. 173<br /> &nbsp; </li> <li>Liste des auteurs ............. p. 175<br /> </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/bao21_couv.jpg" alt="bao21_couv" title="bao21_couv" width="246" height="301" /> </p><p><strong>Sous la direction de Jean-Philippe Accart</strong> </p><p>&Eacute;diteur:&nbsp;Presses de l&#39;enssib, Lyon </p><p>D&eacute;cembre 2010 </p><p>ISBN:&nbsp;978-2-910227-84-5 ISSN:&nbsp;1259-4857 </p><p>176 pages&nbsp; </p><p>Format:&nbsp;15 x 21 cm </p><p>Prix:&nbsp;22.00&nbsp;&euro; </p><p><strong>En quelques lignes :</strong><br />L&#39;enjeu de la communication en direction des &eacute;lus, des d&eacute;cideurs, mais aussi des journalistes, est devenu vital pour les biblioth&egrave;ques : il s&#39;agit de donner &agrave; voir aux tutelles leurs activit&eacute;s, de rendre intelligible leur strat&eacute;gie de d&eacute;veloppement, de construire une image institutionnelle forte.<br />De quels moyens dispose la biblioth&egrave;que pour faire la preuve du bienfond&eacute; de son existence ? Comment communiquer en direction d&#39;un &eacute;lu municipal ou r&eacute;gional, d&#39;un responsable politique de la biblioth&egrave;que ?<br />Que peut apporter une bonne collaboration avec des journalistes, avec les partenaires naturels ou hi&eacute;rarchiques au sein de l&#39;universit&eacute; ou de la collectivit&eacute; territoriale ? Comment utiliser &agrave; bon escient les m&eacute;thodes du lobbying et du marketing, ou l&#39;emploi des r&eacute;seaux sociaux ? Voil&agrave; quelques-unes des questions abord&eacute;es ici.<br />Une quinzaine d&#39;auteurs d&#39;horizons divers (des sociologues, des enseignants, des journalistes, des biblioth&eacute;caires, des responsables de communication...) nous font part de leurs propres exp&eacute;riences, donnent des conseils m&eacute;thodologiques et des outils fort utiles, en proposant de nombreux exemples et des mises en situation. </p><p>cop. &nbsp;janvier-f&eacute;vrier 2011 </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p><strong>Voir</strong> : </p><p>- <a href="http://www.enssib.fr/presses/catalogue/communiquer-les-bibliothecaires-les-decideurs-et-les-journalistes">http://www.enssib.fr/presses/catalogue/communiquer-les-bibliothecaires-les-decideurs-et-les-journalistes</a> </p><p><strong>Les critiques</strong> : </p><p>-&nbsp;sur le blog qu&eacute;becois de <strong>Claude Trudel</strong> : &quot;<a id="fm_file" href="http://cltr.blogspot.com/2011/01/communiquer.html" target="_blank" title="Trouvailles">Trouvailles&nbsp;</a>&quot; </p><p>- par <strong>Michel Remize</strong>, r&eacute;dacteur en chef d&#39;Archimag : </p><p><a href="http://beta.archimag.com/article/communiquer-les-biblioth%C3%A9caires-les-d%C3%A9cideurs-et-les-journalistes">http://beta.archimag.com/article/communiquer-les-biblioth%C3%A9caires-les-d%C3%A9cideurs-et-les-journalistes</a> </p></p><p><p><strong>Les auteurs qui ont particip&eacute; &agrave; ce livre :<strong> </strong></strong></p><p ><strong>- Violaine Appel -</strong> Universit&eacute; Nancy 2 (France) - Universit&eacute; Nancy 2 (France)<strong> </strong></p><p><strong>- Susanne Bieri -</strong> Responsable Cabinet des Estampes Biblioth&egrave;que nationale suisse - Berne (Suisse)<strong> </strong></p><p><strong>- H&eacute;l&egrave;ne Boulanger -</strong> Universit&eacute; Nancy 2 (France) </p><p><strong>- C&eacute;line Carrier -</strong> R&eacute;seau de lecture publique de l&#39;Ain Bourg-en-Bresse (France) </p><p>&nbsp;<strong>- Serge Courrier</strong> - Journaliste et formateur ind&eacute;pendant Paris (France) </p><p><strong>- Didier Desormeaux</strong> - Universit&eacute; France T&eacute;l&eacute;visions Paris (France) </p><p><strong>- Sabrina Granger</strong> - Universit&eacute; de Valenciennes et du Hainaut Cambr&eacute;sis Le Mont Houy (France)<strong> </strong></p><p><strong>- Lylette Lacote-Gabrysiak -</strong> Universit&eacute; Nancy 2 (France) </p><p><strong>- Dominique Lahary -</strong> Biblioth&egrave;que d&eacute;partementale du Val d&#39;Oise (France) </p><p><strong>- Marie-No&euml;lle Laroux - </strong>Universit&eacute; Lyon 2 (France) </p><p><strong>- Marie Le Calonec -</strong> Ville de Douarnenez (France) </p><p><strong>-&nbsp;Claudia Lux -</strong> ZentralBibliothek Berlin (Allemagne) </p><p><strong>- Luc Maumet</strong> - M&eacute;diath&egrave;que de l&#39;association Valentin Ha&uuml;y Paris (France) </p><p><strong>- Daisy McAdam</strong> Biblioth&egrave;que des sciences &eacute;conomiques et sociales Universit&eacute; de Gen&egrave;ve&nbsp;(Suisse)<strong> </strong></p><p><strong>- Claude Poissenot -</strong> Universit&eacute; Nancy 2&nbsp;(France) </p><p><strong>- Oph&eacute;lie Ramonatxo</strong> - Institut fran&ccedil;ais de Londres (Grande-Bretagne) </p><p><strong>- Ga&euml;l Revelin -&nbsp;</strong>Universit&eacute; de Savoie &nbsp;(France) </p><p><strong>- Corinne Sonnier -</strong>Biblioth&egrave;que d&eacute;partementale des Vosges (France) </p><p><strong>- Jean-Marc Vidal -</strong> Biblioth&egrave;que Kateb Yacine Grenoble (France) </p><p><strong>- Joanne Yeomans -</strong> EBLIDA La Haye (Pays Bas) </p><p><strong>Table des mati&egrave;res </strong></p><ul> <li>Mode d&#39;emploi................. p. 9<br /> &nbsp; </li> <li>Partie 1&thinsp;: Communiquer pour exister................. p. 15<br /> &nbsp; </li> <li>Partie 2&thinsp;: Devenir visible aux yeux des d&eacute;cideurs................. p. 39<br /> &nbsp; </li> <li>Partie 3 : Utiliser les outils et les r&eacute;seaux................. p. 89<br /> &nbsp; </li> <li>Partie 4&thinsp;: Convaincre aux plans associatif et international................. p. 139<br /> &nbsp; </li> <li>M&eacute;mento................. p. 163<br /> &nbsp; </li> <li>Sigles et abr&eacute;viations ................. p. 167<br /> &nbsp; </li> <li>Glossaire .................................p. 169<br /> &nbsp; </li> <li>Bibliographie ...................... p. 173<br /> &nbsp; </li> <li>Liste des auteurs ............. p. 175<br /> </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2010-11-15T20:06:56+00:00 2010-11-15T20:06:56+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-55-novembre-2010-les-impacts-d-internet-sur-nos-cerveaux.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/shallowscoverthumb2.jpg" alt="shallowscoverthumb2" title="shallowscoverthumb2" width="160" height="243" />Nicholas Carr</strong> a publi&eacute; son troisi&egrave;me livre, au titre un peu inqui&eacute;tant : &quot;<strong>Les impacts d&#39;Internet sur nos cerveaux</strong>&quot;... Il constate que, comme beaucoup d&#39;Internautes, il a de plus en plus de mal &agrave; lire des documents qui d&eacute;passent quelques lignes. </p><p>Voici quelques id&eacute;es qu&#39;il d&eacute;veloppe : </p><p>- Les travaux r&eacute;cents de la neuroscience d&eacute;montrent que notre cerveau est dans un <em>&eacute;tat d&#39;apprentissage permanent</em> ; nous d&eacute;veloppons de nouveaux modes de pens&eacute;e, mais nous pouvons aussi perdre les anciens si nous les pratiquons moins.<br />- Les outils &laquo;informationnels&raquo; changent nos mani&egrave;res de penser et d&#39;agir.<br />- Les changements induits par ces outils dans nos mani&egrave;res de penser sont <em>tr&egrave;s rapides et souvent irr&eacute;versibles.</em><br />- Internet, le plus r&eacute;cent de ces outils, aura au moins autant d&#39;impacts sur nos cerveaux que l&#39;alphabet, les cartes, l&#39;horloge ou l&#39;imprimerie.<br />-&nbsp; Si on met de c&ocirc;t&eacute; l&#39;alphabet et le syst&egrave;me num&eacute;rique, l&#39;Internet pourrait &ecirc;tre la technologie de changement de nos cerveaux la plus puissante, au moins depuis l&#39;apparition du livre.<br />- L&#39;Internet est &agrave; notre service et devient aussi notre ma&icirc;tre... </p><p>Voil&agrave; de quoi m&eacute;diter ! </p><p>JP Accart </p><p>cop.&nbsp; novembre 2010 </p><p>Edito inspir&eacute; du blog de Louis Nog&egrave;s : </p><p><a href="http://nauges.typepad.com/my_weblog/2010/07/lhomo-interneticus-resteratil-lhomo-sapiens-.html">http://nauges.typepad.com/my_weblog/2010/07/lhomo-interneticus-resteratil-lhomo-sapiens-.html</a> </p><p><a href="http://www.roughtype.com/archives/2010/06/the_shallows_on_1.php">http://www.roughtype.com/archives/2010/06/the_shallows_on_1.php</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/shallowscoverthumb2.jpg" alt="shallowscoverthumb2" title="shallowscoverthumb2" width="160" height="243" />Nicholas Carr</strong> a publi&eacute; son troisi&egrave;me livre, au titre un peu inqui&eacute;tant : &quot;<strong>Les impacts d&#39;Internet sur nos cerveaux</strong>&quot;... Il constate que, comme beaucoup d&#39;Internautes, il a de plus en plus de mal &agrave; lire des documents qui d&eacute;passent quelques lignes. </p><p>Voici quelques id&eacute;es qu&#39;il d&eacute;veloppe : </p><p>- Les travaux r&eacute;cents de la neuroscience d&eacute;montrent que notre cerveau est dans un <em>&eacute;tat d&#39;apprentissage permanent</em> ; nous d&eacute;veloppons de nouveaux modes de pens&eacute;e, mais nous pouvons aussi perdre les anciens si nous les pratiquons moins.<br />- Les outils &laquo;informationnels&raquo; changent nos mani&egrave;res de penser et d&#39;agir.<br />- Les changements induits par ces outils dans nos mani&egrave;res de penser sont <em>tr&egrave;s rapides et souvent irr&eacute;versibles.</em><br />- Internet, le plus r&eacute;cent de ces outils, aura au moins autant d&#39;impacts sur nos cerveaux que l&#39;alphabet, les cartes, l&#39;horloge ou l&#39;imprimerie.<br />-&nbsp; Si on met de c&ocirc;t&eacute; l&#39;alphabet et le syst&egrave;me num&eacute;rique, l&#39;Internet pourrait &ecirc;tre la technologie de changement de nos cerveaux la plus puissante, au moins depuis l&#39;apparition du livre.<br />- L&#39;Internet est &agrave; notre service et devient aussi notre ma&icirc;tre... </p><p>Voil&agrave; de quoi m&eacute;diter ! </p><p>JP Accart </p><p>cop.&nbsp; novembre 2010 </p><p>Edito inspir&eacute; du blog de Louis Nog&egrave;s : </p><p><a href="http://nauges.typepad.com/my_weblog/2010/07/lhomo-interneticus-resteratil-lhomo-sapiens-.html">http://nauges.typepad.com/my_weblog/2010/07/lhomo-interneticus-resteratil-lhomo-sapiens-.html</a> </p><p><a href="http://www.roughtype.com/archives/2010/06/the_shallows_on_1.php">http://www.roughtype.com/archives/2010/06/the_shallows_on_1.php</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-10-12T15:34:14+00:00 2010-10-12T15:34:14+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-54-octobre-2010-re-concevoir-une-bibliotheque-la-bibliotheque-schmidheiny-a-geneve.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/schm1.jpg" alt="schm1" title="schm1" width="340" height="432" />Le 18 octobre 2010&nbsp;fut inaugur&eacute;e <strong>la nouvelle biblioth&egrave;que de la Facult&eacute; des Sciences &agrave; l&#39;Universit&eacute; de Gen&egrave;ve</strong> - Biblioth&egrave;que Ernst et Lucie Schmidheiny - dont je suis le responsable jusqu&#39;au 31 d&eacute;cembre 2010. Ce projet a &eacute;t&eacute; l&#39;occasion d&#39;un vrai travail de groupe au travers de la constitution d&#39;un groupe de projet coh&eacute;rent, compos&eacute; des diff&eacute;rentes sp&eacute;cialit&eacute;s n&eacute;cessaires &agrave; la conception d&#39;un tel projet. Architecte, graphiste, signal&eacute;ticien, responsable des b&acirc;timents pour l&#39;aspect &quot;Am&eacute;nagement des locaux&quot; ; puis responsables de la Facult&eacute; des Sciences (doyen, vice doyen),&nbsp;biblioth&eacute;caires, administratifs. </p><p>A cette &eacute;num&eacute;ration, il faut ajouter une repr&eacute;sentante de la Fondation Ernst et Lucie Schmidheiny qui finance la r&eacute;novation compl&egrave;te &nbsp;pour un montant de 2 millions de francs suisses. La Fondation&nbsp;appuie de nombreux projets de l&#39;Universit&eacute; de Gen&egrave;ve, mais souhaite investir dans un projet d&#39;une certaine envergure. Pr&eacute;sent&eacute; et accept&eacute; en mai 2009 au CA de la Fondation, le projet d&eacute;bute quasi instantan&eacute;ment avec la constitution du groupe, des s&eacute;ances r&eacute;guli&egrave;res de travail, les choix successifs &agrave; effectuer pour les couleurs, les mat&eacute;riaux, le mobilier, les luminaires... </p><p>Entreprise &agrave; partir f&eacute;vrier 2010, la r&eacute;novation s&#39;ach&egrave;ve durant l&#39;&eacute;t&eacute; 2010 avec une r&eacute;ouverture pour la rentr&eacute;e universitaire du 20 septembre : le r&eacute;sultat est &agrave; la hauteur des esp&eacute;rances. Accueil bien identifi&eacute;,espaces r&eacute;am&eacute;nag&eacute;s, circulation facilit&eacute;e, meilleure visibilit&eacute; des collections, salles de travail pour les &eacute;tudiants, salles de formation informatiques, bureaux des biblioth&eacute;caires mieux agenc&eacute;s... </p><p><strong>Un conseil : si vous passez par Gen&egrave;ve, venez visiter la nouvelle biblioth&egrave;que Schmidheiny... </strong></p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. octobre - novembre 2010 </p><p>- Site des biblioth&egrave;ques de la Facult&eacute; des Sciences : <a href="http://www.unige.ch/biblio/sciences/home.html">http://www.unige.ch/biblio/sciences/home.html</a> </p><p>- Site de la Fondation Schmidheiny : <a href="http://www.fondation-schmidheiny.ch/">http://www.fondation-schmidheiny.ch/</a> </p><p>-&nbsp;PlanungB&uuml;ro Fran&ccedil;oise Chevalier - Thun : contact <a href="mailto:chevalier.f@bluewin.ch">chevalier.f@bluewin.ch</a> </p><p>- Site&nbsp;Service suisse&nbsp;aux biblioth&egrave;ques (mobilier) &nbsp;: <a href="http://www.sbd.ch/fr/portrait_f/sbd_f/cooperation_avec_l_ekz.htm">http://www.sbd.ch/fr/portrait_f/sbd_f/cooperation_avec_l_ekz.htm</a> &nbsp; </p><p>- Site Atelier Roger Pfund (communication visuelle) : <a href="http://www.atelierpfund.ch/fr/arp/accueil.html">http://www.atelierpfund.ch/fr/arp/accueil.html</a> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/schm2.jpg" alt="schm2" title="schm2" width="265" height="242" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/schm1.jpg" alt="schm1" title="schm1" width="340" height="432" />Le 18 octobre 2010&nbsp;fut inaugur&eacute;e <strong>la nouvelle biblioth&egrave;que de la Facult&eacute; des Sciences &agrave; l&#39;Universit&eacute; de Gen&egrave;ve</strong> - Biblioth&egrave;que Ernst et Lucie Schmidheiny - dont je suis le responsable jusqu&#39;au 31 d&eacute;cembre 2010. Ce projet a &eacute;t&eacute; l&#39;occasion d&#39;un vrai travail de groupe au travers de la constitution d&#39;un groupe de projet coh&eacute;rent, compos&eacute; des diff&eacute;rentes sp&eacute;cialit&eacute;s n&eacute;cessaires &agrave; la conception d&#39;un tel projet. Architecte, graphiste, signal&eacute;ticien, responsable des b&acirc;timents pour l&#39;aspect &quot;Am&eacute;nagement des locaux&quot; ; puis responsables de la Facult&eacute; des Sciences (doyen, vice doyen),&nbsp;biblioth&eacute;caires, administratifs. </p><p>A cette &eacute;num&eacute;ration, il faut ajouter une repr&eacute;sentante de la Fondation Ernst et Lucie Schmidheiny qui finance la r&eacute;novation compl&egrave;te &nbsp;pour un montant de 2 millions de francs suisses. La Fondation&nbsp;appuie de nombreux projets de l&#39;Universit&eacute; de Gen&egrave;ve, mais souhaite investir dans un projet d&#39;une certaine envergure. Pr&eacute;sent&eacute; et accept&eacute; en mai 2009 au CA de la Fondation, le projet d&eacute;bute quasi instantan&eacute;ment avec la constitution du groupe, des s&eacute;ances r&eacute;guli&egrave;res de travail, les choix successifs &agrave; effectuer pour les couleurs, les mat&eacute;riaux, le mobilier, les luminaires... </p><p>Entreprise &agrave; partir f&eacute;vrier 2010, la r&eacute;novation s&#39;ach&egrave;ve durant l&#39;&eacute;t&eacute; 2010 avec une r&eacute;ouverture pour la rentr&eacute;e universitaire du 20 septembre : le r&eacute;sultat est &agrave; la hauteur des esp&eacute;rances. Accueil bien identifi&eacute;,espaces r&eacute;am&eacute;nag&eacute;s, circulation facilit&eacute;e, meilleure visibilit&eacute; des collections, salles de travail pour les &eacute;tudiants, salles de formation informatiques, bureaux des biblioth&eacute;caires mieux agenc&eacute;s... </p><p><strong>Un conseil : si vous passez par Gen&egrave;ve, venez visiter la nouvelle biblioth&egrave;que Schmidheiny... </strong></p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. octobre - novembre 2010 </p><p>- Site des biblioth&egrave;ques de la Facult&eacute; des Sciences : <a href="http://www.unige.ch/biblio/sciences/home.html">http://www.unige.ch/biblio/sciences/home.html</a> </p><p>- Site de la Fondation Schmidheiny : <a href="http://www.fondation-schmidheiny.ch/">http://www.fondation-schmidheiny.ch/</a> </p><p>-&nbsp;PlanungB&uuml;ro Fran&ccedil;oise Chevalier - Thun : contact <a href="mailto:chevalier.f@bluewin.ch">chevalier.f@bluewin.ch</a> </p><p>- Site&nbsp;Service suisse&nbsp;aux biblioth&egrave;ques (mobilier) &nbsp;: <a href="http://www.sbd.ch/fr/portrait_f/sbd_f/cooperation_avec_l_ekz.htm">http://www.sbd.ch/fr/portrait_f/sbd_f/cooperation_avec_l_ekz.htm</a> &nbsp; </p><p>- Site Atelier Roger Pfund (communication visuelle) : <a href="http://www.atelierpfund.ch/fr/arp/accueil.html">http://www.atelierpfund.ch/fr/arp/accueil.html</a> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/schm2.jpg" alt="schm2" title="schm2" width="265" height="242" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-09-03T15:29:31+00:00 2010-09-03T15:29:31+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-53-septembre-2010-etre-bibliothecaire-dans-un-environnement-numerique.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/argus.jpg" alt="argus" title="argus" width="137" height="175" /></strong> </p><p >C&#39;est le th&egrave;me de ma prochaine intervention lors du Symposium &quot;Le Livre, la Roumanie et l&#39;Europe&quot; &agrave; Bucarest le 20 septembre prochain. Ce symposium est organis&eacute; par la Biblioth&egrave;que M&eacute;tropolitaine de Bucarest et l&#39;Universit&eacute; de Bucarest, d&eacute;di&eacute; &agrave; l&#39;&eacute;rudit roumain Dimitrie Cantemir, &agrave; l&rsquo;occasion du 300e anniversaire de son intronisation <strong>*</strong>. C&#39;est &eacute;galement le sujet d&#39;un article plus d&eacute;taill&eacute; que j&#39;ai &eacute;crit pour le&nbsp;dernier num&eacute;ro de la revue canadienne Argus<strong>**</strong>. </p><p >Le &laquo;&nbsp;tout num&eacute;rique&nbsp;&raquo; devient une composante essentielle de la vie professionnelle et de la vie priv&eacute;e. Les professionnels de l&rsquo;information dans leur ensemble, les biblioth&eacute;caires en particulier, ont pu mesurer trois domaines d&rsquo;&eacute;volution&nbsp;r&eacute;cents: </p><p ><!--@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm }P { margin-bottom: 0.21cm }--></p><ul> <li> <p > les supports d&rsquo;information, </p> </li> <li> <p > leurs contenus, </p> </li> <li> <p > la relation avec l&rsquo;utilisateur. </p> </li></ul><p >Pour cela, ils ont appris de nouvelles techniques pour s&rsquo;approprier ces supports et investi des champs de recherche de plus en plus pointus par rapport aux contenus. La place du biblioth&eacute;caire s&rsquo;est modifi&eacute;e dans cet environnement num&eacute;rique, et ce, &agrave; plusieurs niveaux&nbsp;et &agrave; plusieurs &eacute;tapes du traitement et de la diffusion&nbsp;: elle devient de plus en plus centrale car il est pr&eacute;sent &agrave; chaque &eacute;tape. A cet &eacute;gard, l&rsquo;exemple des archives ouvertes est frappant, le biblioth&eacute;caire &eacute;tant pr&eacute;sent tout au long du processus&nbsp;: il informe l&rsquo;utilisateur (enseignant&nbsp;; chercheur ou doctorant) de la possibilit&eacute; d&rsquo;introduire (lui-m&ecirc;me ou par un interm&eacute;diaire ou par le biblioth&eacute;caire) son article, sa th&egrave;se ou un chapitre auquel il a particip&eacute; dans la base de donn&eacute;es que constituent les archives ouvertes&nbsp;; il garantit la qualit&eacute; du travail effectu&eacute; par un contr&ocirc;le et enfin, il diffuse l&rsquo;information. Plut&ocirc;t que d&rsquo;un nouveau r&ocirc;le du professionnel, il s&rsquo;agit d&rsquo;une extension de ses comp&eacute;tences et aptitudes &agrave; g&eacute;rer l&rsquo;information. Plusieurs aspects de l&rsquo;environnement num&eacute;rique actuel sont pris en exemple dans cette intervention&nbsp;: la num&eacute;risation, les archives ouvertes, la r&eacute;f&eacute;rence virtuelle, les moteurs de recherche ou l&rsquo;e-learning, le Web 2.0. </p><p >&nbsp;</p><p >Jean-Philippe Accart </p><p >cop. septembre - octobre&nbsp;2010&nbsp; </p><p >&nbsp;</p><p >* <strong>Site du Symposium</strong> : <a href="http://www.bmms.ro/simpozion_fr/index.htm">http://www.bmms.ro/simpozion_fr/index.htm</a> </p><p >** &quot;<strong>Les professionnels de l&#39;information et la num&eacute;risation du monde</strong>&quot; - &quot; The information professional and the &laquo; digitization of the world &raquo; in Argus, vol. 39, n&deg; 1, 2010&nbsp;: <a href="http://www.cbpq.qc.ca/publications/argus/v39/v39n1.htm">http://www.cbpq.qc.ca/publications/argus/v39/v39n1.htm</a> </p><p>. Lire <strong>le billet de Lionel Dujol</strong> du 7 octobre 2010 sur son blog &quot;<strong>La biblioth&egrave;que apprivois&eacute;e</strong>&quot; : </p><p><a href="http://labibapprivoisee.wordpress.com/2010/10/07/la-mediation-numerique-un-projet-global-de-bibliotheque-lexemple-des-mediatheques-du-pays-de-romans-symposium-bucarest-septembre-2010/">http://labibapprivoisee.wordpress.com/2010/10/07/la-mediation-numerique-un-projet-global-de-bibliotheque-lexemple-des-mediatheques-du-pays-de-romans-symposium-bucarest-septembre-2010/</a> </p><p ><br />&nbsp; </p><p >&nbsp;</p><p ><br /></p><p >&nbsp;</p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/argus.jpg" alt="argus" title="argus" width="137" height="175" /></strong> </p><p >C&#39;est le th&egrave;me de ma prochaine intervention lors du Symposium &quot;Le Livre, la Roumanie et l&#39;Europe&quot; &agrave; Bucarest le 20 septembre prochain. Ce symposium est organis&eacute; par la Biblioth&egrave;que M&eacute;tropolitaine de Bucarest et l&#39;Universit&eacute; de Bucarest, d&eacute;di&eacute; &agrave; l&#39;&eacute;rudit roumain Dimitrie Cantemir, &agrave; l&rsquo;occasion du 300e anniversaire de son intronisation <strong>*</strong>. C&#39;est &eacute;galement le sujet d&#39;un article plus d&eacute;taill&eacute; que j&#39;ai &eacute;crit pour le&nbsp;dernier num&eacute;ro de la revue canadienne Argus<strong>**</strong>. </p><p >Le &laquo;&nbsp;tout num&eacute;rique&nbsp;&raquo; devient une composante essentielle de la vie professionnelle et de la vie priv&eacute;e. Les professionnels de l&rsquo;information dans leur ensemble, les biblioth&eacute;caires en particulier, ont pu mesurer trois domaines d&rsquo;&eacute;volution&nbsp;r&eacute;cents: </p><p ><!--@page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm }P { margin-bottom: 0.21cm }--></p><ul> <li> <p > les supports d&rsquo;information, </p> </li> <li> <p > leurs contenus, </p> </li> <li> <p > la relation avec l&rsquo;utilisateur. </p> </li></ul><p >Pour cela, ils ont appris de nouvelles techniques pour s&rsquo;approprier ces supports et investi des champs de recherche de plus en plus pointus par rapport aux contenus. La place du biblioth&eacute;caire s&rsquo;est modifi&eacute;e dans cet environnement num&eacute;rique, et ce, &agrave; plusieurs niveaux&nbsp;et &agrave; plusieurs &eacute;tapes du traitement et de la diffusion&nbsp;: elle devient de plus en plus centrale car il est pr&eacute;sent &agrave; chaque &eacute;tape. A cet &eacute;gard, l&rsquo;exemple des archives ouvertes est frappant, le biblioth&eacute;caire &eacute;tant pr&eacute;sent tout au long du processus&nbsp;: il informe l&rsquo;utilisateur (enseignant&nbsp;; chercheur ou doctorant) de la possibilit&eacute; d&rsquo;introduire (lui-m&ecirc;me ou par un interm&eacute;diaire ou par le biblioth&eacute;caire) son article, sa th&egrave;se ou un chapitre auquel il a particip&eacute; dans la base de donn&eacute;es que constituent les archives ouvertes&nbsp;; il garantit la qualit&eacute; du travail effectu&eacute; par un contr&ocirc;le et enfin, il diffuse l&rsquo;information. Plut&ocirc;t que d&rsquo;un nouveau r&ocirc;le du professionnel, il s&rsquo;agit d&rsquo;une extension de ses comp&eacute;tences et aptitudes &agrave; g&eacute;rer l&rsquo;information. Plusieurs aspects de l&rsquo;environnement num&eacute;rique actuel sont pris en exemple dans cette intervention&nbsp;: la num&eacute;risation, les archives ouvertes, la r&eacute;f&eacute;rence virtuelle, les moteurs de recherche ou l&rsquo;e-learning, le Web 2.0. </p><p >&nbsp;</p><p >Jean-Philippe Accart </p><p >cop. septembre - octobre&nbsp;2010&nbsp; </p><p >&nbsp;</p><p >* <strong>Site du Symposium</strong> : <a href="http://www.bmms.ro/simpozion_fr/index.htm">http://www.bmms.ro/simpozion_fr/index.htm</a> </p><p >** &quot;<strong>Les professionnels de l&#39;information et la num&eacute;risation du monde</strong>&quot; - &quot; The information professional and the &laquo; digitization of the world &raquo; in Argus, vol. 39, n&deg; 1, 2010&nbsp;: <a href="http://www.cbpq.qc.ca/publications/argus/v39/v39n1.htm">http://www.cbpq.qc.ca/publications/argus/v39/v39n1.htm</a> </p><p>. Lire <strong>le billet de Lionel Dujol</strong> du 7 octobre 2010 sur son blog &quot;<strong>La biblioth&egrave;que apprivois&eacute;e</strong>&quot; : </p><p><a href="http://labibapprivoisee.wordpress.com/2010/10/07/la-mediation-numerique-un-projet-global-de-bibliotheque-lexemple-des-mediatheques-du-pays-de-romans-symposium-bucarest-septembre-2010/">http://labibapprivoisee.wordpress.com/2010/10/07/la-mediation-numerique-un-projet-global-de-bibliotheque-lexemple-des-mediatheques-du-pays-de-romans-symposium-bucarest-septembre-2010/</a> </p><p ><br />&nbsp; </p><p >&nbsp;</p><p ><br /></p><p >&nbsp;</p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-08-04T11:38:12+00:00 2010-08-04T11:38:12+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-52-aout-2010-le-temps-de-l-ifla.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong><br /></strong></p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/conference-banner-gothenburg_vertical.png" alt="conference-banner-gothenburg_vertical" title="conference-banner-gothenburg_vertical" width="240" height="509" />Avec le mois d&#39;ao&ucirc;t arrive le temps de l&#39;IFLA, la principale conf&eacute;rence internationale des professionnels de l&#39;information. Cette ann&eacute;e, apr&egrave;s la d&eacute;fection de l&#39;Australie pour cause de crise &eacute;conomique, c&#39;est la Su&egrave;de - et plus pr&eacute;cis&eacute;ment Gothenburg - qui rel&egrave;ve le d&eacute;fi du 9 au 15 ao&ucirc;t. Nul doute qu&#39;au vu du professionalisme et du dynamisme de nos coll&egrave;gues scandinaves, la conf&eacute;rence de cette ann&eacute;e sera bien organis&eacute;e : le Governing Board (conseil d&#39;administration) et sa pr&eacute;sidente sud-africaine&nbsp;Ellen Tise y ont veill&eacute; particuli&egrave;rement. Le th&egrave;me g&eacute;n&eacute;rique choisi est &quot;Open access to knowledge - promoting sustainable progress&quot;. </p><p>La conf&eacute;rence cette ann&eacute;e est plus courte en jours (4 au lieu de 6) pour laisser la part belle aux ateliers et aux rencontres satellites : l&#39;une d&#39;elle, celle de la section Management et Marketing qui aura lieu &agrave; Stockholm est particuli&egrave;rement attendue. La venue de l&#39;auteur de polars su&eacute;dois Hennig Mankell lors de la session des invit&eacute;s sp&eacute;ciaux est aussi un des &eacute;v&eacute;nements &agrave; noter. </p><p>Si vous voulez tout savoir sur l&#39;IFLA 2010, vous pouvez me suivre quotidiennement sur Twitter (<a href="http://twitter.com/jpaccart">http://twitter.com/jpaccart</a>) en tant que IFLA blogger. </p><p>Jean-Philippe Accart,&nbsp; #ifla2010 </p><p>cop. ao&ucirc;t 2010 </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/ifla-blogger_3.png" alt="ifla-blogger_3" title="ifla-blogger_3" width="364" height="90" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong><br /></strong></p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/conference-banner-gothenburg_vertical.png" alt="conference-banner-gothenburg_vertical" title="conference-banner-gothenburg_vertical" width="240" height="509" />Avec le mois d&#39;ao&ucirc;t arrive le temps de l&#39;IFLA, la principale conf&eacute;rence internationale des professionnels de l&#39;information. Cette ann&eacute;e, apr&egrave;s la d&eacute;fection de l&#39;Australie pour cause de crise &eacute;conomique, c&#39;est la Su&egrave;de - et plus pr&eacute;cis&eacute;ment Gothenburg - qui rel&egrave;ve le d&eacute;fi du 9 au 15 ao&ucirc;t. Nul doute qu&#39;au vu du professionalisme et du dynamisme de nos coll&egrave;gues scandinaves, la conf&eacute;rence de cette ann&eacute;e sera bien organis&eacute;e : le Governing Board (conseil d&#39;administration) et sa pr&eacute;sidente sud-africaine&nbsp;Ellen Tise y ont veill&eacute; particuli&egrave;rement. Le th&egrave;me g&eacute;n&eacute;rique choisi est &quot;Open access to knowledge - promoting sustainable progress&quot;. </p><p>La conf&eacute;rence cette ann&eacute;e est plus courte en jours (4 au lieu de 6) pour laisser la part belle aux ateliers et aux rencontres satellites : l&#39;une d&#39;elle, celle de la section Management et Marketing qui aura lieu &agrave; Stockholm est particuli&egrave;rement attendue. La venue de l&#39;auteur de polars su&eacute;dois Hennig Mankell lors de la session des invit&eacute;s sp&eacute;ciaux est aussi un des &eacute;v&eacute;nements &agrave; noter. </p><p>Si vous voulez tout savoir sur l&#39;IFLA 2010, vous pouvez me suivre quotidiennement sur Twitter (<a href="http://twitter.com/jpaccart">http://twitter.com/jpaccart</a>) en tant que IFLA blogger. </p><p>Jean-Philippe Accart,&nbsp; #ifla2010 </p><p>cop. ao&ucirc;t 2010 </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/ifla-blogger_3.png" alt="ifla-blogger_3" title="ifla-blogger_3" width="364" height="90" /> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-06-19T17:25:34+00:00 2010-06-19T17:25:34+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-51-juillet-2010-savoir-solidaire-net.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>&nbsp;<img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/savoirs-solidaires.jpg" alt="savoirs-solidaires" title="savoirs-solidaires" width="300" height="240" /> </h3><p>A peine&nbsp;trois &nbsp;mois d&#39;existence et 200 membres inscrits, un contenu en plein d&eacute;veloppement, </p><p><strong>Savoir Solidaire.net interpelle</strong>&nbsp; </p><p>Emanation de l&#39;association <strong>Biblioth&egrave;ques sans fronti&egrave;res</strong> (<a href="http://www.bibliosansfrontieres.org/">http://www.bibliosansfrontieres.org/</a>)&nbsp;qui oeuvre actuellement &agrave; la reconstruction d&#39;Ha&iuml;ti et de ses biblioth&egrave;ques (mais pas seulement),&nbsp; il s&#39;agit d&#39;une plateforme d&#39;information ouverte et collaborative. Elle utilise les facilit&eacute;s offertes par la technologie du <strong>web social</strong>&nbsp;permettant aux professionnels de l&#39;information de se rencontrer et d&#39;&eacute;changer : 200 articles et fiches pratiques sur&nbsp;les m&eacute;tiers de biblioth&eacute;caire et de documentaliste, documents de formation et d&#39;autoformation, possibilit&eacute; de publier des articles, de cr&eacute;er un profil personnel, de participer &agrave; des forums... il y a l&agrave; un r&eacute;el potentiel &agrave; exploiter et &agrave; faire connaitre. </p><p><strong>Alors n&#39;h&eacute;sitez pas et devenez membre de Savoir Solidaire</strong>, invitez vos coll&egrave;gues, et participez ainsi &agrave; une des plateformes d&#39;information les plus int&eacute;ressantes &agrave; l&#39;heure actuelle ! </p><p><strong>Jean-Philippe Accart</strong> </p><p>cop.&nbsp; Et&eacute; 2010 </p><p><strong>Le site</strong> : <a href="http://www.savoirsolidaire.net/">http://www.savoirsolidaire.net/</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>&nbsp;<img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/savoirs-solidaires.jpg" alt="savoirs-solidaires" title="savoirs-solidaires" width="300" height="240" /> </h3><p>A peine&nbsp;trois &nbsp;mois d&#39;existence et 200 membres inscrits, un contenu en plein d&eacute;veloppement, </p><p><strong>Savoir Solidaire.net interpelle</strong>&nbsp; </p><p>Emanation de l&#39;association <strong>Biblioth&egrave;ques sans fronti&egrave;res</strong> (<a href="http://www.bibliosansfrontieres.org/">http://www.bibliosansfrontieres.org/</a>)&nbsp;qui oeuvre actuellement &agrave; la reconstruction d&#39;Ha&iuml;ti et de ses biblioth&egrave;ques (mais pas seulement),&nbsp; il s&#39;agit d&#39;une plateforme d&#39;information ouverte et collaborative. Elle utilise les facilit&eacute;s offertes par la technologie du <strong>web social</strong>&nbsp;permettant aux professionnels de l&#39;information de se rencontrer et d&#39;&eacute;changer : 200 articles et fiches pratiques sur&nbsp;les m&eacute;tiers de biblioth&eacute;caire et de documentaliste, documents de formation et d&#39;autoformation, possibilit&eacute; de publier des articles, de cr&eacute;er un profil personnel, de participer &agrave; des forums... il y a l&agrave; un r&eacute;el potentiel &agrave; exploiter et &agrave; faire connaitre. </p><p><strong>Alors n&#39;h&eacute;sitez pas et devenez membre de Savoir Solidaire</strong>, invitez vos coll&egrave;gues, et participez ainsi &agrave; une des plateformes d&#39;information les plus int&eacute;ressantes &agrave; l&#39;heure actuelle ! </p><p><strong>Jean-Philippe Accart</strong> </p><p>cop.&nbsp; Et&eacute; 2010 </p><p><strong>Le site</strong> : <a href="http://www.savoirsolidaire.net/">http://www.savoirsolidaire.net/</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-05-19T10:39:22+00:00 2010-05-19T10:39:22+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-50-mai-juin-2010-le-marketing-communautaire-construire-son-reseau-professionnel.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong>Participer au Web social</strong> devient pratique courante, et fait insensiblement de plus en plus partie de la vie quotidienne. Evidemment, cela prend du temps, et m&ecirc;me de plus en plus de temps... ! D&#39;aucuns se demandent si cela est bien utile, &agrave; quoi cela sert-il donc d&#39;avoir autant d&#39;&quot;amis&quot; sur Internet ?&nbsp;On peut se poser la question, mais il y a tout de m&ecirc;me dans ce ph&eacute;nom&egrave;ne des points int&eacute;ressants &agrave; noter. </p><p>Le 1er point n&#39;est-il pas justement cette question des &quot;amis&quot; ? : m&ecirc;me si l&#39;amiti&eacute; a peu &agrave; voir l&agrave;-dedans, le fait de voir ses contacts &ecirc;tre multipli&eacute;s est d&eacute;j&agrave; positif, ne serait-ce que dans la sph&egrave;re professionnelle. LinkedIn m&#39;a , par exemple, aid&eacute; &agrave; mettre en place des formations continues ou des collaborations ponctuelles sur certains dossiers et ce, dans un d&eacute;lai tr&egrave;s rapide. Ce r&eacute;seau agit comme une sorte de r&eacute;servoir de comp&eacute;tences dans lequel on peut puiser. Il peut remplacer utilement dans certains cas un carnet d&#39;adresses. </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/social_networking_3.jpg" alt="social_networking_3" title="social_networking_3" width="241" height="355" /> </p><p>Le 2&egrave;me point est l&#39;image que l&#39;on souhaite donner de soi-m&ecirc;me sur les r&eacute;seaux sociaux, ce qui fait partie de l&#39;identit&eacute; num&eacute;rique. Cette &quot;nouvelle&quot; identit&eacute; n&#39;est pas un vain mot, elle prend m&ecirc;me de plus en plus d&#39;importance, il convient donc de la soigner : photos, cv, &eacute;l&eacute;ments personnels et professionnels doivent &ecirc;tre &quot;r&eacute;fl&eacute;chis&quot; &agrave; deux fois avant de les injecter dans le r&eacute;seau et de les rendre ainsi accessibles &agrave; un certain nombre de personnes, voire m&ecirc;me aux moteurs de recherche qui vont indexer ces informations pour un certain nombre d&#39;ann&eacute;es... </p><p>Ces deux points, s&#39;ils sont correctement remplis, dessinent d&eacute;j&agrave; un portrait de vous-m&ecirc;me sur Internet : votre capacit&eacute; &agrave; d&eacute;velopper votre r&eacute;seau et &agrave; maitriser votre image sur le Net&nbsp; font partie de cette notion en cours de d&eacute;veloppement qu&#39;est le &quot;marketing communautaire&quot;. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. mai - juin 2010 </p><p><strong>Voir aussi</strong> : </p><p>- le blog&nbsp; La gestion du temps pour managers : <a id="fm_file" href="http://formakit.blogspot.com/2010/02/quand-reseauter-devient-une-competence.html" target="_blank" title="Quand r&eacute;seauter deviendra une comp&eacute;tence professionnelle ">Quand r&eacute;seauter deviendra une comp&eacute;tence professionnelle </a></p><p>- sur ce site : <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/editoriaux/edito-n-47-f-vrier-2010-soignez-votre-e-r-put-2.html" target="_blank" title="Soignez votre e-reputation">Soignez votre e-reputation</a>&nbsp;et <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/editoriaux/edito-n-41-juillet-ao-t-2009-pour-l-ternit-gr-ce-au-.-we-3.html" target="_blank" title="Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute; gr&acirc;ce au...Web 2.0">Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute; gr&acirc;ce au...Web 2.0&nbsp;</a> </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p><p>-&nbsp;<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>-&nbsp; <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p><p><strong>- Savoir solidaire</strong> : <a href="http://www.savoirsolidaire.net/" target="_BLANK">http://www.savoirsolidaire.net/</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong>Participer au Web social</strong> devient pratique courante, et fait insensiblement de plus en plus partie de la vie quotidienne. Evidemment, cela prend du temps, et m&ecirc;me de plus en plus de temps... ! D&#39;aucuns se demandent si cela est bien utile, &agrave; quoi cela sert-il donc d&#39;avoir autant d&#39;&quot;amis&quot; sur Internet ?&nbsp;On peut se poser la question, mais il y a tout de m&ecirc;me dans ce ph&eacute;nom&egrave;ne des points int&eacute;ressants &agrave; noter. </p><p>Le 1er point n&#39;est-il pas justement cette question des &quot;amis&quot; ? : m&ecirc;me si l&#39;amiti&eacute; a peu &agrave; voir l&agrave;-dedans, le fait de voir ses contacts &ecirc;tre multipli&eacute;s est d&eacute;j&agrave; positif, ne serait-ce que dans la sph&egrave;re professionnelle. LinkedIn m&#39;a , par exemple, aid&eacute; &agrave; mettre en place des formations continues ou des collaborations ponctuelles sur certains dossiers et ce, dans un d&eacute;lai tr&egrave;s rapide. Ce r&eacute;seau agit comme une sorte de r&eacute;servoir de comp&eacute;tences dans lequel on peut puiser. Il peut remplacer utilement dans certains cas un carnet d&#39;adresses. </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/social_networking_3.jpg" alt="social_networking_3" title="social_networking_3" width="241" height="355" /> </p><p>Le 2&egrave;me point est l&#39;image que l&#39;on souhaite donner de soi-m&ecirc;me sur les r&eacute;seaux sociaux, ce qui fait partie de l&#39;identit&eacute; num&eacute;rique. Cette &quot;nouvelle&quot; identit&eacute; n&#39;est pas un vain mot, elle prend m&ecirc;me de plus en plus d&#39;importance, il convient donc de la soigner : photos, cv, &eacute;l&eacute;ments personnels et professionnels doivent &ecirc;tre &quot;r&eacute;fl&eacute;chis&quot; &agrave; deux fois avant de les injecter dans le r&eacute;seau et de les rendre ainsi accessibles &agrave; un certain nombre de personnes, voire m&ecirc;me aux moteurs de recherche qui vont indexer ces informations pour un certain nombre d&#39;ann&eacute;es... </p><p>Ces deux points, s&#39;ils sont correctement remplis, dessinent d&eacute;j&agrave; un portrait de vous-m&ecirc;me sur Internet : votre capacit&eacute; &agrave; d&eacute;velopper votre r&eacute;seau et &agrave; maitriser votre image sur le Net&nbsp; font partie de cette notion en cours de d&eacute;veloppement qu&#39;est le &quot;marketing communautaire&quot;. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. mai - juin 2010 </p><p><strong>Voir aussi</strong> : </p><p>- le blog&nbsp; La gestion du temps pour managers : <a id="fm_file" href="http://formakit.blogspot.com/2010/02/quand-reseauter-devient-une-competence.html" target="_blank" title="Quand r&eacute;seauter deviendra une comp&eacute;tence professionnelle ">Quand r&eacute;seauter deviendra une comp&eacute;tence professionnelle </a></p><p>- sur ce site : <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/editoriaux/edito-n-47-f-vrier-2010-soignez-votre-e-r-put-2.html" target="_blank" title="Soignez votre e-reputation">Soignez votre e-reputation</a>&nbsp;et <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/editoriaux/edito-n-41-juillet-ao-t-2009-pour-l-ternit-gr-ce-au-.-we-3.html" target="_blank" title="Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute; gr&acirc;ce au...Web 2.0">Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute; gr&acirc;ce au...Web 2.0&nbsp;</a> </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p><p>-&nbsp;<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>-&nbsp; <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p><p><strong>- Savoir solidaire</strong> : <a href="http://www.savoirsolidaire.net/" target="_BLANK">http://www.savoirsolidaire.net/</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-04-18T13:37:40+00:00 2010-04-18T13:37:40+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-49-avril-2010-associez-vous-grace-au-web-2-0.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>&nbsp;Les associations professionnelles en info-doc sont toujours bien vivantes, mais peinent en majorit&eacute; &agrave; renouveler leurs membres ou &agrave; <strong>int&eacute;resser les nouvelles g&eacute;n&eacute;rations de professionnels</strong> en formation ou sortant d&#39;&eacute;coles.&nbsp;&nbsp;Des offres cibl&eacute;es vers ce type de population, des tarifs d&#39;adh&eacute;sion&nbsp;r&eacute;duits ne semblent pas produire beaucoup d&#39;effets. &nbsp;La question devient urgente,&nbsp; ou tout du moins m&eacute;rite d&#39;&ecirc;tre prise en consid&eacute;ration. </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/twitter_adbs.jpg" alt="twitter_adbs" title="twitter_adbs" width="160" height="160" />Les r&eacute;seaux sociaux sont une solution pour une meilleure visibilit&eacute; et attractivit&eacute;&nbsp;: un certain nombre d&#39;associations l&#39;ont compris telle l&#39;<strong>ADBS</strong> pr&eacute;sente sur <strong>LinkedIn</strong> et depuis peu sur <strong>Twitter.</strong> Appartenir &agrave; un groupe sur un r&eacute;seau social permet &agrave; ceux qui s&#39;inscrivent de participer aux discussions en cours et d&#39;&ecirc;tre inform&eacute;. De plus, le champ des personnes potentiellement&nbsp;int&eacute;ress&eacute;es est tr&egrave;s important et peut &ecirc;tre un moyen de recruter de nouveaux membres. </p><p>Un autre exemple est celui de certaines <strong>&eacute;coles professionnelles</strong>&nbsp;telle <strong>l&#39;Ecole des Sciences de l&#39;Information</strong> (ESI) &agrave; <strong>Rabat (Maroc)</strong> dont la majorit&eacute; des &eacute;tudiants et des enseignants sont sur <strong>Facebook </strong>et qui&nbsp;compte quelque 500 fans. Des &eacute;v&eacute;nements r&eacute;guliers telle &quot;La Journ&eacute;e de l&#39;informatiste&quot;&nbsp;ou des forums en ligne sont organis&eacute;s,&nbsp; des sous-groupes sont cr&eacute;&eacute;s. En bref, il semble que l&#39;avenir des associations passe &eacute;galement - en partie - par le Web 2.0. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. avril-mai 2010 </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p><p>-&nbsp;<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>-&nbsp; <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p><p><strong>- Savoir solidaire</strong> : <a href="http://www.savoirsolidaire.net/" target="_BLANK">http://www.savoirsolidaire.net/</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>&nbsp;Les associations professionnelles en info-doc sont toujours bien vivantes, mais peinent en majorit&eacute; &agrave; renouveler leurs membres ou &agrave; <strong>int&eacute;resser les nouvelles g&eacute;n&eacute;rations de professionnels</strong> en formation ou sortant d&#39;&eacute;coles.&nbsp;&nbsp;Des offres cibl&eacute;es vers ce type de population, des tarifs d&#39;adh&eacute;sion&nbsp;r&eacute;duits ne semblent pas produire beaucoup d&#39;effets. &nbsp;La question devient urgente,&nbsp; ou tout du moins m&eacute;rite d&#39;&ecirc;tre prise en consid&eacute;ration. </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/twitter_adbs.jpg" alt="twitter_adbs" title="twitter_adbs" width="160" height="160" />Les r&eacute;seaux sociaux sont une solution pour une meilleure visibilit&eacute; et attractivit&eacute;&nbsp;: un certain nombre d&#39;associations l&#39;ont compris telle l&#39;<strong>ADBS</strong> pr&eacute;sente sur <strong>LinkedIn</strong> et depuis peu sur <strong>Twitter.</strong> Appartenir &agrave; un groupe sur un r&eacute;seau social permet &agrave; ceux qui s&#39;inscrivent de participer aux discussions en cours et d&#39;&ecirc;tre inform&eacute;. De plus, le champ des personnes potentiellement&nbsp;int&eacute;ress&eacute;es est tr&egrave;s important et peut &ecirc;tre un moyen de recruter de nouveaux membres. </p><p>Un autre exemple est celui de certaines <strong>&eacute;coles professionnelles</strong>&nbsp;telle <strong>l&#39;Ecole des Sciences de l&#39;Information</strong> (ESI) &agrave; <strong>Rabat (Maroc)</strong> dont la majorit&eacute; des &eacute;tudiants et des enseignants sont sur <strong>Facebook </strong>et qui&nbsp;compte quelque 500 fans. Des &eacute;v&eacute;nements r&eacute;guliers telle &quot;La Journ&eacute;e de l&#39;informatiste&quot;&nbsp;ou des forums en ligne sont organis&eacute;s,&nbsp; des sous-groupes sont cr&eacute;&eacute;s. En bref, il semble que l&#39;avenir des associations passe &eacute;galement - en partie - par le Web 2.0. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. avril-mai 2010 </p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p>- <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p><p>-&nbsp;<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>-&nbsp; <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p><p><strong>- Savoir solidaire</strong> : <a href="http://www.savoirsolidaire.net/" target="_BLANK">http://www.savoirsolidaire.net/</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-03-03T10:53:01+00:00 2010-03-03T10:53:01+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-48-mars-2010-il-y-aura-toujours-une-voie-possible-pour-nos-metiers.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong>Infoclio.ch</strong>, le portail professionnel des sciences historiques en Suisse, m&#39;a interview&eacute; en f&eacute;vrier dernier&nbsp; sur les grandes tendances actuelles et futures des m&eacute;tiers de l&#39;information documentaire.&nbsp;&nbsp; </p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/logoinfoclio.png" alt="logoinfoclio" title="logoinfoclio" width="212" height="34" /></strong>&nbsp; </p><p>Je r&eacute;ponds plus pr&eacute;cis&eacute;ment aux questions suivantes: </p><p>- Quelles ont &eacute;t&eacute; <strong>les grandes &eacute;tapes de&nbsp;ma carri&egrave;re</strong> dans le domaine de l&#39;information documentaire ?<br />- Comment <strong>Internet</strong> a-t-il transform&eacute; les biblioth&egrave;ques universitaires ?<br />- Comment &eacute;voluent <strong>les pratiques des usagers</strong> ?<br />- Quels sont <strong>les enjeux d&#39;avenir</strong> pour l&#39;information documentaire en Suisse ? </p><p><strong>Ecoutez l&#39;interview</strong> :<strong> </strong><a href="http://www.infoclio.ch/fr/node/13658"><strong>http://www.infoclio.ch/fr/node/13658</strong></a> </p><p>N&#39;h&eacute;sitez pas &agrave;&nbsp;&eacute;crire vos commentaires ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. mars-avril 2010 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong>Infoclio.ch</strong>, le portail professionnel des sciences historiques en Suisse, m&#39;a interview&eacute; en f&eacute;vrier dernier&nbsp; sur les grandes tendances actuelles et futures des m&eacute;tiers de l&#39;information documentaire.&nbsp;&nbsp; </p><p><strong><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/logoinfoclio.png" alt="logoinfoclio" title="logoinfoclio" width="212" height="34" /></strong>&nbsp; </p><p>Je r&eacute;ponds plus pr&eacute;cis&eacute;ment aux questions suivantes: </p><p>- Quelles ont &eacute;t&eacute; <strong>les grandes &eacute;tapes de&nbsp;ma carri&egrave;re</strong> dans le domaine de l&#39;information documentaire ?<br />- Comment <strong>Internet</strong> a-t-il transform&eacute; les biblioth&egrave;ques universitaires ?<br />- Comment &eacute;voluent <strong>les pratiques des usagers</strong> ?<br />- Quels sont <strong>les enjeux d&#39;avenir</strong> pour l&#39;information documentaire en Suisse ? </p><p><strong>Ecoutez l&#39;interview</strong> :<strong> </strong><a href="http://www.infoclio.ch/fr/node/13658"><strong>http://www.infoclio.ch/fr/node/13658</strong></a> </p><p>N&#39;h&eacute;sitez pas &agrave;&nbsp;&eacute;crire vos commentaires ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. mars-avril 2010 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2010-01-31T15:51:48+00:00 2010-01-31T15:51:48+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-47-fevrier-2010-soignez-votre-e-reputation.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/s_silhouette.jpg" alt="s_silhouette" title="s_silhouette" width="100" height="63" />A l&#39;heure actuelle, il devient presqu&#39;aussi important d&#39;&ecirc;tre pr&eacute;sent sur les r&eacute;seaux sociaux que d&#39;avoir un bon cv ou une carte de visite en bonne et due forme: un <strong>profil en ligne</strong> sur un ou plusieurs r&eacute;seaux (d&#39;amis, professionnel...) compl&egrave;te efficacement <strong>l&#39;identit&eacute; num&eacute;rique</strong> que l&#39;on peut se forger et qui risque de nous suivre pendant un certain temps (plusieurs ann&eacute;es au minimum puisque les moteurs de recherche les enregistrent dans leurs index). </p><p>Il faut donc &ecirc;tre conscient des informations que l&#39;on souhaite voir &nbsp;s&#39;afficher,&nbsp; <strong>la premi&egrave;re r&egrave;gle</strong> est de bien choisir le r&eacute;seau ou les r&eacute;seaux qui vous conviennent le mieux&nbsp;et sur lesquels vous &ecirc;tes susceptibles de cr&eacute;er et d&eacute;velopper un bon r&eacute;seau relationnel. La <strong>seconde r&egrave;gle</strong> est de mettre en ligne des informations exactes et v&eacute;rifiables, surtout en terme professionnel : une &quot;bonne&quot; r&eacute;putation peut vite &ecirc;tre d&eacute;truite par des informations fausses ou erron&eacute;es. </p><p>La <strong>troisi&egrave;me r&egrave;gle</strong> est d&#39;&eacute;viter d&#39;afficher des informations tr&egrave;s personnelles, qui ne regardent qu&#39;un petit cercle priv&eacute; ou professionnel. Cela parait &eacute;vident, mais vraisemblablement pas aux yeux de tout le monde.&nbsp; Cette r&egrave;gle est cependant difficile &agrave; respecter, car on finit par s&#39;habituer aux r&eacute;seaux et ne plus faire attention que tout peut &ecirc;tre visible ou presque : un des meilleurs moyens est de n&#39;ouvrir son profil qu&#39;&agrave; des personnes connues de vous-m&ecirc;me. </p><p>En bref, <strong>construire son identit&eacute; num&eacute;rique</strong> r&eacute;pond &agrave; certaines r&egrave;gles ou recommandations utiles &agrave; suivre, sous peine de complications ou de probl&egrave;mes dans le futur. </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. f&eacute;vrier 2010 </p><p><strong>Pour plus d&#39;information, consultez</strong>: </p><p>- le dossier d&#39;octobre 2009 de la revue Archimag : &quot;e-r&eacute;putation : parer &agrave; la d&eacute;sinformation&quot; </p><p>- un article du New York Times du 20 janvier 2010: <a id="fm_file" href="http://www.nytimes.com/external/readwriteweb/2010/01/20/20readwriteweb-the-3-facebook-settings-every-user-should-c-29287.html?emc=eta1" target="_blank">&quot;The 3 Facebook Settings Every User Should Check Now</a>&quot; </p><p>- un pr&eacute;c&eacute;dent Edito d&#39;ao&ucirc;t 2009 &nbsp;sur ce site : &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/editoriaux/edito-n-41-juillet-ao-t-2009-pour-l-ternit-gr-ce-au-.-we-3.html" target="_blank" title="Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute;...gr&acirc;ce au Web 2.0">Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute;...gr&acirc;ce au Web 2.0</a>&quot; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/s_silhouette.jpg" alt="s_silhouette" title="s_silhouette" width="100" height="63" />A l&#39;heure actuelle, il devient presqu&#39;aussi important d&#39;&ecirc;tre pr&eacute;sent sur les r&eacute;seaux sociaux que d&#39;avoir un bon cv ou une carte de visite en bonne et due forme: un <strong>profil en ligne</strong> sur un ou plusieurs r&eacute;seaux (d&#39;amis, professionnel...) compl&egrave;te efficacement <strong>l&#39;identit&eacute; num&eacute;rique</strong> que l&#39;on peut se forger et qui risque de nous suivre pendant un certain temps (plusieurs ann&eacute;es au minimum puisque les moteurs de recherche les enregistrent dans leurs index). </p><p>Il faut donc &ecirc;tre conscient des informations que l&#39;on souhaite voir &nbsp;s&#39;afficher,&nbsp; <strong>la premi&egrave;re r&egrave;gle</strong> est de bien choisir le r&eacute;seau ou les r&eacute;seaux qui vous conviennent le mieux&nbsp;et sur lesquels vous &ecirc;tes susceptibles de cr&eacute;er et d&eacute;velopper un bon r&eacute;seau relationnel. La <strong>seconde r&egrave;gle</strong> est de mettre en ligne des informations exactes et v&eacute;rifiables, surtout en terme professionnel : une &quot;bonne&quot; r&eacute;putation peut vite &ecirc;tre d&eacute;truite par des informations fausses ou erron&eacute;es. </p><p>La <strong>troisi&egrave;me r&egrave;gle</strong> est d&#39;&eacute;viter d&#39;afficher des informations tr&egrave;s personnelles, qui ne regardent qu&#39;un petit cercle priv&eacute; ou professionnel. Cela parait &eacute;vident, mais vraisemblablement pas aux yeux de tout le monde.&nbsp; Cette r&egrave;gle est cependant difficile &agrave; respecter, car on finit par s&#39;habituer aux r&eacute;seaux et ne plus faire attention que tout peut &ecirc;tre visible ou presque : un des meilleurs moyens est de n&#39;ouvrir son profil qu&#39;&agrave; des personnes connues de vous-m&ecirc;me. </p><p>En bref, <strong>construire son identit&eacute; num&eacute;rique</strong> r&eacute;pond &agrave; certaines r&egrave;gles ou recommandations utiles &agrave; suivre, sous peine de complications ou de probl&egrave;mes dans le futur. </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. f&eacute;vrier 2010 </p><p><strong>Pour plus d&#39;information, consultez</strong>: </p><p>- le dossier d&#39;octobre 2009 de la revue Archimag : &quot;e-r&eacute;putation : parer &agrave; la d&eacute;sinformation&quot; </p><p>- un article du New York Times du 20 janvier 2010: <a id="fm_file" href="http://www.nytimes.com/external/readwriteweb/2010/01/20/20readwriteweb-the-3-facebook-settings-every-user-should-c-29287.html?emc=eta1" target="_blank">&quot;The 3 Facebook Settings Every User Should Check Now</a>&quot; </p><p>- un pr&eacute;c&eacute;dent Edito d&#39;ao&ucirc;t 2009 &nbsp;sur ce site : &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/editoriaux/edito-n-41-juillet-ao-t-2009-pour-l-ternit-gr-ce-au-.-we-3.html" target="_blank" title="Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute;...gr&acirc;ce au Web 2.0">Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute;...gr&acirc;ce au Web 2.0</a>&quot; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-12-21T08:11:06+00:00 2009-12-21T08:11:06+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-46-janvier-2010-une-nouvelle-gestion-de-l-information.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>C&#39;est ce qui ressort de l&#39;excellent ouvrage&nbsp; &quot;Le nouveau management de l&#39;information. La gestion des connaissances au c&oelig;ur de l&#39;entreprise 2.0&quot; <strong>*</strong> publi&eacute; r&eacute;cemment par Christophe Deschamps. C. Deschamps est par ailleurs&nbsp;veilleur, enseignant et concepteur du site <a href="http://www.outilsfroids.net/">http://www.outilsfroids.net/</a>. </p><p>&nbsp;<img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/c._deschamps.jpg" alt="c._deschamps" title="c._deschamps" width="240" height="240" /> </p><p>La&nbsp;&laquo;&nbsp;gestion des connaissances&nbsp;&raquo; et &laquo;&nbsp;l&#39;entreprise 2.0&nbsp;&raquo;&nbsp; sont deux concepts que l&#39;on retrouve&nbsp;de plus en plus fr&eacute;quemment associ&eacute;s dans la litt&eacute;rature. Qu&#39;en est-il r&eacute;ellement&nbsp;? A la lecture&nbsp;de l&#39;ouvrage, cette association apparait de mani&egrave;re plus &eacute;vidente&nbsp;: la technologie du Web social fait une entr&eacute;e en force dans le monde de l&#39;entreprise et investit un certain nombre d&#39;activit&eacute;s, notamment la gestion des connaissances, ce qui demande une remise &agrave; plat de la notion de&nbsp;&nbsp;gestion de l&#39;information&nbsp; telle que nous l&#39;entendons en tant que professionnels. L&#39;auteur se livre &agrave; une v&eacute;ritable tentative d&#39;explication - r&eacute;ussie - du monde actuel des r&eacute;seaux, notamment dans le chapitre 1 &laquo;&nbsp;Le temps de l&#39;individualisme collectif&nbsp;&raquo;&nbsp;: les choix individuels (culturels, sociaux...) deviennent collectifs, le mode de vie de tout un chacun n&#39;est plus dict&eacute; par un groupe social ou un mode de pens&eacute;e unique, Internet autorise de plus de plus de cr&eacute;ativit&eacute; en multipliant les services &agrave; disposition. Le chapitre 2 expose &laquo;&nbsp;De nouvelles pratiques qui changent tout&nbsp;&raquo;&nbsp;: donn&eacute;es, informations et connaissances sont pass&eacute;s en revue, ainsi que la notion de &laquo;&nbsp;gestion des connaissances&nbsp;&raquo;, faisant appel aux auteurs du domaine tels Thomas D. Wilson, Nonaka et Takeuchi, Thomas Davenport ou Peter Drucker... </p><p>Vous l&#39;aurez compris, dans les bonnes r&eacute;solutions de l&#39;ann&eacute;e 2010, ce livre est &agrave; lire en priorit&eacute;. </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. janvier 2010 </p><p><strong>*</strong> Le nouveau management de l&#39;information. La gestion des connaissances au c&oelig;ur de l&#39;entreprise 2.0 / Christophe Deschamps, pr&eacute;f. de Marc de Fouch&eacute;court.- Limoges&nbsp;: fyp &eacute;ditions, 2009.- 223 p., 21 cm.- (Collection Entreprendre).- ISBN 978-2-916571-29-4.-&nbsp; 23.90 &#1028; - Voir aussi en compl&eacute;ment du livre &laquo;&nbsp;Les fiches pratiques des travailleurs du savoir&nbsp;&raquo; en ligne (<a href="http://www.fypeditions.com/management.htm">http://www.fypeditions.com/management.htm</a>). </p><p>** Une analyse compl&egrave;te de l&#39;ouvrage paraitra dans le n&deg; 1, 2010 du Bulletin des biblioth&egrave;ques de France. </p></p><p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p><strong>-</strong>&nbsp;<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>-&nbsp; <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>C&#39;est ce qui ressort de l&#39;excellent ouvrage&nbsp; &quot;Le nouveau management de l&#39;information. La gestion des connaissances au c&oelig;ur de l&#39;entreprise 2.0&quot; <strong>*</strong> publi&eacute; r&eacute;cemment par Christophe Deschamps. C. Deschamps est par ailleurs&nbsp;veilleur, enseignant et concepteur du site <a href="http://www.outilsfroids.net/">http://www.outilsfroids.net/</a>. </p><p>&nbsp;<img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/c._deschamps.jpg" alt="c._deschamps" title="c._deschamps" width="240" height="240" /> </p><p>La&nbsp;&laquo;&nbsp;gestion des connaissances&nbsp;&raquo; et &laquo;&nbsp;l&#39;entreprise 2.0&nbsp;&raquo;&nbsp; sont deux concepts que l&#39;on retrouve&nbsp;de plus en plus fr&eacute;quemment associ&eacute;s dans la litt&eacute;rature. Qu&#39;en est-il r&eacute;ellement&nbsp;? A la lecture&nbsp;de l&#39;ouvrage, cette association apparait de mani&egrave;re plus &eacute;vidente&nbsp;: la technologie du Web social fait une entr&eacute;e en force dans le monde de l&#39;entreprise et investit un certain nombre d&#39;activit&eacute;s, notamment la gestion des connaissances, ce qui demande une remise &agrave; plat de la notion de&nbsp;&nbsp;gestion de l&#39;information&nbsp; telle que nous l&#39;entendons en tant que professionnels. L&#39;auteur se livre &agrave; une v&eacute;ritable tentative d&#39;explication - r&eacute;ussie - du monde actuel des r&eacute;seaux, notamment dans le chapitre 1 &laquo;&nbsp;Le temps de l&#39;individualisme collectif&nbsp;&raquo;&nbsp;: les choix individuels (culturels, sociaux...) deviennent collectifs, le mode de vie de tout un chacun n&#39;est plus dict&eacute; par un groupe social ou un mode de pens&eacute;e unique, Internet autorise de plus de plus de cr&eacute;ativit&eacute; en multipliant les services &agrave; disposition. Le chapitre 2 expose &laquo;&nbsp;De nouvelles pratiques qui changent tout&nbsp;&raquo;&nbsp;: donn&eacute;es, informations et connaissances sont pass&eacute;s en revue, ainsi que la notion de &laquo;&nbsp;gestion des connaissances&nbsp;&raquo;, faisant appel aux auteurs du domaine tels Thomas D. Wilson, Nonaka et Takeuchi, Thomas Davenport ou Peter Drucker... </p><p>Vous l&#39;aurez compris, dans les bonnes r&eacute;solutions de l&#39;ann&eacute;e 2010, ce livre est &agrave; lire en priorit&eacute;. </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. janvier 2010 </p><p><strong>*</strong> Le nouveau management de l&#39;information. La gestion des connaissances au c&oelig;ur de l&#39;entreprise 2.0 / Christophe Deschamps, pr&eacute;f. de Marc de Fouch&eacute;court.- Limoges&nbsp;: fyp &eacute;ditions, 2009.- 223 p., 21 cm.- (Collection Entreprendre).- ISBN 978-2-916571-29-4.-&nbsp; 23.90 &#1028; - Voir aussi en compl&eacute;ment du livre &laquo;&nbsp;Les fiches pratiques des travailleurs du savoir&nbsp;&raquo; en ligne (<a href="http://www.fypeditions.com/management.htm">http://www.fypeditions.com/management.htm</a>). </p><p>** Une analyse compl&egrave;te de l&#39;ouvrage paraitra dans le n&deg; 1, 2010 du Bulletin des biblioth&egrave;ques de France. </p></p><p><p><strong>Retrouvez-moi sur :</strong> </p><p><strong>-</strong>&nbsp;<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>-&nbsp; <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p><p>- <strong>Library Thing :</strong> <a href="http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe">http://www.librarything.com/author/accartjeanphilippe</a> </p></p><p>&nbsp;</p> 2009-11-18T20:22:43+00:00 2009-11-18T20:22:43+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-45-nov-dec-2009-ou-l-on-reparle-de-livres.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Le livre a t-il encore un avenir ? Exerce-t-il&nbsp;toujours une fascination ? Il semble que oui au vu des politiques de num&eacute;risation, publiques et surtout priv&eacute;es, en cours. Il est un fait certain en ce qui concerne le livre, et plus sp&eacute;cialement le livre ancien, c&#39;est&nbsp;qu&#39;il conserve tout son attrait et ce, de diff&eacute;rents points de vue : esth&eacute;tique, historique, litt&eacute;raire, et ne l&#39;oublions pas, &eacute;conomique, surtout en temps de crise. </p><p>Quelques preuves ? : &nbsp;Sotheby&#39;s annonce la vente du manuscrit original du <strong><em>Manifeste </em>de 1924 d&#39;Andr&eacute; Breton</strong> pour la modique somme de 3 millions de $. C&#39;est le collectionneur Fran&ccedil;ais G&eacute;rard lh&eacute;ritier, fondateur du <a href="http://www.museedeslettres.fr/">Mus&eacute;e des lettres et manuscrits </a>de Paris qui a mis la main sur le manuscrit accompagn&eacute; de 7 autres documents surr&eacute;alistes pour la somme totale de 5.6 millions de&nbsp;$. Impressionnant n&#39;est-ce-pas ? <img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/biblioteca_del_collegio_alberoni_-_piacenza.jpg" alt="biblioteca_del_collegio_alberoni_-_piacenza" title="biblioteca_del_collegio_alberoni_-_piacenza" width="236" height="235" /><br /></p><p>Par ailleurs, le c&eacute;l&egrave;bre <strong><em>De Revolutionibus Orbis Coelestium </em>de Nicolas Copernic</strong>, &eacute;dition originale de 1543, a &eacute;t&eacute; vendu 2.2 millions de $ chez Christie&#39;s New York.<br /><br />Enfin, le 3 d&eacute;cembre prochain sera mis en vente une &eacute;dition originale compl&egrave;te des <strong><em>Voyages </em>de Champlain</strong>, &eacute;dition 1613, chez <a href="http://ny.bloomsburyauctions.com/detail/NY039/67.0">Bloomsbury Auction</a>. L&#39;estimation se situe entre $250 000 et $350 000. </p><p>Qui a dit que le livre n&#39;a pas d&#39;avenir... &eacute;conomique ? </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. novembre-d&eacute;cembre 2009 </p><p>Voir le blog de Normand Trudel&nbsp; : &quot;<a id="fm_file" href="http://normandtrudel.blogspot.com/" target="_blank" title="Livres rares et perles rares">Livres rares et perles rares&nbsp;</a>&quot; </p><p>Illustration :&nbsp;&nbsp;Biblioteca del Collegio Alberoni - Piacenza (in Le blog du CFI : <a href="http://leblogducfi.over-blog.com/10-index.html">http://leblogducfi.over-blog.com/10-index.html</a> ) </p><p><strong>Retrouvez-moi :</strong> </p><p><strong>-</strong> sur<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>- sur <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- sur <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Le livre a t-il encore un avenir ? Exerce-t-il&nbsp;toujours une fascination ? Il semble que oui au vu des politiques de num&eacute;risation, publiques et surtout priv&eacute;es, en cours. Il est un fait certain en ce qui concerne le livre, et plus sp&eacute;cialement le livre ancien, c&#39;est&nbsp;qu&#39;il conserve tout son attrait et ce, de diff&eacute;rents points de vue : esth&eacute;tique, historique, litt&eacute;raire, et ne l&#39;oublions pas, &eacute;conomique, surtout en temps de crise. </p><p>Quelques preuves ? : &nbsp;Sotheby&#39;s annonce la vente du manuscrit original du <strong><em>Manifeste </em>de 1924 d&#39;Andr&eacute; Breton</strong> pour la modique somme de 3 millions de $. C&#39;est le collectionneur Fran&ccedil;ais G&eacute;rard lh&eacute;ritier, fondateur du <a href="http://www.museedeslettres.fr/">Mus&eacute;e des lettres et manuscrits </a>de Paris qui a mis la main sur le manuscrit accompagn&eacute; de 7 autres documents surr&eacute;alistes pour la somme totale de 5.6 millions de&nbsp;$. Impressionnant n&#39;est-ce-pas ? <img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/biblioteca_del_collegio_alberoni_-_piacenza.jpg" alt="biblioteca_del_collegio_alberoni_-_piacenza" title="biblioteca_del_collegio_alberoni_-_piacenza" width="236" height="235" /><br /></p><p>Par ailleurs, le c&eacute;l&egrave;bre <strong><em>De Revolutionibus Orbis Coelestium </em>de Nicolas Copernic</strong>, &eacute;dition originale de 1543, a &eacute;t&eacute; vendu 2.2 millions de $ chez Christie&#39;s New York.<br /><br />Enfin, le 3 d&eacute;cembre prochain sera mis en vente une &eacute;dition originale compl&egrave;te des <strong><em>Voyages </em>de Champlain</strong>, &eacute;dition 1613, chez <a href="http://ny.bloomsburyauctions.com/detail/NY039/67.0">Bloomsbury Auction</a>. L&#39;estimation se situe entre $250 000 et $350 000. </p><p>Qui a dit que le livre n&#39;a pas d&#39;avenir... &eacute;conomique ? </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. novembre-d&eacute;cembre 2009 </p><p>Voir le blog de Normand Trudel&nbsp; : &quot;<a id="fm_file" href="http://normandtrudel.blogspot.com/" target="_blank" title="Livres rares et perles rares">Livres rares et perles rares&nbsp;</a>&quot; </p><p>Illustration :&nbsp;&nbsp;Biblioteca del Collegio Alberoni - Piacenza (in Le blog du CFI : <a href="http://leblogducfi.over-blog.com/10-index.html">http://leblogducfi.over-blog.com/10-index.html</a> ) </p><p><strong>Retrouvez-moi :</strong> </p><p><strong>-</strong> sur<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>- sur <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- sur <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-10-05T08:13:48+00:00 2009-10-05T08:13:48+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-44-octobre-2009-archives-ouvertes-vraiment-partagees.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Un r&eacute;cent article paru dans Nature (n&deg; 461, 10 sept. 2009, p. 160-163) remet en cause le principe sacro-saint du partage d&#39;information au sein&nbsp; de la communaut&eacute; scientifique mondiale. Dans leur grande majorit&eacute;, les universit&eacute;s cr&eacute;ent &agrave; l&#39;heure actuelle leurs propres archives ouvertes ou participent &agrave; ce type de projet. C&#39;est le cas &agrave; l&#39;Universit&eacute; de Gen&egrave;ve avec &quot;Archive ouverte UNIGE&quot; (AO-UNIGE) qui&nbsp;est le d&eacute;p&ocirc;t num&eacute;rique du patrimoine scientifique de l&#39;Universit&eacute;. Elle a &eacute;t&eacute; cr&eacute;&eacute;e afin de r&eacute;colter, conserver et rendre accessibles le plus largement possible les publications des enseignants et des chercheurs de l&#39;institution, en suivant les principes de l&#39;Open Access. Un biblioth&eacute;caire par facult&eacute; est d&eacute;sign&eacute; pour&nbsp;&ecirc;tre la personne de contact en la mati&egrave;re, il a un r&ocirc;le de soutien au d&eacute;p&ocirc;t des publications de sa facult&eacute;&nbsp;; une directive officielle du Rectorat de l&#39;UNIGE incite le personnel acad&eacute;mique &agrave; d&eacute;poser leurs publications dans l&#39;AO-UNIGE. Le biblioth&eacute;caire jour un r&ocirc;le central, il est le lien direct et indispensable entre l&#39;archive, la publication et l&#39;enseignant, et au final, avec la communaut&eacute; scientifique elle-m&ecirc;me. </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/ao.jpg" alt="ao" title="ao" width="157" height="211" />Ce que l&#39;article de Nature mentionne avec insistance - ce que nous pouvons v&eacute;rifier &eacute;galement &agrave; Gen&egrave;ve - est la r&eacute;ticence des universitaires &agrave; d&eacute;poser leurs publications dans les archives, pourtant mises en place &agrave; leur intention. Ils n&#39;y voient pas un grand int&eacute;r&ecirc;t, dans la mesure o&ugrave; ces publications sont d&eacute;j&agrave; index&eacute;es dans des bases de donn&eacute;es reconnues et donc accessibles. Ils ont &eacute;galement leurs sites personnels ou celui de leurs laboratoires de recherche qui collectent leurs publications. Alors, comment les inciter &agrave; d&eacute;poser ? Faut-il des pressions autres que des directives officielles (le Fonds national suisse qui finance des projets de recherche pourrait tenir ce r&ocirc;le par ex.)&nbsp;? Certainement, mais d&eacute;j&agrave; le r&ocirc;le des biblioth&eacute;caires est &agrave; mettre en avant : c&#39;est &agrave; eux - de par leur leur contact direct avec le monde acd&eacute;mique - qu&#39;il revient d&#39;expliquer&nbsp;l&#39;utilit&eacute; des archives ouvertes. </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. octobre-novembre 2009 </p><p><strong>Voir</strong> : </p><p>- l&#39;article de Nature : <a href="http://www.nature.com/news/2009/090909/full/461160a.html">http://www.nature.com/news/2009/090909/full/461160a.html</a>&nbsp; </p><p>- Archive Ouverte UNIGE : <a href="http://archive-ouverte.unige.ch/vital/access/manager/Index">http://archive-ouverte.unige.ch/vital/access/manager/Index</a> &nbsp; </p><p>-&nbsp;<a href="http://arxiv.org/">http://arXiv.org</a> est le d&eacute;p&ocirc;t institutionnel de Cornell University pour la physique, les math&eacute;matiques et l&#39;informatique </p><p>- The International Council for Science&#39;s World Data System pour la g&eacute;physique et la biodiversit&eacute; </p><p>- the Protein Data Bank et GenBankpour la biologie mol&eacute;culaire... </p><p><strong>Retrouvez-moi :</strong> </p><p><strong>-</strong> sur<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>- sur <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- sur <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Un r&eacute;cent article paru dans Nature (n&deg; 461, 10 sept. 2009, p. 160-163) remet en cause le principe sacro-saint du partage d&#39;information au sein&nbsp; de la communaut&eacute; scientifique mondiale. Dans leur grande majorit&eacute;, les universit&eacute;s cr&eacute;ent &agrave; l&#39;heure actuelle leurs propres archives ouvertes ou participent &agrave; ce type de projet. C&#39;est le cas &agrave; l&#39;Universit&eacute; de Gen&egrave;ve avec &quot;Archive ouverte UNIGE&quot; (AO-UNIGE) qui&nbsp;est le d&eacute;p&ocirc;t num&eacute;rique du patrimoine scientifique de l&#39;Universit&eacute;. Elle a &eacute;t&eacute; cr&eacute;&eacute;e afin de r&eacute;colter, conserver et rendre accessibles le plus largement possible les publications des enseignants et des chercheurs de l&#39;institution, en suivant les principes de l&#39;Open Access. Un biblioth&eacute;caire par facult&eacute; est d&eacute;sign&eacute; pour&nbsp;&ecirc;tre la personne de contact en la mati&egrave;re, il a un r&ocirc;le de soutien au d&eacute;p&ocirc;t des publications de sa facult&eacute;&nbsp;; une directive officielle du Rectorat de l&#39;UNIGE incite le personnel acad&eacute;mique &agrave; d&eacute;poser leurs publications dans l&#39;AO-UNIGE. Le biblioth&eacute;caire jour un r&ocirc;le central, il est le lien direct et indispensable entre l&#39;archive, la publication et l&#39;enseignant, et au final, avec la communaut&eacute; scientifique elle-m&ecirc;me. </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/ao.jpg" alt="ao" title="ao" width="157" height="211" />Ce que l&#39;article de Nature mentionne avec insistance - ce que nous pouvons v&eacute;rifier &eacute;galement &agrave; Gen&egrave;ve - est la r&eacute;ticence des universitaires &agrave; d&eacute;poser leurs publications dans les archives, pourtant mises en place &agrave; leur intention. Ils n&#39;y voient pas un grand int&eacute;r&ecirc;t, dans la mesure o&ugrave; ces publications sont d&eacute;j&agrave; index&eacute;es dans des bases de donn&eacute;es reconnues et donc accessibles. Ils ont &eacute;galement leurs sites personnels ou celui de leurs laboratoires de recherche qui collectent leurs publications. Alors, comment les inciter &agrave; d&eacute;poser ? Faut-il des pressions autres que des directives officielles (le Fonds national suisse qui finance des projets de recherche pourrait tenir ce r&ocirc;le par ex.)&nbsp;? Certainement, mais d&eacute;j&agrave; le r&ocirc;le des biblioth&eacute;caires est &agrave; mettre en avant : c&#39;est &agrave; eux - de par leur leur contact direct avec le monde acd&eacute;mique - qu&#39;il revient d&#39;expliquer&nbsp;l&#39;utilit&eacute; des archives ouvertes. </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. octobre-novembre 2009 </p><p><strong>Voir</strong> : </p><p>- l&#39;article de Nature : <a href="http://www.nature.com/news/2009/090909/full/461160a.html">http://www.nature.com/news/2009/090909/full/461160a.html</a>&nbsp; </p><p>- Archive Ouverte UNIGE : <a href="http://archive-ouverte.unige.ch/vital/access/manager/Index">http://archive-ouverte.unige.ch/vital/access/manager/Index</a> &nbsp; </p><p>-&nbsp;<a href="http://arxiv.org/">http://arXiv.org</a> est le d&eacute;p&ocirc;t institutionnel de Cornell University pour la physique, les math&eacute;matiques et l&#39;informatique </p><p>- The International Council for Science&#39;s World Data System pour la g&eacute;physique et la biodiversit&eacute; </p><p>- the Protein Data Bank et GenBankpour la biologie mol&eacute;culaire... </p><p><strong>Retrouvez-moi :</strong> </p><p><strong>-</strong> sur<strong>&nbsp;LinkedIn</strong><a id="fm_file" href="http://www.linkedin.com/" target="_blank" title="Linkedin"><strong>&nbsp;</strong></a>&nbsp; : <a href="http://www.linkedin.com/in/jpaccart"><img src="http://www.linkedin.com/img/webpromo/btn_viewmy_160x33_fr_FR.gif" alt="Voir le profil de Jean-Philippe Accart sur LinkedIn" width="160" height="33" /></a> </p><p>- sur <strong>Slideshare</strong> : <a href="http://www.slideshare.net/jpa245">http://www.slideshare.net/jpa245</a> </p><p>- sur <strong>Twitter</strong> : <a href="http://www.twitter.com/jpaccart">http://www.twitter.com/jpaccart</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-09-02T07:57:23+00:00 2009-09-02T07:57:23+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-43-septembre-2009-avec-le-web-3-0-le-web-sera-t-il-intelligent.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>C&#39;est l&#39;objectif avou&eacute; et qui semble atteignable gr&acirc;ce &agrave; la technologie des <strong>Linked Data</strong> (donn&eacute;es li&eacute;es), projet du World Wide Web Consortium (W3C).&nbsp; D&eacute;fendue par <strong>Tim Berners-Lee</strong> co-inventeur avec <strong>Robert Cailliau</strong> du World Wide Web, cette technologie lie les donn&eacute;es du web entre elles non pas par un lien hypertexte (comme c&#39;est le cas actuellement pour les documents), mais par un identifiant, le&nbsp;&quot;Uniform Ressource Identifier&quot; (URI).&nbsp; Un moteur de recherche dit &quot;intelligent&quot; fournira donc de meilleurs r&eacute;sultats gr&acirc;ce &agrave; cette technologie. Cependant, pour l&#39;instant, m&ecirc;me s&#39;il y a quelques avanc&eacute;es dans ce domaine (avec <strong>Bing</strong>, le nouveau moteur de Microsoft ou <strong>Wolfram Alpha</strong>), le web s&eacute;mantique n&#39;est pas encore op&eacute;rationnel, loin s&#39;en faut. </p><p>Pour Franck Magnin, consultant, le <strong>web 2.0</strong>&nbsp;est encore en train de se d&eacute;velopper, notamment dans les entreprises. Pour lui, le ph&eacute;nom&egrave;ne Twitter ne pr&eacute;sente en soi rien de tr&egrave;s nouveau: il montre simplement que&nbsp;les individus vivent leur vie avec les outils actuels. <strong>Google Wave</strong>, outil en d&eacute;veloppement de Google, apparait comme prometteur avec l&#39;utilisation simultan&eacute;e de plusieurs applications comme la messagerie instantan&eacute;e, le wiki, l&#39;email...&agrave; partir d&#39;un besoin exprim&eacute; par l&#39;utilisateur. </p><p>En bref, il apparait que la recherche en mati&egrave;re de web s&eacute;mantique avance pas &agrave; pas, mais qu&#39;elle sera encore longue. </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>cop. septembre 2009 </p><p><strong>Plus d&#39;informations sur le web 3.0</strong>: </p><p>- <a href="http://www.w3.org/People/Berners-Lee/">http://www.w3.org/People/Berners-Lee/</a> </p><p>- <a href="http://www.w3.org/2009/Talks/0204-ted-tbl/#(1">http://www.w3.org/2009/Talks/0204-ted-tbl/#(1</a>) </p><p>- W3C : <a href="http://www.w3.org/">http://www.w3.org/</a> </p><p>- le blog de Tim Berners-Lee : <a href="http://dig.csail.mit.edu/breadcrumbs/blog/4">http://dig.csail.mit.edu/breadcrumbs/blog/4</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>C&#39;est l&#39;objectif avou&eacute; et qui semble atteignable gr&acirc;ce &agrave; la technologie des <strong>Linked Data</strong> (donn&eacute;es li&eacute;es), projet du World Wide Web Consortium (W3C).&nbsp; D&eacute;fendue par <strong>Tim Berners-Lee</strong> co-inventeur avec <strong>Robert Cailliau</strong> du World Wide Web, cette technologie lie les donn&eacute;es du web entre elles non pas par un lien hypertexte (comme c&#39;est le cas actuellement pour les documents), mais par un identifiant, le&nbsp;&quot;Uniform Ressource Identifier&quot; (URI).&nbsp; Un moteur de recherche dit &quot;intelligent&quot; fournira donc de meilleurs r&eacute;sultats gr&acirc;ce &agrave; cette technologie. Cependant, pour l&#39;instant, m&ecirc;me s&#39;il y a quelques avanc&eacute;es dans ce domaine (avec <strong>Bing</strong>, le nouveau moteur de Microsoft ou <strong>Wolfram Alpha</strong>), le web s&eacute;mantique n&#39;est pas encore op&eacute;rationnel, loin s&#39;en faut. </p><p>Pour Franck Magnin, consultant, le <strong>web 2.0</strong>&nbsp;est encore en train de se d&eacute;velopper, notamment dans les entreprises. Pour lui, le ph&eacute;nom&egrave;ne Twitter ne pr&eacute;sente en soi rien de tr&egrave;s nouveau: il montre simplement que&nbsp;les individus vivent leur vie avec les outils actuels. <strong>Google Wave</strong>, outil en d&eacute;veloppement de Google, apparait comme prometteur avec l&#39;utilisation simultan&eacute;e de plusieurs applications comme la messagerie instantan&eacute;e, le wiki, l&#39;email...&agrave; partir d&#39;un besoin exprim&eacute; par l&#39;utilisateur. </p><p>En bref, il apparait que la recherche en mati&egrave;re de web s&eacute;mantique avance pas &agrave; pas, mais qu&#39;elle sera encore longue. </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>cop. septembre 2009 </p><p><strong>Plus d&#39;informations sur le web 3.0</strong>: </p><p>- <a href="http://www.w3.org/People/Berners-Lee/">http://www.w3.org/People/Berners-Lee/</a> </p><p>- <a href="http://www.w3.org/2009/Talks/0204-ted-tbl/#(1">http://www.w3.org/2009/Talks/0204-ted-tbl/#(1</a>) </p><p>- W3C : <a href="http://www.w3.org/">http://www.w3.org/</a> </p><p>- le blog de Tim Berners-Lee : <a href="http://dig.csail.mit.edu/breadcrumbs/blog/4">http://dig.csail.mit.edu/breadcrumbs/blog/4</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-08-10T05:24:54+00:00 2009-08-10T05:24:54+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-42-aout-2009-suivez-l-ifla-2009-sur-twitter.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>&nbsp;<img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/2009iflalogo_current2.jpg" alt="2009iflalogo_current2" title="2009iflalogo_current2" width="170" height="84" /> </p><p>Du 23 au 27 ao&ucirc;t prochains, le <a id="fm_file" href="http://www.ifla.org/annual-conference/ifla75/programme2009-en.php" target="_blank" title="Congr&egrave;s mondial de l&#39;information et des biblioth&egrave;ques ">Congr&egrave;s mondial de l&#39;information et des biblioth&egrave;ques </a>se tient &agrave; Milan, avec comme titre g&eacute;n&eacute;rique : &quot;Les biblioth&egrave;ques cr&eacute;ent le futur&quot;.&nbsp; Pour la premi&egrave;re fois, vous pourrez suivre en direct sur diff&eacute;rents sites les points les plus importants du Congr&egrave;s. La page <strong>The IFLA Community in Milan</strong> rassemble photos, vid&eacute;os, tweets et blogs qui&nbsp;relateront le congr&egrave;s heure par heure, jour par jour&nbsp;: <a href="http://www.ifla.org/en/annual-conference/ifla75/ifla-community-in-milan">http://www.ifla.org/en/annual-conference/ifla75/ifla-community-in-milan</a>, dont plusieurs en fran&ccedil;ais. </p><p>D&eacute;j&agrave; l&#39;an dernier &agrave; Qu&eacute;bec, l&#39;IFLA &eacute;tait bien pr&eacute;sente sur<strong> YouTube</strong> avec des interviews de d&eacute;l&eacute;gu&eacute;s, de la pr&eacute;sidente Claudia Lux&nbsp;et des vid&eacute;os sur les diff&eacute;rentes c&eacute;r&eacute;monies (voir <a href="http://www.youtube.com/results?search_query=ifla+2008&amp;search_type=&amp;aq=0&amp;oq=ifla">http://www.youtube.com/results?search_query=ifla+2008&amp;search_type=&amp;aq=0&amp;oq=ifla</a>+). </p><p><strong>Sur ma page Twitter</strong> (<a href="http://twitter.com/jpaccart">http://twitter.com/jpaccart</a>) &agrave; laquelle vous pouvez vous abonnez si vous &ecirc;tes membre de Twitter (rien de plus facile), suivez l&#39;IFLA en direct &agrave; partir du 23 ao&ucirc;t ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. ao&ucirc;t 2009&nbsp;&nbsp; </p><p><a href="http://twitter.com/search?q=%23ifla2009" title="#ifla2009">#ifla2009</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>&nbsp;<img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/2009iflalogo_current2.jpg" alt="2009iflalogo_current2" title="2009iflalogo_current2" width="170" height="84" /> </p><p>Du 23 au 27 ao&ucirc;t prochains, le <a id="fm_file" href="http://www.ifla.org/annual-conference/ifla75/programme2009-en.php" target="_blank" title="Congr&egrave;s mondial de l&#39;information et des biblioth&egrave;ques ">Congr&egrave;s mondial de l&#39;information et des biblioth&egrave;ques </a>se tient &agrave; Milan, avec comme titre g&eacute;n&eacute;rique : &quot;Les biblioth&egrave;ques cr&eacute;ent le futur&quot;.&nbsp; Pour la premi&egrave;re fois, vous pourrez suivre en direct sur diff&eacute;rents sites les points les plus importants du Congr&egrave;s. La page <strong>The IFLA Community in Milan</strong> rassemble photos, vid&eacute;os, tweets et blogs qui&nbsp;relateront le congr&egrave;s heure par heure, jour par jour&nbsp;: <a href="http://www.ifla.org/en/annual-conference/ifla75/ifla-community-in-milan">http://www.ifla.org/en/annual-conference/ifla75/ifla-community-in-milan</a>, dont plusieurs en fran&ccedil;ais. </p><p>D&eacute;j&agrave; l&#39;an dernier &agrave; Qu&eacute;bec, l&#39;IFLA &eacute;tait bien pr&eacute;sente sur<strong> YouTube</strong> avec des interviews de d&eacute;l&eacute;gu&eacute;s, de la pr&eacute;sidente Claudia Lux&nbsp;et des vid&eacute;os sur les diff&eacute;rentes c&eacute;r&eacute;monies (voir <a href="http://www.youtube.com/results?search_query=ifla+2008&amp;search_type=&amp;aq=0&amp;oq=ifla">http://www.youtube.com/results?search_query=ifla+2008&amp;search_type=&amp;aq=0&amp;oq=ifla</a>+). </p><p><strong>Sur ma page Twitter</strong> (<a href="http://twitter.com/jpaccart">http://twitter.com/jpaccart</a>) &agrave; laquelle vous pouvez vous abonnez si vous &ecirc;tes membre de Twitter (rien de plus facile), suivez l&#39;IFLA en direct &agrave; partir du 23 ao&ucirc;t ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. ao&ucirc;t 2009&nbsp;&nbsp; </p><p><a href="http://twitter.com/search?q=%23ifla2009" title="#ifla2009">#ifla2009</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-06-30T12:59:07+00:00 2009-06-30T12:59:07+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-41-juillet-aout-2009-pour-l-eternite-grace-au-web-2-0.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong>Des centaines de millions de pages personnelles</strong> existent maintenant sur le Web formant une <strong>gigantesque encyclop&eacute;die vivante</strong>, mise &agrave; jour&nbsp;minute par minute : merci Facebook, MySpace, LinkedIn, Twitter et autre Flickr. Qui aurait pens&eacute; cela il y a seulement 5 ans ? </p><p>Il semble bien que ces millions de profils personnels soient <strong>enregistr&eacute;s pour l&#39;&eacute;ternit&eacute;</strong>, ou tout du moins pour quelques dizaines d&#39;ann&eacute;es. Le Web devient ainsi un r&eacute;seau social plan&eacute;taire et il est peu probable que les jeunes g&eacute;n&eacute;rations (la &quot;G&eacute;n&eacute;ration num&eacute;rique&quot;) abandonnent ce mode de communication au succ&egrave;s inesp&eacute;r&eacute;. Quelques chiffres ? : </p><ul> <li><strong>Facebook </strong>a 200 millions d&#39;utilisateurs actifs, dont une centaine de millions se connectent chaque jour et une vingtaine de millions modifient leurs profils quotidiennement... (chiffres d&#39;avril 2009).</li> <li><strong>MySpace</strong> compte 130 millions de membres et <strong>LinkedIn</strong> 40 millions ; Twitter a, pour l&#39;instant, 30 millions d&#39;utilisateurs (le Twitter chinois, <strong>Tao Tao</strong>, 50 millions).</li> <li><strong>Aux Etats-Unis</strong>, en 4 ans, le nombre d&#39;utilisateurs des r&eacute;seaux sociaux a quadrupl&eacute;, soit 35% des internautes am&eacute;ricains&nbsp;&nbsp;(Source: Pew Internet, January 2009.) </li></ul><p>Jeff Jarvis, un des &quot;gurus&quot; des m&eacute;dias am&eacute;ricains actuels, explique dans son dernier livre &quot;What would Google do&quot; que les g&eacute;n&eacute;rations actuelles et futures d&#39;internautes voient leurs donn&eacute;es personnelles et leurs profils enregistr&eacute;es de mani&egrave;re permanente sur les r&eacute;seaux, avec la possibilit&eacute; de les suivre et de les retrouver &agrave; tout instant. Mieux encore, <strong>Google Latitude</strong>&nbsp;permet de localiser n&#39;importe quel proche, ami ou parent sur une carte. &quot;Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute; gr&acirc;ce au Web 2.0&quot; n&#39;est donc pas une vaine expression... </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. ao&ucirc;t-septembre 2009 </p><p><strong>Pour plus d&#39;informations</strong> : </p><p>- &quot;Trendwatching&quot; : <a href="http://www.trendwatching.com/">http://www.trendwatching.com/</a> </p><p>- Blog de Jeff Jarvis : <a href="http://www.buzzmachine.com/">http://www.buzzmachine.com/</a> </p><p>- &quot;What would Google do&quot; / Jeff Jarvis, New York, Collins Business, 2009. </p><p>- Google Latitude :&nbsp; <a href="http://www.google.com/intl/en_us/latitude/intro.html">http://www.google.com/intl/en_us/latitude/intro.html</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong>Des centaines de millions de pages personnelles</strong> existent maintenant sur le Web formant une <strong>gigantesque encyclop&eacute;die vivante</strong>, mise &agrave; jour&nbsp;minute par minute : merci Facebook, MySpace, LinkedIn, Twitter et autre Flickr. Qui aurait pens&eacute; cela il y a seulement 5 ans ? </p><p>Il semble bien que ces millions de profils personnels soient <strong>enregistr&eacute;s pour l&#39;&eacute;ternit&eacute;</strong>, ou tout du moins pour quelques dizaines d&#39;ann&eacute;es. Le Web devient ainsi un r&eacute;seau social plan&eacute;taire et il est peu probable que les jeunes g&eacute;n&eacute;rations (la &quot;G&eacute;n&eacute;ration num&eacute;rique&quot;) abandonnent ce mode de communication au succ&egrave;s inesp&eacute;r&eacute;. Quelques chiffres ? : </p><ul> <li><strong>Facebook </strong>a 200 millions d&#39;utilisateurs actifs, dont une centaine de millions se connectent chaque jour et une vingtaine de millions modifient leurs profils quotidiennement... (chiffres d&#39;avril 2009).</li> <li><strong>MySpace</strong> compte 130 millions de membres et <strong>LinkedIn</strong> 40 millions ; Twitter a, pour l&#39;instant, 30 millions d&#39;utilisateurs (le Twitter chinois, <strong>Tao Tao</strong>, 50 millions).</li> <li><strong>Aux Etats-Unis</strong>, en 4 ans, le nombre d&#39;utilisateurs des r&eacute;seaux sociaux a quadrupl&eacute;, soit 35% des internautes am&eacute;ricains&nbsp;&nbsp;(Source: Pew Internet, January 2009.) </li></ul><p>Jeff Jarvis, un des &quot;gurus&quot; des m&eacute;dias am&eacute;ricains actuels, explique dans son dernier livre &quot;What would Google do&quot; que les g&eacute;n&eacute;rations actuelles et futures d&#39;internautes voient leurs donn&eacute;es personnelles et leurs profils enregistr&eacute;es de mani&egrave;re permanente sur les r&eacute;seaux, avec la possibilit&eacute; de les suivre et de les retrouver &agrave; tout instant. Mieux encore, <strong>Google Latitude</strong>&nbsp;permet de localiser n&#39;importe quel proche, ami ou parent sur une carte. &quot;Pour l&#39;&eacute;ternit&eacute; gr&acirc;ce au Web 2.0&quot; n&#39;est donc pas une vaine expression... </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. ao&ucirc;t-septembre 2009 </p><p><strong>Pour plus d&#39;informations</strong> : </p><p>- &quot;Trendwatching&quot; : <a href="http://www.trendwatching.com/">http://www.trendwatching.com/</a> </p><p>- Blog de Jeff Jarvis : <a href="http://www.buzzmachine.com/">http://www.buzzmachine.com/</a> </p><p>- &quot;What would Google do&quot; / Jeff Jarvis, New York, Collins Business, 2009. </p><p>- Google Latitude :&nbsp; <a href="http://www.google.com/intl/en_us/latitude/intro.html">http://www.google.com/intl/en_us/latitude/intro.html</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-05-28T07:01:25+00:00 2009-05-28T07:01:25+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-40-juin-2009-le-meilleur-moteur-de-recherche-du-monde.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Existe-t-il ? Ou plus exactement va-t-il enfin apparaitre ? Nul doute que la plupart des moteurs de recherche actuels axe leur R&amp;D sur l&#39;am&eacute;lioration des performances de leurs outils, les sommes investies sont colossales et les enjeux non moins importants. La soci&eacute;t&eacute; Wolfram Research&nbsp;vient de lancer&nbsp;son moteur <strong>WolframAlpha </strong>(<a href="http://www50.wolframalpha.com/">http://www50.wolframalpha.com/</a>) capable de comprendre des questions du type &quot;Quelle est la distance entre San Francisco et Tokyo&quot; (en anglais) avec&nbsp;un r&eacute;sultat d&eacute;taill&eacute;, soit une carte, la distance r&eacute;elle, l&#39;heure locale, le temps de vol entre les deux villes, etc.&nbsp; </p><p>Ainsi contrairement aux autres moteurs, <strong>WolframAlpha</strong> propose directement la r&eacute;ponse sur une seule&nbsp;page, au lieu d&#39;une liste de liens plus ou moins pertinents. Il est cens&eacute; r&eacute;pondre dans le futur &agrave; des questions de plus en plus complexes. Comment est-ce possible ? Le fondateur Stephen Wolfram qui est math&eacute;maticien et dont la soci&eacute;t&eacute; install&eacute;e &agrave; Champaign dans l&#39;Illilnois emploie 150 personnes, explique que la solution r&eacute;side non pas dans l&#39;automatisation compl&egrave;te du syst&egrave;me mais dans une semi-automatisation (avec enregistrement de millions d&#39;algorythmes) alli&eacute;e &agrave; une s&eacute;lection humaine des sources. Le moteur a&nbsp;cependant ses limites: il ne comprend pas toutes les questions, ne r&eacute;agit qu&#39;aux questions en anglais et a une pr&eacute;f&eacute;rence marqu&eacute;e pour des sujets scientifiques. </p><p>Google devrait lancer prochainement un syst&egrave;me &eacute;quivalent, Google Squared: il sera alors int&eacute;ressant de le comparer &agrave; WolframAlpha. Quel sera le meilleur moteur de recherche du monde ? </p><p>JP Accart </p><p>cop. juin 2009 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Existe-t-il ? Ou plus exactement va-t-il enfin apparaitre ? Nul doute que la plupart des moteurs de recherche actuels axe leur R&amp;D sur l&#39;am&eacute;lioration des performances de leurs outils, les sommes investies sont colossales et les enjeux non moins importants. La soci&eacute;t&eacute; Wolfram Research&nbsp;vient de lancer&nbsp;son moteur <strong>WolframAlpha </strong>(<a href="http://www50.wolframalpha.com/">http://www50.wolframalpha.com/</a>) capable de comprendre des questions du type &quot;Quelle est la distance entre San Francisco et Tokyo&quot; (en anglais) avec&nbsp;un r&eacute;sultat d&eacute;taill&eacute;, soit une carte, la distance r&eacute;elle, l&#39;heure locale, le temps de vol entre les deux villes, etc.&nbsp; </p><p>Ainsi contrairement aux autres moteurs, <strong>WolframAlpha</strong> propose directement la r&eacute;ponse sur une seule&nbsp;page, au lieu d&#39;une liste de liens plus ou moins pertinents. Il est cens&eacute; r&eacute;pondre dans le futur &agrave; des questions de plus en plus complexes. Comment est-ce possible ? Le fondateur Stephen Wolfram qui est math&eacute;maticien et dont la soci&eacute;t&eacute; install&eacute;e &agrave; Champaign dans l&#39;Illilnois emploie 150 personnes, explique que la solution r&eacute;side non pas dans l&#39;automatisation compl&egrave;te du syst&egrave;me mais dans une semi-automatisation (avec enregistrement de millions d&#39;algorythmes) alli&eacute;e &agrave; une s&eacute;lection humaine des sources. Le moteur a&nbsp;cependant ses limites: il ne comprend pas toutes les questions, ne r&eacute;agit qu&#39;aux questions en anglais et a une pr&eacute;f&eacute;rence marqu&eacute;e pour des sujets scientifiques. </p><p>Google devrait lancer prochainement un syst&egrave;me &eacute;quivalent, Google Squared: il sera alors int&eacute;ressant de le comparer &agrave; WolframAlpha. Quel sera le meilleur moteur de recherche du monde ? </p><p>JP Accart </p><p>cop. juin 2009 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-04-17T12:25:31+00:00 2009-04-17T12:25:31+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-39-mai-2009-twitter.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong>Que faites-vous en ce moment ? What are you doing ?</strong> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/twitter_logo.png" alt="twitter_logo" title="twitter_logo" width="234" height="60" />&nbsp; </p><p>Pour communiquer, il n&#39;y a parfois pas mieux que de faire simple et court. Ainsi Twitter, outil qui permet de cr&eacute;er des <strong>micro-blogs</strong>, a-t-il comme slogan publicitaire : &quot;Que faites-vous en ce moment&quot;, avec l&#39;id&eacute;e d&#39;&eacute;changer des messages courts (140 caract&egrave;res)&nbsp;au sein d&#39;un&nbsp;groupe ou d&#39;une communaut&eacute;. C&#39;est une id&eacute;e simple, encore fallait-il y penser... et qui trouve de nombreuses applications dans le monde priv&eacute; mais aussi professionnel. Ainsi, Twitter est adapt&eacute; &agrave; la diffusion d&#39;informations courtes et peut servir pour la veille : une des derniers exemples est celui de la <strong><span class="bio">M&eacute;diath&egrave;que du CRDP Orl&eacute;ans-Tours</span> </strong>avec <a href="http://twitter.com/docaucentre">http://twitter.com/docaucentre</a> , outil de veille qui compl&egrave;te un autre outil collaboratif cr&eacute;&eacute; avec Netvibes (voir : <a href="http://www.netvibes.com/docaucentre#Crdp_Centre">http://www.netvibes.com/docaucentre#Crdp_Centre</a>). </p><p>Autre exemple, celui de la <strong>Library of Congress</strong> qui a d&eacute;j&agrave; son propre blog ou <a href="http://www.loc.gov/blog/" target="_BLANK">blogue</a> - dont Matt Raymond est responsable- avec pour slogan &quot;<strong>Light and liberty go together</strong>.&quot; M. Raymond vient tout juste de mettre en ligne un micro-blog&nbsp; <a href="http://twitter.com/librarycongress" target="_BLANK">http://twitter.com/librarycongress</a>. </p><p>Enfin, une troisi&egrave;me application est le service de r&eacute;f&eacute;rence, virtuel ou pr&eacute;sentiel : ainsi Twitter rend possible l&#39;&#39;interconnexion entre les membres de l&#39;&eacute;quipe de r&eacute;f&eacute;rence, dans le cas o&ugrave; le service de r&eacute;f&eacute;rence est &eacute;clat&eacute; sur plusieurs sites (comme &agrave; la BPI ou sur un campus universitaire). Il peut aussi&nbsp;&ecirc;tre n&eacute;cessaire de transf&eacute;rer des appels &agrave; certains experts. Le dialogue direct entre professionnels de r&eacute;f&eacute;rence est favoris&eacute;, ils ont la possibilit&eacute; de r&eacute;agir en direct &agrave; une question pos&eacute;e. Il est utile dans le cas o&ugrave; tous les collaborateurs ne sont pas pr&eacute;sents au bureau de r&eacute;f&eacute;rence, mais effectuent du travail interne. <em>Twitter</em> est employ&eacute; de la mani&egrave;re suivante aux bureaux de renseignements de la <strong>biblioth&egrave;que universitaire de Poitiers </strong>(1). </p><p>&nbsp;Et si vous souhaitez vous former au micro-blogging avec Twitter, un <strong>tutoriel en ligne</strong> existe (2) ! </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>cop. avril-mai 2009 </p><p><br />(1) cit&eacute; dans &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-les-services-de-r-f-rence.-du-pr-sentiel-au-vir.html" target="_blank" title="Les services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel">Les services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel&nbsp;</a>&quot; / JP Accart, Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 2008, p. 203 </p><p>(2) voir : <a href="https://www.jpaccart.ch/orienter/a-signaler/twitter-comment-lutiliser.html">http://www.jpaccart.ch/orienter/a-signaler/twitter-comment-lutiliser.html</a> &nbsp; </p><p>Plus d&#39;informations sur Twitter dans Wikipedia : <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter">http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter</a> </p><p>Logo officiel de Twitter (voir <a href="http://www.twitter.com/">http://www.twitter.com/</a>)&nbsp; </p><hr /></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong>Que faites-vous en ce moment ? What are you doing ?</strong> </p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/twitter_logo.png" alt="twitter_logo" title="twitter_logo" width="234" height="60" />&nbsp; </p><p>Pour communiquer, il n&#39;y a parfois pas mieux que de faire simple et court. Ainsi Twitter, outil qui permet de cr&eacute;er des <strong>micro-blogs</strong>, a-t-il comme slogan publicitaire : &quot;Que faites-vous en ce moment&quot;, avec l&#39;id&eacute;e d&#39;&eacute;changer des messages courts (140 caract&egrave;res)&nbsp;au sein d&#39;un&nbsp;groupe ou d&#39;une communaut&eacute;. C&#39;est une id&eacute;e simple, encore fallait-il y penser... et qui trouve de nombreuses applications dans le monde priv&eacute; mais aussi professionnel. Ainsi, Twitter est adapt&eacute; &agrave; la diffusion d&#39;informations courtes et peut servir pour la veille : une des derniers exemples est celui de la <strong><span class="bio">M&eacute;diath&egrave;que du CRDP Orl&eacute;ans-Tours</span> </strong>avec <a href="http://twitter.com/docaucentre">http://twitter.com/docaucentre</a> , outil de veille qui compl&egrave;te un autre outil collaboratif cr&eacute;&eacute; avec Netvibes (voir : <a href="http://www.netvibes.com/docaucentre#Crdp_Centre">http://www.netvibes.com/docaucentre#Crdp_Centre</a>). </p><p>Autre exemple, celui de la <strong>Library of Congress</strong> qui a d&eacute;j&agrave; son propre blog ou <a href="http://www.loc.gov/blog/" target="_BLANK">blogue</a> - dont Matt Raymond est responsable- avec pour slogan &quot;<strong>Light and liberty go together</strong>.&quot; M. Raymond vient tout juste de mettre en ligne un micro-blog&nbsp; <a href="http://twitter.com/librarycongress" target="_BLANK">http://twitter.com/librarycongress</a>. </p><p>Enfin, une troisi&egrave;me application est le service de r&eacute;f&eacute;rence, virtuel ou pr&eacute;sentiel : ainsi Twitter rend possible l&#39;&#39;interconnexion entre les membres de l&#39;&eacute;quipe de r&eacute;f&eacute;rence, dans le cas o&ugrave; le service de r&eacute;f&eacute;rence est &eacute;clat&eacute; sur plusieurs sites (comme &agrave; la BPI ou sur un campus universitaire). Il peut aussi&nbsp;&ecirc;tre n&eacute;cessaire de transf&eacute;rer des appels &agrave; certains experts. Le dialogue direct entre professionnels de r&eacute;f&eacute;rence est favoris&eacute;, ils ont la possibilit&eacute; de r&eacute;agir en direct &agrave; une question pos&eacute;e. Il est utile dans le cas o&ugrave; tous les collaborateurs ne sont pas pr&eacute;sents au bureau de r&eacute;f&eacute;rence, mais effectuent du travail interne. <em>Twitter</em> est employ&eacute; de la mani&egrave;re suivante aux bureaux de renseignements de la <strong>biblioth&egrave;que universitaire de Poitiers </strong>(1). </p><p>&nbsp;Et si vous souhaitez vous former au micro-blogging avec Twitter, un <strong>tutoriel en ligne</strong> existe (2) ! </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>cop. avril-mai 2009 </p><p><br />(1) cit&eacute; dans &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-les-services-de-r-f-rence.-du-pr-sentiel-au-vir.html" target="_blank" title="Les services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel">Les services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel&nbsp;</a>&quot; / JP Accart, Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 2008, p. 203 </p><p>(2) voir : <a href="https://www.jpaccart.ch/orienter/a-signaler/twitter-comment-lutiliser.html">http://www.jpaccart.ch/orienter/a-signaler/twitter-comment-lutiliser.html</a> &nbsp; </p><p>Plus d&#39;informations sur Twitter dans Wikipedia : <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter">http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter</a> </p><p>Logo officiel de Twitter (voir <a href="http://www.twitter.com/">http://www.twitter.com/</a>)&nbsp; </p><hr /></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-03-11T11:42:46+00:00 2009-03-11T11:42:46+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-38-mars-avril-2009-homo-technologicus.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><strong>... un peu d&#39;humain dans un monde de technologie</strong> </p><p>Qu&#39;en est-il de l&#39;humain par rapport &agrave; la technologie ? Dans un monde o&ugrave; celle-ci est de plus en plus pr&eacute;dominante, tant sur le plan priv&eacute; que professionnel, il est bon de r&eacute;fl&eacute;chir &agrave; la place de l&#39;homme dans une soci&eacute;t&eacute; qui accorde tant d&#39;importance aux &eacute;volutions techniques. Depuis de nombreuses ann&eacute;es, certains philosophes ont r&eacute;fl&eacute;chi sur ce th&egrave;me: c&#39;est le cas de Michel Puech, dans son livre &quot;Homo sapiens technologicus&quot; publi&eacute; en 2008 aux Editions Le Pommier. <strong>A quoi sert une philosophie de la technologie ?&nbsp;</strong>Selon cet auteur, une telle approche renouvelle la mani&egrave;re de r&eacute;fl&eacute;chir, le besoin de rep&egrave;res et de valeurs, la relation avec la science, la technologie comme environnement... La caract&eacute;ristique de notre temps est la technologie et non la science qui met en avant le progr&egrave;s et se rapporte &agrave; la soci&eacute;t&eacute; industrielle. La technologie, elle, caract&eacute;rise aujourd&#39;hui une civilisation postmoderne ou postindustrielle, dont les efforts et les valeurs sont dispers&eacute;s, peut-&ecirc;tre divergents, m&ecirc;me s&#39;il s&#39;en d&eacute;gage une logique - celle du confort. </p><p>Il faut aussi distinguer &quot;technologie&quot; et &quot;technique&quot; : ce dernier terme d&eacute;signe des actions de l&#39;ordre du geste, et la &laquo; technologie &raquo; d&eacute;signe directement ou non des objets et tout ce qui est li&eacute; &agrave; leur usage, leur production, leur pr&eacute;sence dans le monde. <strong>C&#39;est le geste qui est technique, c&#39;est l&#39;objet qui est technologique.</strong> Technique et technologie ne s&#39;opposent donc en rien, elles se fondent l&#39;une en l&#39;autre, exactement comme le geste et les artefacts humains.&nbsp; D&eacute;couvrez l&#39;oeuvre de M. Puesch pour mieux comprendre le monde actuel. </p><p>J P Accart </p><p>cop. mars-avril 2009&nbsp; </p><p>Plus d&#39;informations sur le philosophe Michel Puech: </p><p>http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/philosophie/d/homo-technologicus-philosophie-de-la-technologie_789/c3/221/p1/&nbsp;&nbsp; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><strong>... un peu d&#39;humain dans un monde de technologie</strong> </p><p>Qu&#39;en est-il de l&#39;humain par rapport &agrave; la technologie ? Dans un monde o&ugrave; celle-ci est de plus en plus pr&eacute;dominante, tant sur le plan priv&eacute; que professionnel, il est bon de r&eacute;fl&eacute;chir &agrave; la place de l&#39;homme dans une soci&eacute;t&eacute; qui accorde tant d&#39;importance aux &eacute;volutions techniques. Depuis de nombreuses ann&eacute;es, certains philosophes ont r&eacute;fl&eacute;chi sur ce th&egrave;me: c&#39;est le cas de Michel Puech, dans son livre &quot;Homo sapiens technologicus&quot; publi&eacute; en 2008 aux Editions Le Pommier. <strong>A quoi sert une philosophie de la technologie ?&nbsp;</strong>Selon cet auteur, une telle approche renouvelle la mani&egrave;re de r&eacute;fl&eacute;chir, le besoin de rep&egrave;res et de valeurs, la relation avec la science, la technologie comme environnement... La caract&eacute;ristique de notre temps est la technologie et non la science qui met en avant le progr&egrave;s et se rapporte &agrave; la soci&eacute;t&eacute; industrielle. La technologie, elle, caract&eacute;rise aujourd&#39;hui une civilisation postmoderne ou postindustrielle, dont les efforts et les valeurs sont dispers&eacute;s, peut-&ecirc;tre divergents, m&ecirc;me s&#39;il s&#39;en d&eacute;gage une logique - celle du confort. </p><p>Il faut aussi distinguer &quot;technologie&quot; et &quot;technique&quot; : ce dernier terme d&eacute;signe des actions de l&#39;ordre du geste, et la &laquo; technologie &raquo; d&eacute;signe directement ou non des objets et tout ce qui est li&eacute; &agrave; leur usage, leur production, leur pr&eacute;sence dans le monde. <strong>C&#39;est le geste qui est technique, c&#39;est l&#39;objet qui est technologique.</strong> Technique et technologie ne s&#39;opposent donc en rien, elles se fondent l&#39;une en l&#39;autre, exactement comme le geste et les artefacts humains.&nbsp; D&eacute;couvrez l&#39;oeuvre de M. Puesch pour mieux comprendre le monde actuel. </p><p>J P Accart </p><p>cop. mars-avril 2009&nbsp; </p><p>Plus d&#39;informations sur le philosophe Michel Puech: </p><p>http://www.futura-sciences.com/fr/doc/t/philosophie/d/homo-technologicus-philosophie-de-la-technologie_789/c3/221/p1/&nbsp;&nbsp; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2009-01-22T12:00:44+00:00 2009-01-22T12:00:44+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-37-janvier-fevr-2009-les-reseaux-sociaux-la-vie-en-2-0.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>&Ecirc;tes-vous <strong>MySpace</strong> ou <strong>Facebook</strong>, <strong>LinkedIn</strong> ou <strong>Xing</strong>, ou tout simplement <strong>Viadeo</strong> ? Les r&eacute;seaux sociaux pr&eacute;cit&eacute;s sont une des&nbsp;applications du Web 2.0: m&ecirc;me s&#39;ils existaient d&eacute;j&agrave; sous une forme ou sous une autre, la technologie actuelle a permis &agrave; toutes sortes de r&eacute;seaux de se d&eacute;velopper. Pour les r&eacute;seaux de type Facebook ou MySpace, le concept de vie priv&eacute;e&nbsp; semble ne plus exister ou avoir moins de valeur, tout s&#39;affiche sur le Web, le meilleur comme le pire, le plus important &eacute;tant d&#39;&ecirc;tre pr&eacute;sent et de &quot;communiquer&quot;: ses humeurs du moment, ses coups de coeur, ses photos de vacances, sa derni&egrave;re vid&eacute;o ou musique pr&eacute;f&eacute;r&eacute;e... </p><p>Pour des r&eacute;seaux tels <strong>LinkedIn</strong> ou <strong>Xing</strong>, l&#39;int&eacute;r&ecirc;t se porte plus sur l&#39;aspect professionnel et la multiplicit&eacute; des contacts possibles, avec la mise en ligne de son propre profil et de ses comp&eacute;tences. L&#39;avantage principal - outre le fait que la confidentialit&eacute; semble mieux respect&eacute;e que sur Facebook - est d&#39;avoir une vision de son r&eacute;seau professionnel qui peut &ecirc;tre compos&eacute; de plusieurs cercles : l&#39;universit&eacute; ou les &eacute;tudes ;&nbsp;le bureau ; les relations d&#39;affaires ; les associations... cela parait extensible &agrave; l&#39;infini. Le cr&eacute;ateur de LinkedIn, <strong>Reid Hoffman</strong>, compte plus de 7 000 connaissances dans son r&eacute;seau professionnel... </p><p>Ainsi, plus la technologie avance, plus elle investit tous les aspects de la vie priv&eacute;e, sociale, professionnelle, avec des avantages et des inconv&eacute;nients. Rien ne semble l&#39;arr&ecirc;ter et surtout pas les internautes eux-m&ecirc;mes. <strong>Voyez-vous la vie en 2.0?</strong> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. janvier-f&eacute;vrier 2009 </p><p><strong>Voir</strong>: </p><p>- Facebook: <a href="http://www.facebook.com/">http://www.facebook.com/</a>&nbsp;; MySpace: <a href="http://www.myspace.com/">http://www.myspace.com/</a> ; LinkedIn: <a href="http://www.linkedin.com/">http://www.linkedin.com/</a> ; Xing : <a href="http://www.xing.com/">http://www.xing.com/</a> ; Viadeo: <a href="http://www.viadeo.com/">http://www.viadeo.com/</a> </p><p>- L&#39;interview de R. Hoffman sur LCI :&nbsp;&nbsp;<a href="http://tf1.lci.fr/infos/economie/entreprises/0,,4197253,00-facebook-c-est-la-maison-et-linkedin-le-bureau-.html">- &quot;Facebook, c&#39;est la maison, et LinkedIn, le bureau !&quot;</a> </p><p><strong>Et toujours dans l&#39;actualit&eacute;</strong>: </p><p>- Nouvelle publication : &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-les-services-de-r-f-rence.-du-pr-sentiel-au-vir.html" target="_blank" title="Les services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel">Les services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel</a>&quot;, Ed. du Cercle de la Librairie, 2008. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>&Ecirc;tes-vous <strong>MySpace</strong> ou <strong>Facebook</strong>, <strong>LinkedIn</strong> ou <strong>Xing</strong>, ou tout simplement <strong>Viadeo</strong> ? Les r&eacute;seaux sociaux pr&eacute;cit&eacute;s sont une des&nbsp;applications du Web 2.0: m&ecirc;me s&#39;ils existaient d&eacute;j&agrave; sous une forme ou sous une autre, la technologie actuelle a permis &agrave; toutes sortes de r&eacute;seaux de se d&eacute;velopper. Pour les r&eacute;seaux de type Facebook ou MySpace, le concept de vie priv&eacute;e&nbsp; semble ne plus exister ou avoir moins de valeur, tout s&#39;affiche sur le Web, le meilleur comme le pire, le plus important &eacute;tant d&#39;&ecirc;tre pr&eacute;sent et de &quot;communiquer&quot;: ses humeurs du moment, ses coups de coeur, ses photos de vacances, sa derni&egrave;re vid&eacute;o ou musique pr&eacute;f&eacute;r&eacute;e... </p><p>Pour des r&eacute;seaux tels <strong>LinkedIn</strong> ou <strong>Xing</strong>, l&#39;int&eacute;r&ecirc;t se porte plus sur l&#39;aspect professionnel et la multiplicit&eacute; des contacts possibles, avec la mise en ligne de son propre profil et de ses comp&eacute;tences. L&#39;avantage principal - outre le fait que la confidentialit&eacute; semble mieux respect&eacute;e que sur Facebook - est d&#39;avoir une vision de son r&eacute;seau professionnel qui peut &ecirc;tre compos&eacute; de plusieurs cercles : l&#39;universit&eacute; ou les &eacute;tudes ;&nbsp;le bureau ; les relations d&#39;affaires ; les associations... cela parait extensible &agrave; l&#39;infini. Le cr&eacute;ateur de LinkedIn, <strong>Reid Hoffman</strong>, compte plus de 7 000 connaissances dans son r&eacute;seau professionnel... </p><p>Ainsi, plus la technologie avance, plus elle investit tous les aspects de la vie priv&eacute;e, sociale, professionnelle, avec des avantages et des inconv&eacute;nients. Rien ne semble l&#39;arr&ecirc;ter et surtout pas les internautes eux-m&ecirc;mes. <strong>Voyez-vous la vie en 2.0?</strong> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. janvier-f&eacute;vrier 2009 </p><p><strong>Voir</strong>: </p><p>- Facebook: <a href="http://www.facebook.com/">http://www.facebook.com/</a>&nbsp;; MySpace: <a href="http://www.myspace.com/">http://www.myspace.com/</a> ; LinkedIn: <a href="http://www.linkedin.com/">http://www.linkedin.com/</a> ; Xing : <a href="http://www.xing.com/">http://www.xing.com/</a> ; Viadeo: <a href="http://www.viadeo.com/">http://www.viadeo.com/</a> </p><p>- L&#39;interview de R. Hoffman sur LCI :&nbsp;&nbsp;<a href="http://tf1.lci.fr/infos/economie/entreprises/0,,4197253,00-facebook-c-est-la-maison-et-linkedin-le-bureau-.html">- &quot;Facebook, c&#39;est la maison, et LinkedIn, le bureau !&quot;</a> </p><p><strong>Et toujours dans l&#39;actualit&eacute;</strong>: </p><p>- Nouvelle publication : &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-les-services-de-r-f-rence.-du-pr-sentiel-au-vir.html" target="_blank" title="Les services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel">Les services de r&eacute;f&eacute;rence. Du pr&eacute;sentiel au virtuel</a>&quot;, Ed. du Cercle de la Librairie, 2008. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2008-12-01T10:53:42+00:00 2008-12-01T10:53:42+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-36-decembre-2008-nouvelle-parution-les-services-de-reference.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Parmi les nombreux services et prestations &agrave; offrir aux utilisateurs, le service de r&eacute;f&eacute;rence est certainement un des plus appr&eacute;ci&eacute;s: qu&#39;il soit en pr&eacute;sentiel (sur place) ou virtuel (&agrave; distance), il pr&eacute;sente l&#39;avantage de conjuguer un certain nombre d&#39;&eacute;l&eacute;ments. La relation de service utilisateurs/professionnels peut &ecirc;tre d&eacute;velopp&eacute;e de diff&eacute;rentes mani&egrave;res: un accueil personnalis&eacute; ; la r&eacute;ponse &agrave; un besoin d&#39;information ; l&#39;orientation vers des sources d&#39;information ; la formation aux outils et techniques de recherche d&#39;information. </p><p>Qu&#39;il s&#39;agisse d&#39;un espace traditonnel ou d&#39;un espace virtuel, le service de r&eacute;f&eacute;rence est le lien essentiel entre un besoin d&#39;information,&nbsp;des ressources informationnelles et des comp&eacute;tences. </p><p>&nbsp;<img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/081121_servicesreference.jpg" alt="081121_servicesreference" title="081121_servicesreference" width="210" height="460" /> </p><p>La technologie actuelle facilite et amplifie la notion de r&eacute;f&eacute;rence virtuelle: messagerie classique&nbsp;ou messagerie instantan&eacute;e, logiciel de r&eacute;f&eacute;rence, forum, les moyens sont nombreux.&nbsp; Le r&eacute;seau de r&eacute;f&eacute;rence virtuel qui associe plusieurs services est une autre extension. </p><p>Ce nouvel ouvrage explicite la notion de r&eacute;f&eacute;rence, celles de service et de relation de service.&nbsp; Le service de r&eacute;f&eacute;rence traditionnel est expliqu&eacute; dans les d&eacute;tails, de sa conception &agrave; son fonctionnement et son organisation. Le service de r&eacute;f&eacute;rence virtuel permet de d&eacute;velopper un certain nombre d&#39;aspects techniques et de replacer ce service dans l&#39;environnement num&eacute;rique actuel. Enfin, sont trait&eacute;s les aspects&nbsp;&eacute;conomiques et financiers ; marketing et communication notamment. </p><p><strong>D&eacute;veloppez vos services aux utilisateurs !</strong> Tel pourrait &ecirc;tre le &quot;motto&quot; de ce nouvel ouvrage. </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>Cop. d&eacute;cembre 2008 - janvier 2009 </p><p><strong>Voir aussi </strong>: <a href="http://www.editionsducercledelalibrairie.com/">http://www.editionsducercledelalibrairie.com/</a> (Rubrique &quot;Collection Biblioth&egrave;ques&quot;) </p><p><strong>ou cliquez ici pour </strong><a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-les-services-de-r-f-rence.-du-pr-sentiel-au-vir.html" target="_blank" title="plus d&#39;information"><strong>plus d&#39;information&nbsp;</strong></a><strong> </strong></p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Parmi les nombreux services et prestations &agrave; offrir aux utilisateurs, le service de r&eacute;f&eacute;rence est certainement un des plus appr&eacute;ci&eacute;s: qu&#39;il soit en pr&eacute;sentiel (sur place) ou virtuel (&agrave; distance), il pr&eacute;sente l&#39;avantage de conjuguer un certain nombre d&#39;&eacute;l&eacute;ments. La relation de service utilisateurs/professionnels peut &ecirc;tre d&eacute;velopp&eacute;e de diff&eacute;rentes mani&egrave;res: un accueil personnalis&eacute; ; la r&eacute;ponse &agrave; un besoin d&#39;information ; l&#39;orientation vers des sources d&#39;information ; la formation aux outils et techniques de recherche d&#39;information. </p><p>Qu&#39;il s&#39;agisse d&#39;un espace traditonnel ou d&#39;un espace virtuel, le service de r&eacute;f&eacute;rence est le lien essentiel entre un besoin d&#39;information,&nbsp;des ressources informationnelles et des comp&eacute;tences. </p><p>&nbsp;<img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/081121_servicesreference.jpg" alt="081121_servicesreference" title="081121_servicesreference" width="210" height="460" /> </p><p>La technologie actuelle facilite et amplifie la notion de r&eacute;f&eacute;rence virtuelle: messagerie classique&nbsp;ou messagerie instantan&eacute;e, logiciel de r&eacute;f&eacute;rence, forum, les moyens sont nombreux.&nbsp; Le r&eacute;seau de r&eacute;f&eacute;rence virtuel qui associe plusieurs services est une autre extension. </p><p>Ce nouvel ouvrage explicite la notion de r&eacute;f&eacute;rence, celles de service et de relation de service.&nbsp; Le service de r&eacute;f&eacute;rence traditionnel est expliqu&eacute; dans les d&eacute;tails, de sa conception &agrave; son fonctionnement et son organisation. Le service de r&eacute;f&eacute;rence virtuel permet de d&eacute;velopper un certain nombre d&#39;aspects techniques et de replacer ce service dans l&#39;environnement num&eacute;rique actuel. Enfin, sont trait&eacute;s les aspects&nbsp;&eacute;conomiques et financiers ; marketing et communication notamment. </p><p><strong>D&eacute;veloppez vos services aux utilisateurs !</strong> Tel pourrait &ecirc;tre le &quot;motto&quot; de ce nouvel ouvrage. </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>Cop. d&eacute;cembre 2008 - janvier 2009 </p><p><strong>Voir aussi </strong>: <a href="http://www.editionsducercledelalibrairie.com/">http://www.editionsducercledelalibrairie.com/</a> (Rubrique &quot;Collection Biblioth&egrave;ques&quot;) </p><p><strong>ou cliquez ici pour </strong><a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-les-services-de-r-f-rence.-du-pr-sentiel-au-vir.html" target="_blank" title="plus d&#39;information"><strong>plus d&#39;information&nbsp;</strong></a><strong> </strong></p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2008-09-30T06:53:59+00:00 2008-09-30T06:53:59+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-35-octobre-2008-avez-vous-votre-avatar.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>&laquo;&nbsp;Un &laquo;&nbsp;avatar&nbsp;&raquo; d&eacute;signe l&#39;apparence que prend un internaute dans un univers virtuel, voire dans des forums de discussion. Choisi par l&#39;utilisateur lui-m&ecirc;me, l&#39;avatar le repr&eacute;sentant appara&icirc;t &agrave; chaque fois que celui-ci se connecte &agrave; un univers virtuel ou &eacute;crit un message dans un forum, afin qu&#39;on l&#39;identifie visuellement. &raquo; (D&eacute;finition Wikipedia). D&#39;apr&egrave;s le&nbsp; <a id="fm_file" href="http://www.gartner.com/it/page.jsp?id=503861" target="_blank" title="Gartner Report ">Gartner Report&nbsp;&nbsp;</a>publi&eacute; en 2007, plus de 80 % des internautes auront leur avatar sur <em>Second Life</em> d&#39;ici 2011. <em>Second Life</em> est un monde virtuel en trois dimensions lanc&eacute; en 2003 et consid&eacute;r&eacute; comme une des applications du Web social ou Web 2.0. C&#39;est un espace d&#39;&eacute;change visant &agrave; &ecirc;tre aussi vrai que la vie r&eacute;elle, o&ugrave; l&#39;utilisateur (&laquo; le r&eacute;sident &raquo;) peut vivre une sorte de &laquo; seconde vie &raquo; dans un monde qu&#39;il mod&egrave;le et fa&ccedil;onne. Quelques exemples : <em>The Library 2.0</em> est un r&eacute;seau international de biblioth&egrave;ques r&eacute;elles de plus de vingt universit&eacute;s (Standford, UCLA, Dublin, Guelph...), souhaitant d&eacute;velopper leur pr&eacute;sence sur <em>Second Life</em>. Plus de 630 biblioth&eacute;caires et documentalistes r&eacute;els y sont affili&eacute;s. <a id="fm_file" href="http://dailynews.mcmaster.ca/story.cfm?id=4660" target="_blank" title="McMaster University Library">McMaster University Library&nbsp;</a>a lanc&eacute; en 2007 un service de r&eacute;f&eacute;rence virtuel sur <em>Second Life, </em>dans le secteur <em>Infoisland</em>, <em>Cibrary City</em> (<em>Second Life</em> est divis&eacute; en &icirc;lots th&eacute;matiques, et les biblioth&egrave;ques et services d&#39;information sont regroup&eacute;s dans le secteur <em>Cibrary City</em>). <em><a id="fm_file" href="http://alliancelibraries.info/secondlife.htm" target="_blank" title="Alliance Library System">Alliance Library System&nbsp;</a></em>est une exp&eacute;rience identique qui rassemble des professionnels de r&eacute;f&eacute;rence sur l&#39;ensemble du territoire&nbsp;am&eacute;ricain : en 2007, plus de 6500 utilisateurs de <em>Second Life</em> ont pos&eacute; quelque 2400 questions au service de r&eacute;f&eacute;rence virtuel. </p><p>Serez-vous parmi les 80% d&#39;internautes ayant un avatar en 2011 ? </p><p>JP Accart </p><p>cop. octobre-novembre 2008 </p><p><strong>Toujours dans l&#39;actualit&eacute;</strong>: la publication de la&nbsp;3&egrave;me &eacute;dition du <strong>&quot;M&eacute;tier de documentaliste</strong>&quot; (<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="En savoir plus">En savoir plus&nbsp;</a>)&nbsp; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>&laquo;&nbsp;Un &laquo;&nbsp;avatar&nbsp;&raquo; d&eacute;signe l&#39;apparence que prend un internaute dans un univers virtuel, voire dans des forums de discussion. Choisi par l&#39;utilisateur lui-m&ecirc;me, l&#39;avatar le repr&eacute;sentant appara&icirc;t &agrave; chaque fois que celui-ci se connecte &agrave; un univers virtuel ou &eacute;crit un message dans un forum, afin qu&#39;on l&#39;identifie visuellement. &raquo; (D&eacute;finition Wikipedia). D&#39;apr&egrave;s le&nbsp; <a id="fm_file" href="http://www.gartner.com/it/page.jsp?id=503861" target="_blank" title="Gartner Report ">Gartner Report&nbsp;&nbsp;</a>publi&eacute; en 2007, plus de 80 % des internautes auront leur avatar sur <em>Second Life</em> d&#39;ici 2011. <em>Second Life</em> est un monde virtuel en trois dimensions lanc&eacute; en 2003 et consid&eacute;r&eacute; comme une des applications du Web social ou Web 2.0. C&#39;est un espace d&#39;&eacute;change visant &agrave; &ecirc;tre aussi vrai que la vie r&eacute;elle, o&ugrave; l&#39;utilisateur (&laquo; le r&eacute;sident &raquo;) peut vivre une sorte de &laquo; seconde vie &raquo; dans un monde qu&#39;il mod&egrave;le et fa&ccedil;onne. Quelques exemples : <em>The Library 2.0</em> est un r&eacute;seau international de biblioth&egrave;ques r&eacute;elles de plus de vingt universit&eacute;s (Standford, UCLA, Dublin, Guelph...), souhaitant d&eacute;velopper leur pr&eacute;sence sur <em>Second Life</em>. Plus de 630 biblioth&eacute;caires et documentalistes r&eacute;els y sont affili&eacute;s. <a id="fm_file" href="http://dailynews.mcmaster.ca/story.cfm?id=4660" target="_blank" title="McMaster University Library">McMaster University Library&nbsp;</a>a lanc&eacute; en 2007 un service de r&eacute;f&eacute;rence virtuel sur <em>Second Life, </em>dans le secteur <em>Infoisland</em>, <em>Cibrary City</em> (<em>Second Life</em> est divis&eacute; en &icirc;lots th&eacute;matiques, et les biblioth&egrave;ques et services d&#39;information sont regroup&eacute;s dans le secteur <em>Cibrary City</em>). <em><a id="fm_file" href="http://alliancelibraries.info/secondlife.htm" target="_blank" title="Alliance Library System">Alliance Library System&nbsp;</a></em>est une exp&eacute;rience identique qui rassemble des professionnels de r&eacute;f&eacute;rence sur l&#39;ensemble du territoire&nbsp;am&eacute;ricain : en 2007, plus de 6500 utilisateurs de <em>Second Life</em> ont pos&eacute; quelque 2400 questions au service de r&eacute;f&eacute;rence virtuel. </p><p>Serez-vous parmi les 80% d&#39;internautes ayant un avatar en 2011 ? </p><p>JP Accart </p><p>cop. octobre-novembre 2008 </p><p><strong>Toujours dans l&#39;actualit&eacute;</strong>: la publication de la&nbsp;3&egrave;me &eacute;dition du <strong>&quot;M&eacute;tier de documentaliste</strong>&quot; (<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="En savoir plus">En savoir plus&nbsp;</a>)&nbsp; </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2008-08-30T14:50:57+00:00 2008-08-30T14:50:57+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-34-septembre-2008-espaces-physiques-espaces-virtuels.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Deux congr&egrave;s professionnels d&#39;importance ont eu lieu au mois d&#39;ao&ucirc;t: le 1er a vu la cons&eacute;cration de la nouvelle <strong>Association internationale francophone des biblioth&eacute;caires et documentalistes</strong> (AIFBD)&nbsp;cr&eacute;&eacute;e sous l&#39;&eacute;gide de l&#39;Organisation internationale de la francophonie (OIF). 200 professionnels de plus de 20 pays se sont retrouv&eacute;s d&eacute;but ao&ucirc;t &agrave; la Grande biblioth&egrave;que de Montr&eacute;al, magnifique lieu de rencontre. Le 2&egrave;me congr&egrave;s &agrave; signaler est la <strong>74&egrave;me conf&eacute;rence annuelle de l&#39;IFLA</strong> &agrave; Qu&eacute;bec qui s&#39;est tenue du 16 au 24 ao&ucirc;t, suivi par plus de 3500 congressistes repr&eacute;sentant 150 pays. Ces deux congr&egrave;s montrent le dynamisme de la profession et son engagement &agrave; trouver de nouvelles voies dans un environnement comp&eacute;titif et concurrentiel: une des principales pr&eacute;occupations est de ne pas perdre le lien avec l&#39;utilisateur en employant tous les moyens offerts par la technologie pour y parvenir. Le Web 2.0 est investi &agrave; grande force de blogs, fils RSS ou wikis. Les services de r&eacute;f&eacute;rence virtuels connaissent un beau succ&egrave;s: les exp&eacute;riences en cours en France notamment confirment cette assertion. </p><p>L&#39;espace physique, mat&eacute;riel de la biblioth&egrave;que ou du service de documentation est-il d&eacute;sert&eacute; au profit de l&#39;espace virtuel que constitue le Web ? Une &eacute;tude de f&eacute;vrier 2008 men&eacute;e par l&#39;<em>Institute of Museum and Library Services</em> (<em>IMLS</em>) aupr&egrave;s de 17 000 personnes montre que la consultation &agrave; distance ne se fait pas au d&eacute;triment des consultations sur place&nbsp;: 91 % des personnes qui consultent les sites de biblioth&egrave;ques se d&eacute;placent &eacute;galement. La consultation d&#39;une source d&#39;information n&#39;&eacute;limine pas les autres, elle a m&ecirc;me un effet stimulant et incite &agrave; recourir &agrave; d&#39;autres sources. Enfin, l&#39;utilisation des postes informatiques en biblioth&egrave;ques n&#39;affecte pas les services traditionnels, toujours utilis&eacute;s. Cette &eacute;tude montre que, malgr&eacute; les nombreuses ressources disponibles en ligne, les biblioth&egrave;ques sont utiles&nbsp;; <strong>la consultation &agrave; distance ne supprime pas la consultation sur place. </strong></p><p>C&#39;est une des conclusions &agrave; tirer des diff&eacute;rentes communications des congr&egrave;s de l&#39;AIFBD et de l&#39;IFLA. Elle confirme donc le r&ocirc;le pr&eacute;pond&eacute;rant de nos professions. </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>Cop. septembre 2008 </p><p><strong>- A consulter:</strong> </p><p>1) Sites de l&#39;AIFBD: <a href="http://www.aifbd.org/congres/">http://www.aifbd.org/congres/</a> et de Bibliodoc: <a href="http://bibliodoc.francophonie.org/">http://bibliodoc.francophonie.org/</a> </p><p>2) Voir le compte rendu de B. Texier sur le 1er congr&egrave;s AIFBD publi&eacute; dans Archimag: <a href="http://archimag.com/fr/accueil-archimag/actu/1er-congres-de-liafbd-a-montreal.html#9063">http://archimag.com/fr/accueil-archimag/actu/1er-congres-de-liafbd-a-montreal.html#9063</a> </p><p>3) Conf&eacute;rence IFLA 2008: <a href="http://www.ifla.org/IV/ifla74/index.htm">http://www.ifla.org/IV/ifla74/index.htm</a> </p><p>4) Etude IMLS cit&eacute;e par <em>Livres-Hebdo</em>, 4 juil. 2008, n&deg; 741, p. 70. Voir le site de l&#39;&eacute;tude <em>IMLS</em>&nbsp;: <a href="http://www.interconnectionsreport.org/">http://www.interconnectionsreport.org</a> </p><p><strong>- Et toujours dans l&#39;actualit&eacute;: la publication de la&nbsp;3&egrave;me &eacute;dition du &quot;M&eacute;tier de documentaliste&quot; </strong>(<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="En savoir plus">En savoir plus&nbsp;</a>)&nbsp; </p><p><strong>- Voir aussi</strong>: les <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/archives-des-ditos/index.php" target="_blank" title="Editos">Editos</a> depuis novembre 2002 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Deux congr&egrave;s professionnels d&#39;importance ont eu lieu au mois d&#39;ao&ucirc;t: le 1er a vu la cons&eacute;cration de la nouvelle <strong>Association internationale francophone des biblioth&eacute;caires et documentalistes</strong> (AIFBD)&nbsp;cr&eacute;&eacute;e sous l&#39;&eacute;gide de l&#39;Organisation internationale de la francophonie (OIF). 200 professionnels de plus de 20 pays se sont retrouv&eacute;s d&eacute;but ao&ucirc;t &agrave; la Grande biblioth&egrave;que de Montr&eacute;al, magnifique lieu de rencontre. Le 2&egrave;me congr&egrave;s &agrave; signaler est la <strong>74&egrave;me conf&eacute;rence annuelle de l&#39;IFLA</strong> &agrave; Qu&eacute;bec qui s&#39;est tenue du 16 au 24 ao&ucirc;t, suivi par plus de 3500 congressistes repr&eacute;sentant 150 pays. Ces deux congr&egrave;s montrent le dynamisme de la profession et son engagement &agrave; trouver de nouvelles voies dans un environnement comp&eacute;titif et concurrentiel: une des principales pr&eacute;occupations est de ne pas perdre le lien avec l&#39;utilisateur en employant tous les moyens offerts par la technologie pour y parvenir. Le Web 2.0 est investi &agrave; grande force de blogs, fils RSS ou wikis. Les services de r&eacute;f&eacute;rence virtuels connaissent un beau succ&egrave;s: les exp&eacute;riences en cours en France notamment confirment cette assertion. </p><p>L&#39;espace physique, mat&eacute;riel de la biblioth&egrave;que ou du service de documentation est-il d&eacute;sert&eacute; au profit de l&#39;espace virtuel que constitue le Web ? Une &eacute;tude de f&eacute;vrier 2008 men&eacute;e par l&#39;<em>Institute of Museum and Library Services</em> (<em>IMLS</em>) aupr&egrave;s de 17 000 personnes montre que la consultation &agrave; distance ne se fait pas au d&eacute;triment des consultations sur place&nbsp;: 91 % des personnes qui consultent les sites de biblioth&egrave;ques se d&eacute;placent &eacute;galement. La consultation d&#39;une source d&#39;information n&#39;&eacute;limine pas les autres, elle a m&ecirc;me un effet stimulant et incite &agrave; recourir &agrave; d&#39;autres sources. Enfin, l&#39;utilisation des postes informatiques en biblioth&egrave;ques n&#39;affecte pas les services traditionnels, toujours utilis&eacute;s. Cette &eacute;tude montre que, malgr&eacute; les nombreuses ressources disponibles en ligne, les biblioth&egrave;ques sont utiles&nbsp;; <strong>la consultation &agrave; distance ne supprime pas la consultation sur place. </strong></p><p>C&#39;est une des conclusions &agrave; tirer des diff&eacute;rentes communications des congr&egrave;s de l&#39;AIFBD et de l&#39;IFLA. Elle confirme donc le r&ocirc;le pr&eacute;pond&eacute;rant de nos professions. </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>Cop. septembre 2008 </p><p><strong>- A consulter:</strong> </p><p>1) Sites de l&#39;AIFBD: <a href="http://www.aifbd.org/congres/">http://www.aifbd.org/congres/</a> et de Bibliodoc: <a href="http://bibliodoc.francophonie.org/">http://bibliodoc.francophonie.org/</a> </p><p>2) Voir le compte rendu de B. Texier sur le 1er congr&egrave;s AIFBD publi&eacute; dans Archimag: <a href="http://archimag.com/fr/accueil-archimag/actu/1er-congres-de-liafbd-a-montreal.html#9063">http://archimag.com/fr/accueil-archimag/actu/1er-congres-de-liafbd-a-montreal.html#9063</a> </p><p>3) Conf&eacute;rence IFLA 2008: <a href="http://www.ifla.org/IV/ifla74/index.htm">http://www.ifla.org/IV/ifla74/index.htm</a> </p><p>4) Etude IMLS cit&eacute;e par <em>Livres-Hebdo</em>, 4 juil. 2008, n&deg; 741, p. 70. Voir le site de l&#39;&eacute;tude <em>IMLS</em>&nbsp;: <a href="http://www.interconnectionsreport.org/">http://www.interconnectionsreport.org</a> </p><p><strong>- Et toujours dans l&#39;actualit&eacute;: la publication de la&nbsp;3&egrave;me &eacute;dition du &quot;M&eacute;tier de documentaliste&quot; </strong>(<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="En savoir plus">En savoir plus&nbsp;</a>)&nbsp; </p><p><strong>- Voir aussi</strong>: les <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/archives-des-ditos/index.php" target="_blank" title="Editos">Editos</a> depuis novembre 2002 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2008-06-15T11:15:10+00:00 2008-06-15T11:15:10+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-33-juin-2008-la-3eme-edition-du-metier-de-documentaliste-est-parue.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/publier/metierdoc2.jpg" alt="metierdoc2" title="metierdoc2" width="99" height="140" />Nouvelles tendances, statistiques r&eacute;centes, orientations actuelles et futures, &quot;Le M&eacute;tier de documentaliste 2008&quot; est paru ! Afin de constituer &agrave; la fois un ouvrage de r&eacute;f&eacute;rence et une synth&egrave;se compl&egrave;te, les auteurs - Marie-Pierre R&eacute;thy et moi-m&ecirc;me - ont consult&eacute; la litt&eacute;rature professionnelle, interrog&eacute; blogs, moteurs et sites Internet, tout en se r&eacute;f&eacute;rant&nbsp;&agrave; leur propre exp&eacute;rience professionnelle. </p><p>Etudiants en info-doc, enseignants en sciences de l&#39;info, professionnels confirm&eacute;s ou d&eacute;butants, nous esp&eacute;rons que vous trouverez les r&eacute;ponses &agrave; vos nombreuses questions sur ce qui constitue le m&eacute;tier de documentaliste en 2008 et pour les prochaines ann&eacute;es. </p><p>JP Accart, cop. juin 2008 </p><p><strong>Lire</strong> la <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="pr&eacute;face de Martine Sibertin-Blanc">pr&eacute;face de Martine Sibertin-Blanc&nbsp;</a>, pr&eacute;sidente de l&#39;ADBS </p><p><strong>Voir</strong> le <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="sommaire de l&#39;&eacute;dition 2008">sommaire de l&#39;&eacute;dition 2008&nbsp;</a> </p><p>En septembre, sur ce site, des comptes rendus de <strong>l&#39;IFLA 2008 - Qu&eacute;bec</strong> et du <strong>1er Congr&egrave;s AIFBD - Montr&eacute;al</strong> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/publier/metierdoc2.jpg" alt="metierdoc2" title="metierdoc2" width="99" height="140" />Nouvelles tendances, statistiques r&eacute;centes, orientations actuelles et futures, &quot;Le M&eacute;tier de documentaliste 2008&quot; est paru ! Afin de constituer &agrave; la fois un ouvrage de r&eacute;f&eacute;rence et une synth&egrave;se compl&egrave;te, les auteurs - Marie-Pierre R&eacute;thy et moi-m&ecirc;me - ont consult&eacute; la litt&eacute;rature professionnelle, interrog&eacute; blogs, moteurs et sites Internet, tout en se r&eacute;f&eacute;rant&nbsp;&agrave; leur propre exp&eacute;rience professionnelle. </p><p>Etudiants en info-doc, enseignants en sciences de l&#39;info, professionnels confirm&eacute;s ou d&eacute;butants, nous esp&eacute;rons que vous trouverez les r&eacute;ponses &agrave; vos nombreuses questions sur ce qui constitue le m&eacute;tier de documentaliste en 2008 et pour les prochaines ann&eacute;es. </p><p>JP Accart, cop. juin 2008 </p><p><strong>Lire</strong> la <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="pr&eacute;face de Martine Sibertin-Blanc">pr&eacute;face de Martine Sibertin-Blanc&nbsp;</a>, pr&eacute;sidente de l&#39;ADBS </p><p><strong>Voir</strong> le <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="sommaire de l&#39;&eacute;dition 2008">sommaire de l&#39;&eacute;dition 2008&nbsp;</a> </p><p>En septembre, sur ce site, des comptes rendus de <strong>l&#39;IFLA 2008 - Qu&eacute;bec</strong> et du <strong>1er Congr&egrave;s AIFBD - Montr&eacute;al</strong> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2008-05-01T07:11:46+00:00 2008-05-01T07:11:46+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-32-mai-juin-2008-le-web-3-0-en-marche-ou-la-revanche-des-experts.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Le Web appartient aux internautes: le Web 2.0, qui permet cette appropriation, engendre aussi bien le meilleur que le pire, le pire &eacute;tant les fausses rumeurs, les fraudes, les erreurs. La question de la <strong>validation de l&#39;information</strong> est encore plus pr&eacute;sente... </p><p>La demande est croissante&nbsp;pour recruter des professionnels qui &eacute;ditent et valident&nbsp;les contenus sur le Web, afin d&#39;&eacute;viter la &quot;malinfo&quot; (1). <strong>Google </strong>teste depuis d&eacute;cembre dernier un site Wikipedia sur l&#39;insomnie, Knol (2), sous l&#39;autorit&eacute; de l&#39;universit&eacute; Standford. En janvier, l&#39;ancien pr&eacute;sident d&#39;Harvard, Larry Summers, lance un site de vid&eacute;os &eacute;quivalent &agrave; YouTube, <strong>BigThink</strong> (3)&nbsp;: des interviews d&#39;intellectuels ou de personnalit&eacute;s reconnues sont diffus&eacute;es. Selon L. Summers, &quot; il existe une v&eacute;ritable demande pour qu&#39;une partie du Web soit valid&eacute;e par des experts de l&#39;information&quot;. Le site <strong>About.com</strong> (4) voit sa popularit&eacute; augmenter de 80% depuis 2005: un certain nombre d&#39;experts, de tous domaines, valident les sites enregistr&eacute;s dans la base de donn&eacute;es du moteur. </p><p>Le temps est donc venu pour le <strong>Web 3.0</strong> : cela ne signifie pas pour autant la disparition du <strong>Web 2.0</strong> qui offre de nombreux avantages, parmi lesquels l&#39;&eacute;change et le partage d&#39;informations. Le concept de Web social est bel et bien pr&eacute;sent. Mais il a ses limites. Le Web 3.0 ne constitue-t-il pas, en quelque sorte, la revanche des experts ? </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. mai-juin 2008 </p><p>Cet &eacute;ditorial est tir&eacute; d&#39;un article paru dans Newsweek, 6 mars 2008 </p><p>(1) Voir &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/archives-des-ditos/edito-n-15-mars-avril-2005-la-mal-info.html" target="_blank" title="La malinfo">La malinfo&nbsp;</a>&quot;, sur ce site </p><p>(2) Site <a id="fm_file" href="http://www.google.com/help/knol_screenshot.html" target="_blank" title="Knol">Knol&nbsp;</a> </p><p>(3) Site <a id="fm_file" href="http://www.bigthink.com/" target="_blank" title="BigThink">BigThink&nbsp;</a> </p><p>(4) Site <a id="fm_file" href="http://www.about.com/" target="_blank" title="About.com">About.com&nbsp;</a> </p><p>**************************************************************************** </p><p><strong>La nouvelle &eacute;dition du &quot;M&eacute;tier de documentaliste&quot; est annonc&eacute;e pour le 13 juin 2008 !</strong> <strong>Plus d&#39;informations bient&ocirc;t sur ce site.</strong> </p><p><strong><a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="Voir">Voir&nbsp;</a></strong> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Le Web appartient aux internautes: le Web 2.0, qui permet cette appropriation, engendre aussi bien le meilleur que le pire, le pire &eacute;tant les fausses rumeurs, les fraudes, les erreurs. La question de la <strong>validation de l&#39;information</strong> est encore plus pr&eacute;sente... </p><p>La demande est croissante&nbsp;pour recruter des professionnels qui &eacute;ditent et valident&nbsp;les contenus sur le Web, afin d&#39;&eacute;viter la &quot;malinfo&quot; (1). <strong>Google </strong>teste depuis d&eacute;cembre dernier un site Wikipedia sur l&#39;insomnie, Knol (2), sous l&#39;autorit&eacute; de l&#39;universit&eacute; Standford. En janvier, l&#39;ancien pr&eacute;sident d&#39;Harvard, Larry Summers, lance un site de vid&eacute;os &eacute;quivalent &agrave; YouTube, <strong>BigThink</strong> (3)&nbsp;: des interviews d&#39;intellectuels ou de personnalit&eacute;s reconnues sont diffus&eacute;es. Selon L. Summers, &quot; il existe une v&eacute;ritable demande pour qu&#39;une partie du Web soit valid&eacute;e par des experts de l&#39;information&quot;. Le site <strong>About.com</strong> (4) voit sa popularit&eacute; augmenter de 80% depuis 2005: un certain nombre d&#39;experts, de tous domaines, valident les sites enregistr&eacute;s dans la base de donn&eacute;es du moteur. </p><p>Le temps est donc venu pour le <strong>Web 3.0</strong> : cela ne signifie pas pour autant la disparition du <strong>Web 2.0</strong> qui offre de nombreux avantages, parmi lesquels l&#39;&eacute;change et le partage d&#39;informations. Le concept de Web social est bel et bien pr&eacute;sent. Mais il a ses limites. Le Web 3.0 ne constitue-t-il pas, en quelque sorte, la revanche des experts ? </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. mai-juin 2008 </p><p>Cet &eacute;ditorial est tir&eacute; d&#39;un article paru dans Newsweek, 6 mars 2008 </p><p>(1) Voir &quot;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/archives-des-ditos/edito-n-15-mars-avril-2005-la-mal-info.html" target="_blank" title="La malinfo">La malinfo&nbsp;</a>&quot;, sur ce site </p><p>(2) Site <a id="fm_file" href="http://www.google.com/help/knol_screenshot.html" target="_blank" title="Knol">Knol&nbsp;</a> </p><p>(3) Site <a id="fm_file" href="http://www.bigthink.com/" target="_blank" title="BigThink">BigThink&nbsp;</a> </p><p>(4) Site <a id="fm_file" href="http://www.about.com/" target="_blank" title="About.com">About.com&nbsp;</a> </p><p>**************************************************************************** </p><p><strong>La nouvelle &eacute;dition du &quot;M&eacute;tier de documentaliste&quot; est annonc&eacute;e pour le 13 juin 2008 !</strong> <strong>Plus d&#39;informations bient&ocirc;t sur ce site.</strong> </p><p><strong><a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/ouvrages-publi-s/2008-le-m-tier-de-documentaliste-3-me-dition.html" target="_blank" title="Voir">Voir&nbsp;</a></strong> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2008-03-01T12:57:56+00:00 2008-03-01T12:57:56+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-31-mars-avril-2008-internet-votre-meilleur-ami.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Les chiffres sont clairs : <strong>les recherches sur Internet ont progress&eacute; de 24 % en 2007</strong>, et Google domine le march&eacute; en France avec 86, 7 % des recherches effectu&eacute;es : qui dit mieux ? </p><p>Mais la presse se fait l&#39;&eacute;cho d&#39;inqui&eacute;tudes grandissantes quant &agrave; la confidentialit&eacute; des donn&eacute;es qui transitent sur le Net. Avec le rachat de <strong>DoubleClick</strong> par <strong>Google</strong>, celui-ci est en mesure de surveiller tous les d&eacute;placements effectu&eacute;s gr&acirc;ce &agrave; des mouchards et de proposer des publicit&eacute;s cibl&eacute;es en fonction des int&eacute;r&ecirc;ts de chacun.&nbsp; </p><p>Mieux encore, chacune de vos recherches est enregistr&eacute;e, ainsi que le contenu de votre messagerie si vous utilisez <strong>GMail</strong>, la messagerie du m&ecirc;me Google. Des liens sponsoris&eacute;s s&#39;affichent alors automatiquement sur votre &eacute;cran en fonction de vos requ&ecirc;tes. Et ne parlons pas de <strong>Facebook</strong> ou de <strong>eBay </strong>qui ne voient aucun probl&egrave;me &agrave; vendre les profils de&nbsp;leurs abonn&eacute;s. Selon <strong>l&#39;&eacute;tude comScore</strong> publi&eacute;e le 10 mars dernier par le New York Times, 100 milliards d&#39;informations personnelles ont d&eacute;j&agrave; &eacute;t&eacute; collect&eacute;es. </p><p>Le m&eacute;tamoteur n&eacute;erlandais <strong>Ixquick </strong>disponible en 17 langues efface syst&eacute;matiquement les donn&eacute;es personnelles et l&#39;adresse IP. Le moteur <strong>alpha.search.wikia.com</strong>, nouveau venu sur le march&eacute; de la recherche en ligne, lanc&eacute; par le fondateur de Wikipedia, est pr&eacute;vu pour &ecirc;tre construit par la communaut&eacute; des internautes. Il r&eacute;cuse cependant l&#39;id&eacute;e d&#39;&ecirc;tre un <strong>Google killer</strong> ! </p><p>Mais la question&nbsp;m&eacute;rite d&#39;&ecirc;tre&nbsp;pos&eacute;e: <strong>Internet est-il votre meilleur ami ou votre pire ennemi ?</strong> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Edito n&deg; 31, mars-avril 2008 </p><p><strong>Moteurs:</strong> </p><p>- <a href="http://www.ixquick.com/fra/">http://www.ixquick.com/fra/</a> </p><p>- <a href="http://alpha.search.wikia.com/">http://alpha.search.wikia.com/</a> </p><p><strong>Sources:</strong> </p><p>1.&nbsp;&nbsp;&quot;Fragiles r&eacute;putations en ligne&quot;, Le Temps, 17 novembre 2007, p. 3 </p><p>2.&nbsp;&nbsp;&quot;Comment tenter de contr&ocirc;ler son identit&eacute; sur le Net&quot;, Le Temps, 17 novembre 2007, p. 3 </p><p>3. &nbsp;&quot;Faire ses recheches sur le Web en toute confidentialit&eacute;&quot;, Le Monde, 10 janvier 2008. </p><p>4 . &quot;Les requ&ecirc;tes sur le Web sont en forte progression&quot;, 8 f&eacute;vrier 2008. </p><p>5 . &quot;Internet, le meilleur et le pire moyen de se faire des amis&quot;, Le Monde, 12 f&eacute;vrier 2008. </p><p>6. &quot;To Aim Ads, Web Is Keeping Closer Eye on You&quot;, New York Times, 10 mars 2008. </p><p>7.&nbsp;&nbsp; &quot;Sur la Toile, les donn&eacute;es personnelles valent de l&#39;or&quot;, Le Monde, 13 mars 2008. </p><p>8. &quot;<a id="fm_file" href="http://artist.inist.fr/article.php3?id_article=449" target="_blank" title="Le meilleur des web : souriez, vous &ecirc;tes profil&eacute; ">Le meilleur des web : souriez, vous &ecirc;tes profil&eacute;&nbsp;&nbsp;</a>!&quot;, Herv&eacute; Le Crosnier, entretien, 7 mars 2008 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Les chiffres sont clairs : <strong>les recherches sur Internet ont progress&eacute; de 24 % en 2007</strong>, et Google domine le march&eacute; en France avec 86, 7 % des recherches effectu&eacute;es : qui dit mieux ? </p><p>Mais la presse se fait l&#39;&eacute;cho d&#39;inqui&eacute;tudes grandissantes quant &agrave; la confidentialit&eacute; des donn&eacute;es qui transitent sur le Net. Avec le rachat de <strong>DoubleClick</strong> par <strong>Google</strong>, celui-ci est en mesure de surveiller tous les d&eacute;placements effectu&eacute;s gr&acirc;ce &agrave; des mouchards et de proposer des publicit&eacute;s cibl&eacute;es en fonction des int&eacute;r&ecirc;ts de chacun.&nbsp; </p><p>Mieux encore, chacune de vos recherches est enregistr&eacute;e, ainsi que le contenu de votre messagerie si vous utilisez <strong>GMail</strong>, la messagerie du m&ecirc;me Google. Des liens sponsoris&eacute;s s&#39;affichent alors automatiquement sur votre &eacute;cran en fonction de vos requ&ecirc;tes. Et ne parlons pas de <strong>Facebook</strong> ou de <strong>eBay </strong>qui ne voient aucun probl&egrave;me &agrave; vendre les profils de&nbsp;leurs abonn&eacute;s. Selon <strong>l&#39;&eacute;tude comScore</strong> publi&eacute;e le 10 mars dernier par le New York Times, 100 milliards d&#39;informations personnelles ont d&eacute;j&agrave; &eacute;t&eacute; collect&eacute;es. </p><p>Le m&eacute;tamoteur n&eacute;erlandais <strong>Ixquick </strong>disponible en 17 langues efface syst&eacute;matiquement les donn&eacute;es personnelles et l&#39;adresse IP. Le moteur <strong>alpha.search.wikia.com</strong>, nouveau venu sur le march&eacute; de la recherche en ligne, lanc&eacute; par le fondateur de Wikipedia, est pr&eacute;vu pour &ecirc;tre construit par la communaut&eacute; des internautes. Il r&eacute;cuse cependant l&#39;id&eacute;e d&#39;&ecirc;tre un <strong>Google killer</strong> ! </p><p>Mais la question&nbsp;m&eacute;rite d&#39;&ecirc;tre&nbsp;pos&eacute;e: <strong>Internet est-il votre meilleur ami ou votre pire ennemi ?</strong> </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Edito n&deg; 31, mars-avril 2008 </p><p><strong>Moteurs:</strong> </p><p>- <a href="http://www.ixquick.com/fra/">http://www.ixquick.com/fra/</a> </p><p>- <a href="http://alpha.search.wikia.com/">http://alpha.search.wikia.com/</a> </p><p><strong>Sources:</strong> </p><p>1.&nbsp;&nbsp;&quot;Fragiles r&eacute;putations en ligne&quot;, Le Temps, 17 novembre 2007, p. 3 </p><p>2.&nbsp;&nbsp;&quot;Comment tenter de contr&ocirc;ler son identit&eacute; sur le Net&quot;, Le Temps, 17 novembre 2007, p. 3 </p><p>3. &nbsp;&quot;Faire ses recheches sur le Web en toute confidentialit&eacute;&quot;, Le Monde, 10 janvier 2008. </p><p>4 . &quot;Les requ&ecirc;tes sur le Web sont en forte progression&quot;, 8 f&eacute;vrier 2008. </p><p>5 . &quot;Internet, le meilleur et le pire moyen de se faire des amis&quot;, Le Monde, 12 f&eacute;vrier 2008. </p><p>6. &quot;To Aim Ads, Web Is Keeping Closer Eye on You&quot;, New York Times, 10 mars 2008. </p><p>7.&nbsp;&nbsp; &quot;Sur la Toile, les donn&eacute;es personnelles valent de l&#39;or&quot;, Le Monde, 13 mars 2008. </p><p>8. &quot;<a id="fm_file" href="http://artist.inist.fr/article.php3?id_article=449" target="_blank" title="Le meilleur des web : souriez, vous &ecirc;tes profil&eacute; ">Le meilleur des web : souriez, vous &ecirc;tes profil&eacute;&nbsp;&nbsp;</a>!&quot;, Herv&eacute; Le Crosnier, entretien, 7 mars 2008 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2007-12-27T08:55:55+00:00 2007-12-27T08:55:55+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-30-janv-fevr-2008-l-utilisateur-au-coeur.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>C&#39;est le leitmotiv g&eacute;n&eacute;ral de nos professions &agrave; l&#39;heure actuelle. La plupart des associations professionnelles, des institutions, engagent des actions en ce sens: il n&#39;y a qu&#39; &agrave; voir les actes du dernier congr&egrave;s de l&#39;<strong>IFLA</strong> pour s&#39;en convaincre (voir les <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/international/2007-ifla-afrique-du-sud-2.html" target="_blank" title="comptes rendus ">comptes rendus&nbsp;&nbsp;</a>sur ce site). Cela se traduit le plus souvent par&nbsp;des d&eacute;marches marketing cibl&eacute;es vers certains types ou groupes d&#39;utilisateurs. Toutes les techniques du Web 2.0 sont utilis&eacute;es, du Podcast au fil RSS, du blog au chat, en passant par le Wiki.&nbsp;&nbsp;: la <strong>Biblioth&egrave;que nationale de Singapour</strong> <strong>*</strong> n&#39;est pas en reste, avec des offres cibl&eacute;es (pour les particuliers, les &eacute;diteurs, les auteurs...), des ateliers de travail r&eacute;unissant hommes d&#39;affaires et biblioth&eacute;caires autour d&#39;un th&egrave;me, des expositions virtuelles interactives. </p><p>En Grande-Bretagne, c&#39;est la conjugaison du t&eacute;l&eacute;phone portable et d&#39;un service questions/r&eacute;ponses qui remporte l&#39;adh&eacute;sion du public: <strong>AQA (Any Question Answered) **</strong>, une soci&eacute;t&eacute; priv&eacute;e,&nbsp;r&eacute;pond dans les cinq minutes &agrave; tout type de question qui vous trotte dans la t&ecirc;te, de la plus s&eacute;rieuse &agrave; la plus absurde. La base de donn&eacute;es d&#39;AQA, revue r&eacute;guli&egrave;rement par des sp&eacute;cialistes,&nbsp;contient 6 millions de r&eacute;ponses, 725 personnes (de l&#39;&eacute;tudiant au retrait&eacute;)&nbsp;traitent une vingtaine de questions chaque jour. Depuis sa cr&eacute;ation il y a trois ans, AQA a r&eacute;pondu &agrave; 8 millions de demandes. L&#39;envoi d&#39;une question a un co&ucirc;t, bien s&ucirc;r, soit 1 livre sterling. Quelques exemples de questions: quel est le sens de la vie ? Dieu existe-t-il ? Combien de pays dans le monde ? </p><p>On pourrait multiplier les exemples de services qui vont au plus pr&egrave;s des besoins de l&#39;utilisateur. Nul doute que cette voie va se d&eacute;velopper. L&#39;exemple d&#39;AQA est r&eacute;v&eacute;lateur d&#39;un certain type de besoins qu&#39;il faut remplir. Nos professions poss&egrave;dent tous les moyens pour y r&eacute;pondre efficacement. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. janvier-f&eacute;vrier 2008 </p><p><strong>*</strong> Site de la <a id="fm_file" href="http://www.nlb.gov.sg/" target="_blank" title="Biblioth&egrave;que nationale de Singapour">Biblioth&egrave;que nationale de Singapour&nbsp;</a> </p><p><strong>**</strong> Article du <a id="fm_file" href="http://www.telegraph.co.uk/connected/main.jhtml;jsessionid=VDWCBYSUS2DU1QFIQMGSFGGAVCBQWIV0?xml=/connected/2007/11/24/dltext24.xml&amp;page=1" target="_blank" title="Telegraph Review">Telegraph Review&nbsp;</a>du 24 novembre 2007 sur AQA </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>C&#39;est le leitmotiv g&eacute;n&eacute;ral de nos professions &agrave; l&#39;heure actuelle. La plupart des associations professionnelles, des institutions, engagent des actions en ce sens: il n&#39;y a qu&#39; &agrave; voir les actes du dernier congr&egrave;s de l&#39;<strong>IFLA</strong> pour s&#39;en convaincre (voir les <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/international/2007-ifla-afrique-du-sud-2.html" target="_blank" title="comptes rendus ">comptes rendus&nbsp;&nbsp;</a>sur ce site). Cela se traduit le plus souvent par&nbsp;des d&eacute;marches marketing cibl&eacute;es vers certains types ou groupes d&#39;utilisateurs. Toutes les techniques du Web 2.0 sont utilis&eacute;es, du Podcast au fil RSS, du blog au chat, en passant par le Wiki.&nbsp;&nbsp;: la <strong>Biblioth&egrave;que nationale de Singapour</strong> <strong>*</strong> n&#39;est pas en reste, avec des offres cibl&eacute;es (pour les particuliers, les &eacute;diteurs, les auteurs...), des ateliers de travail r&eacute;unissant hommes d&#39;affaires et biblioth&eacute;caires autour d&#39;un th&egrave;me, des expositions virtuelles interactives. </p><p>En Grande-Bretagne, c&#39;est la conjugaison du t&eacute;l&eacute;phone portable et d&#39;un service questions/r&eacute;ponses qui remporte l&#39;adh&eacute;sion du public: <strong>AQA (Any Question Answered) **</strong>, une soci&eacute;t&eacute; priv&eacute;e,&nbsp;r&eacute;pond dans les cinq minutes &agrave; tout type de question qui vous trotte dans la t&ecirc;te, de la plus s&eacute;rieuse &agrave; la plus absurde. La base de donn&eacute;es d&#39;AQA, revue r&eacute;guli&egrave;rement par des sp&eacute;cialistes,&nbsp;contient 6 millions de r&eacute;ponses, 725 personnes (de l&#39;&eacute;tudiant au retrait&eacute;)&nbsp;traitent une vingtaine de questions chaque jour. Depuis sa cr&eacute;ation il y a trois ans, AQA a r&eacute;pondu &agrave; 8 millions de demandes. L&#39;envoi d&#39;une question a un co&ucirc;t, bien s&ucirc;r, soit 1 livre sterling. Quelques exemples de questions: quel est le sens de la vie ? Dieu existe-t-il ? Combien de pays dans le monde ? </p><p>On pourrait multiplier les exemples de services qui vont au plus pr&egrave;s des besoins de l&#39;utilisateur. Nul doute que cette voie va se d&eacute;velopper. L&#39;exemple d&#39;AQA est r&eacute;v&eacute;lateur d&#39;un certain type de besoins qu&#39;il faut remplir. Nos professions poss&egrave;dent tous les moyens pour y r&eacute;pondre efficacement. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>cop. janvier-f&eacute;vrier 2008 </p><p><strong>*</strong> Site de la <a id="fm_file" href="http://www.nlb.gov.sg/" target="_blank" title="Biblioth&egrave;que nationale de Singapour">Biblioth&egrave;que nationale de Singapour&nbsp;</a> </p><p><strong>**</strong> Article du <a id="fm_file" href="http://www.telegraph.co.uk/connected/main.jhtml;jsessionid=VDWCBYSUS2DU1QFIQMGSFGGAVCBQWIV0?xml=/connected/2007/11/24/dltext24.xml&amp;page=1" target="_blank" title="Telegraph Review">Telegraph Review&nbsp;</a>du 24 novembre 2007 sur AQA </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2007-11-09T11:27:29+00:00 2007-11-09T11:27:29+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-29-nov-dec-2007-le-web-3-0.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h1>&quot;Tirer parti de l&#39;intelligence collective&quot;</h1><p>C&#39;est <strong>Tim O&#39;Reilly</strong> (1), interview&eacute; par Francis Pisani du Monde (2), qui d&eacute;finit ainsi le Web 3.0.&nbsp; Le <strong>Web 1.0</strong> est maintenant consid&eacute;r&eacute; comme statique, peu dynamique, offrant des contenus institutionnels ou produits par des soci&eacute;t&eacute;s. Avec le <strong>Web 2.0</strong> (3), tout un chacun peut s&#39;exprimer, partager, &eacute;changer avec&nbsp;l&#39;&eacute;crit (blogs, wikis,...), l&#39;image&nbsp;ou le son (flickr.com, Facebook, YouTube, DailyMotion,...), cr&eacute;er son double (Second Life...) : le Web appartient &agrave; tout le monde.&nbsp; </p><p>Le <strong>Web 3.0 </strong>ou <strong>Web s&eacute;mantique </strong>a<strong>&nbsp;</strong>recours &agrave; l&#39;intelligence artificielle&nbsp;avec l&#39;objectif de trouver l&#39;information pertinente &agrave; partir de requ&ecirc;tes parfois confuses.&nbsp;Le temps est ainsi venu de mieux organiser l&#39;information sur le Web. </p><p><strong>Allan Cho et Dean Giustini</strong> (4) voient dans le Web 3.0 une r&eacute;elle opportunit&eacute; pour les professionnels de l&#39;information et de la documentation ;&nbsp; ils font un rapprochement int&eacute;ressant entre le Web s&eacute;mantique et Melvil Dewey&nbsp;(5)&nbsp;qui, avec sa c&eacute;l&egrave;bre classification, donne une premi&egrave;re r&eacute;ponse &agrave;&nbsp;la question de l&#39;organisation des connaissances.&nbsp; A titre d&#39;exemple, citons OCLC&nbsp;(6)&nbsp;et ses recherches sur le Web s&eacute;mantique: le contr&ocirc;le bibliographique, l&#39;utilisation d&#39;XML et des m&eacute;tadonn&eacute;es font d&eacute;sormais partie de notre champ d&#39;&eacute;tude. Si le Web 1.0 a &eacute;t&eacute; l&#39;oeuvre des informaticiens, &nbsp;si le Web 2.0&nbsp;est presque&nbsp;dans le domaine public, le Web 3.0 devrait clairement &ecirc;tre celui de nos professions.&nbsp; </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. novembre-d&eacute;cembre 2007 </p><p>Cet &eacute;ditorial a &eacute;t&eacute; &eacute;crit &agrave; partir du dernier n&deg;&nbsp;de la Newsletter interne de la Biblioth&egrave;que nationale suisse consacr&eacute;e aux nouvelles technologies dans les biblioth&egrave;ques et la documentation. </p><p><strong>Notes </strong>: </p><p><strong>(1) &nbsp;</strong>Site de Tim O&#39;Reilly : <a href="http://tim.oreilly.com/">http://tim.oreilly.com/</a> </p><p><strong>(2)&nbsp;</strong>Interview de Tim O&#39;Reilly dans &quot;Transnets&quot; : </p><p><a href="http://pisani.blog.lemonde.fr/2007/10/11/web30-version-oreilly-1/">http://pisani.blog.lemonde.fr/2007/10/11/web30-version-oreilly-1/</a> </p><p><strong>(3)</strong>&nbsp;Voir sur ce site &nbsp;l&#39;Edito n&deg; 24 (avril 2007): <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/archives-des-ditos/edito-n-24-avril-2007-tout-sur-le-web-3.html" target="_blank" title="Tout sur le Web 2.0 ! ">Tout sur le Web 2.0 !&nbsp;&nbsp;</a> </p><p><strong>(4)&nbsp;</strong>Allan Cho et Dean Giustini : <a id="fm_file" href="http://www.semanticreport.com/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=52&amp;Itemid=40" target="_blank">&quot;The Semantic Wec web as a large, searchable catalogue&quot;&nbsp;</a> </p><p><strong>(5)</strong>&nbsp;Melvil Dewey&nbsp; (biographie): </p><p><a href="http://www.oclc.org/ca/fr/dewey/resources/biography/">http://www.oclc.org/ca/fr/dewey/resources/biography/</a> </p><p><strong>(6)&nbsp;</strong>OCLC&nbsp;: <a href="http://www.oclc.org/">http://www.oclc.org/</a> </p><p><strong>Articles et sites sur le Web 3.0 .</strong> </p><p>- Article de <a href="http://www.techno-science.net/?onglet=news&amp;news=3766" title="http://www.techno-science.net/?onglet=news&amp;news=3766">Techno-science.net</a> </p><p>- Article de <a href="http://www.internetactu.net/?p=6670" title="http://www.internetactu.net/?p=6670">InternetActu.net</a>&nbsp; </p><p>- Blog <a href="http://bernard-claverie.blogspot.com/2007/02/div-propos-du-web-20.html" title="http://bernard-claverie.blogspot.com/2007/02/div-propos-du-web-20.html">Digital Anthropology</a>, et la <a href="http://bernard-claverie.blogspot.com/2007/02/idc-confrence-du-2-fvrier-2007-le-web.html" title="http://bernard-claverie.blogspot.com/2007/02/idc-confrence-du-2-fvrier-2007-le-web.html">conf&eacute;rence sur le Web 2.0</a> </p><p>- IBI Berlin: <a href="http://weblog.ib.hu-berlin.de/?cat=48">http://weblog.ib.hu-berlin.de/?cat=48</a> </p><p><strong>Autres articles int&eacute;ressants:</strong> </p><p>- &quot;<a id="fm_file" href="http://www.letemps.ch/template/tempsFort.asp?page=3&amp;article=219540" target="_blank" title="Fragiles r&eacute;putations en ligne">Fragiles r&eacute;putations en ligne&nbsp;</a>&quot;, Le Temps, 17 novembre 2007, p. 3 </p><p>- &quot;<a id="fm_file" href="http://www.letemps.ch/template/tempsFort.asp?page=3&amp;article=219539" target="_blank" title="Comment tenter de contr&ocirc;ler son identit&eacute; sur le Net">Comment tenter de contr&ocirc;ler son identit&eacute; sur le Net&nbsp;</a>&quot;, Le Temps, 17 novembre 2007, p. 3 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h1>&quot;Tirer parti de l&#39;intelligence collective&quot;</h1><p>C&#39;est <strong>Tim O&#39;Reilly</strong> (1), interview&eacute; par Francis Pisani du Monde (2), qui d&eacute;finit ainsi le Web 3.0.&nbsp; Le <strong>Web 1.0</strong> est maintenant consid&eacute;r&eacute; comme statique, peu dynamique, offrant des contenus institutionnels ou produits par des soci&eacute;t&eacute;s. Avec le <strong>Web 2.0</strong> (3), tout un chacun peut s&#39;exprimer, partager, &eacute;changer avec&nbsp;l&#39;&eacute;crit (blogs, wikis,...), l&#39;image&nbsp;ou le son (flickr.com, Facebook, YouTube, DailyMotion,...), cr&eacute;er son double (Second Life...) : le Web appartient &agrave; tout le monde.&nbsp; </p><p>Le <strong>Web 3.0 </strong>ou <strong>Web s&eacute;mantique </strong>a<strong>&nbsp;</strong>recours &agrave; l&#39;intelligence artificielle&nbsp;avec l&#39;objectif de trouver l&#39;information pertinente &agrave; partir de requ&ecirc;tes parfois confuses.&nbsp;Le temps est ainsi venu de mieux organiser l&#39;information sur le Web. </p><p><strong>Allan Cho et Dean Giustini</strong> (4) voient dans le Web 3.0 une r&eacute;elle opportunit&eacute; pour les professionnels de l&#39;information et de la documentation ;&nbsp; ils font un rapprochement int&eacute;ressant entre le Web s&eacute;mantique et Melvil Dewey&nbsp;(5)&nbsp;qui, avec sa c&eacute;l&egrave;bre classification, donne une premi&egrave;re r&eacute;ponse &agrave;&nbsp;la question de l&#39;organisation des connaissances.&nbsp; A titre d&#39;exemple, citons OCLC&nbsp;(6)&nbsp;et ses recherches sur le Web s&eacute;mantique: le contr&ocirc;le bibliographique, l&#39;utilisation d&#39;XML et des m&eacute;tadonn&eacute;es font d&eacute;sormais partie de notre champ d&#39;&eacute;tude. Si le Web 1.0 a &eacute;t&eacute; l&#39;oeuvre des informaticiens, &nbsp;si le Web 2.0&nbsp;est presque&nbsp;dans le domaine public, le Web 3.0 devrait clairement &ecirc;tre celui de nos professions.&nbsp; </p><p>&nbsp;Jean-Philippe Accart </p><p>cop. novembre-d&eacute;cembre 2007 </p><p>Cet &eacute;ditorial a &eacute;t&eacute; &eacute;crit &agrave; partir du dernier n&deg;&nbsp;de la Newsletter interne de la Biblioth&egrave;que nationale suisse consacr&eacute;e aux nouvelles technologies dans les biblioth&egrave;ques et la documentation. </p><p><strong>Notes </strong>: </p><p><strong>(1) &nbsp;</strong>Site de Tim O&#39;Reilly : <a href="http://tim.oreilly.com/">http://tim.oreilly.com/</a> </p><p><strong>(2)&nbsp;</strong>Interview de Tim O&#39;Reilly dans &quot;Transnets&quot; : </p><p><a href="http://pisani.blog.lemonde.fr/2007/10/11/web30-version-oreilly-1/">http://pisani.blog.lemonde.fr/2007/10/11/web30-version-oreilly-1/</a> </p><p><strong>(3)</strong>&nbsp;Voir sur ce site &nbsp;l&#39;Edito n&deg; 24 (avril 2007): <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/me-conna-tre/archives-des-ditos/edito-n-24-avril-2007-tout-sur-le-web-3.html" target="_blank" title="Tout sur le Web 2.0 ! ">Tout sur le Web 2.0 !&nbsp;&nbsp;</a> </p><p><strong>(4)&nbsp;</strong>Allan Cho et Dean Giustini : <a id="fm_file" href="http://www.semanticreport.com/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=52&amp;Itemid=40" target="_blank">&quot;The Semantic Wec web as a large, searchable catalogue&quot;&nbsp;</a> </p><p><strong>(5)</strong>&nbsp;Melvil Dewey&nbsp; (biographie): </p><p><a href="http://www.oclc.org/ca/fr/dewey/resources/biography/">http://www.oclc.org/ca/fr/dewey/resources/biography/</a> </p><p><strong>(6)&nbsp;</strong>OCLC&nbsp;: <a href="http://www.oclc.org/">http://www.oclc.org/</a> </p><p><strong>Articles et sites sur le Web 3.0 .</strong> </p><p>- Article de <a href="http://www.techno-science.net/?onglet=news&amp;news=3766" title="http://www.techno-science.net/?onglet=news&amp;news=3766">Techno-science.net</a> </p><p>- Article de <a href="http://www.internetactu.net/?p=6670" title="http://www.internetactu.net/?p=6670">InternetActu.net</a>&nbsp; </p><p>- Blog <a href="http://bernard-claverie.blogspot.com/2007/02/div-propos-du-web-20.html" title="http://bernard-claverie.blogspot.com/2007/02/div-propos-du-web-20.html">Digital Anthropology</a>, et la <a href="http://bernard-claverie.blogspot.com/2007/02/idc-confrence-du-2-fvrier-2007-le-web.html" title="http://bernard-claverie.blogspot.com/2007/02/idc-confrence-du-2-fvrier-2007-le-web.html">conf&eacute;rence sur le Web 2.0</a> </p><p>- IBI Berlin: <a href="http://weblog.ib.hu-berlin.de/?cat=48">http://weblog.ib.hu-berlin.de/?cat=48</a> </p><p><strong>Autres articles int&eacute;ressants:</strong> </p><p>- &quot;<a id="fm_file" href="http://www.letemps.ch/template/tempsFort.asp?page=3&amp;article=219540" target="_blank" title="Fragiles r&eacute;putations en ligne">Fragiles r&eacute;putations en ligne&nbsp;</a>&quot;, Le Temps, 17 novembre 2007, p. 3 </p><p>- &quot;<a id="fm_file" href="http://www.letemps.ch/template/tempsFort.asp?page=3&amp;article=219539" target="_blank" title="Comment tenter de contr&ocirc;ler son identit&eacute; sur le Net">Comment tenter de contr&ocirc;ler son identit&eacute; sur le Net&nbsp;</a>&quot;, Le Temps, 17 novembre 2007, p. 3 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2007-09-24T09:56:03+00:00 2007-09-24T09:56:03+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-28-sept-oct-2007-babel.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Les possibilit&eacute;s d&#39;accro&icirc;tre ses connaissances, les moyens de s&#39;informer se d&eacute;veloppent de mani&egrave;re consid&eacute;rable, incontr&ocirc;lable, exponientielle. Nous nous rapprochons de la Biblioth&egrave;que de Babel telle que Jorge Luis Borges (1) &nbsp;l&#39;a imagin&eacute;e, mais aussi d&#39;autres avant lui. </p><p>La question de la pr&eacute;servation de ces connaissances et de ces informations se pose de mani&egrave;re aig&uuml;e &agrave; une &eacute;poque de l&#39;&eacute;ph&eacute;m&egrave;re, de l&#39;instant pour ne pas dire de l&#39;instantan&eacute;. Comment la r&eacute;soudre ? Les r&eacute;flexions, les initiatives ne manquent pas.&nbsp; Lors du congr&egrave;s <a id="fm_file" href="http://www.langzeitarchivierung.de/downloads/EU/KONFERENZPUBLIKATION.pdf" target="_blank" title=" Un d&eacute;fi: archivage num&eacute;rique &agrave; long terme. Strat&eacute;gies et pratiques de la coop&eacute;ration europ&eacute;enne">Un d&eacute;fi: archivage num&eacute;rique &agrave; long terme. Strat&eacute;gies et pratiques de la coop&eacute;ration europ&eacute;enne&nbsp;</a> en avril dernier, <a id="fm_file" href="http://www.langzeitarchivierung.de/downloads/EU/PPT/Veltman_TEXT.pdf" target="_blank" title="Kim H. Veltman">Kim H. Veltman&nbsp;</a>s&#39;est demand&eacute; comment mieux ma&icirc;triser l&#39;abondance et la croissance constante de l&#39;information. Il a pr&eacute;sent&eacute; &agrave; ce propos quatre pistes tr&egrave;s int&eacute;ressantes: </p><ul> <li>Une instance centralis&eacute;e au niveau europ&eacute;en informant des nouvelles technologies les institutions responsables de sauvegarder la m&eacute;moire collective</li> <li>Constitution d&#39;un espace num&eacute;rique de r&eacute;f&eacute;rence et d&#39;une agora virtuelle au sein de la Biblioth&egrave;que num&eacute;rique europ&eacute;enne (2)</li> <li>Cr&eacute;ation d&#39;un institut pour l&#39;organisation du savoir</li> <li>Analyse des exigences li&eacute;es &agrave; une &quot;Biblioth&egrave;que num&eacute;rique universelle&quot;</li></ul><p>Les projets en cours pour la num&eacute;risation du patrimoine et de l&#39;&nbsp;&eacute;crit en g&eacute;n&eacute;ral sont nombreux. Une convergence vers une &quot;Biblioth&egrave;que num&eacute;rique universelle&quot;&nbsp;remettrait la Biblioth&egrave;que de Babel dans la lumi&egrave;re. </p><p>JP Accart </p><p>Cop. Septembre-Octobre 2007 </p><p>Note: cet &eacute;ditorial a &eacute;t&eacute; &eacute;crit &agrave; partir du dernier n&deg;&nbsp;de la Newsletter interne de la Biblioth&egrave;que nationale suisse consacr&eacute;e aux nouvelles technologies dans les biblioth&egrave;ques. </p><p>(1) Nouvelle parue dans le recueil &quot;Fictions&quot; publi&eacute; en 1944.&nbsp; <a id="fm_file" href="http://www.literatura.us/borges/biblioteca.html" target="_blank" title="Texte original">Texte original&nbsp;</a><a href="http://www.literatura.us/borges/biblioteca.html"></a> </p><p>(2) Europeana: <a href="http://www.europeana.eu/">http://www.europeana.eu/</a> </p><p><strong>Voir aussi</strong>: </p><p>- sur ce site, des exemples de <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/former/les-techniques-documentaires/vii-biblioth-ques-lectroniques.html" target="_blank" title="biblioth&egrave;ques num&eacute;riques">biblioth&egrave;ques num&eacute;riques&nbsp;</a> </p><p>-&nbsp; le site de l&#39;URFIST Lyon 1, <a id="fm_file" href="http://urfist.univ-lyon1.fr/bibnum.html" target="_blank" title="des biblioth&egrave;ques num&eacute;riques fran&ccedil;aises">des biblioth&egrave;ques num&eacute;riques fran&ccedil;aises&nbsp;</a> </p><p>- le site du minist&egrave;re de la Culture, <a id="fm_file" href="http://www.culture.gouv.fr/culture/doc/index.html" target="_blank" title="dossier Num&eacute;risation">dossier Num&eacute;risation&nbsp;</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Les possibilit&eacute;s d&#39;accro&icirc;tre ses connaissances, les moyens de s&#39;informer se d&eacute;veloppent de mani&egrave;re consid&eacute;rable, incontr&ocirc;lable, exponientielle. Nous nous rapprochons de la Biblioth&egrave;que de Babel telle que Jorge Luis Borges (1) &nbsp;l&#39;a imagin&eacute;e, mais aussi d&#39;autres avant lui. </p><p>La question de la pr&eacute;servation de ces connaissances et de ces informations se pose de mani&egrave;re aig&uuml;e &agrave; une &eacute;poque de l&#39;&eacute;ph&eacute;m&egrave;re, de l&#39;instant pour ne pas dire de l&#39;instantan&eacute;. Comment la r&eacute;soudre ? Les r&eacute;flexions, les initiatives ne manquent pas.&nbsp; Lors du congr&egrave;s <a id="fm_file" href="http://www.langzeitarchivierung.de/downloads/EU/KONFERENZPUBLIKATION.pdf" target="_blank" title=" Un d&eacute;fi: archivage num&eacute;rique &agrave; long terme. Strat&eacute;gies et pratiques de la coop&eacute;ration europ&eacute;enne">Un d&eacute;fi: archivage num&eacute;rique &agrave; long terme. Strat&eacute;gies et pratiques de la coop&eacute;ration europ&eacute;enne&nbsp;</a> en avril dernier, <a id="fm_file" href="http://www.langzeitarchivierung.de/downloads/EU/PPT/Veltman_TEXT.pdf" target="_blank" title="Kim H. Veltman">Kim H. Veltman&nbsp;</a>s&#39;est demand&eacute; comment mieux ma&icirc;triser l&#39;abondance et la croissance constante de l&#39;information. Il a pr&eacute;sent&eacute; &agrave; ce propos quatre pistes tr&egrave;s int&eacute;ressantes: </p><ul> <li>Une instance centralis&eacute;e au niveau europ&eacute;en informant des nouvelles technologies les institutions responsables de sauvegarder la m&eacute;moire collective</li> <li>Constitution d&#39;un espace num&eacute;rique de r&eacute;f&eacute;rence et d&#39;une agora virtuelle au sein de la Biblioth&egrave;que num&eacute;rique europ&eacute;enne (2)</li> <li>Cr&eacute;ation d&#39;un institut pour l&#39;organisation du savoir</li> <li>Analyse des exigences li&eacute;es &agrave; une &quot;Biblioth&egrave;que num&eacute;rique universelle&quot;</li></ul><p>Les projets en cours pour la num&eacute;risation du patrimoine et de l&#39;&nbsp;&eacute;crit en g&eacute;n&eacute;ral sont nombreux. Une convergence vers une &quot;Biblioth&egrave;que num&eacute;rique universelle&quot;&nbsp;remettrait la Biblioth&egrave;que de Babel dans la lumi&egrave;re. </p><p>JP Accart </p><p>Cop. Septembre-Octobre 2007 </p><p>Note: cet &eacute;ditorial a &eacute;t&eacute; &eacute;crit &agrave; partir du dernier n&deg;&nbsp;de la Newsletter interne de la Biblioth&egrave;que nationale suisse consacr&eacute;e aux nouvelles technologies dans les biblioth&egrave;ques. </p><p>(1) Nouvelle parue dans le recueil &quot;Fictions&quot; publi&eacute; en 1944.&nbsp; <a id="fm_file" href="http://www.literatura.us/borges/biblioteca.html" target="_blank" title="Texte original">Texte original&nbsp;</a><a href="http://www.literatura.us/borges/biblioteca.html"></a> </p><p>(2) Europeana: <a href="http://www.europeana.eu/">http://www.europeana.eu/</a> </p><p><strong>Voir aussi</strong>: </p><p>- sur ce site, des exemples de <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/former/les-techniques-documentaires/vii-biblioth-ques-lectroniques.html" target="_blank" title="biblioth&egrave;ques num&eacute;riques">biblioth&egrave;ques num&eacute;riques&nbsp;</a> </p><p>-&nbsp; le site de l&#39;URFIST Lyon 1, <a id="fm_file" href="http://urfist.univ-lyon1.fr/bibnum.html" target="_blank" title="des biblioth&egrave;ques num&eacute;riques fran&ccedil;aises">des biblioth&egrave;ques num&eacute;riques fran&ccedil;aises&nbsp;</a> </p><p>- le site du minist&egrave;re de la Culture, <a id="fm_file" href="http://www.culture.gouv.fr/culture/doc/index.html" target="_blank" title="dossier Num&eacute;risation">dossier Num&eacute;risation&nbsp;</a> </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2007-08-24T13:02:56+00:00 2007-08-24T13:02:56+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-27-aout-2007-en-direct-de-durban-ifla-2007.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/thumbnail.jpg" alt="thumbnail" title="thumbnail" width="136" height="160" /></h3><p>L&#39; IFLA &agrave; Durban vient de se terminer, et les 3000 congressistes se souviendront de cette &eacute;dition 2007. </p><p>Ainsi une vieille dame (l&#39;IFLA a 80 ans cette ann&eacute;e) peut encore s&eacute;duire : de nouveaux membres, une organisation qui s&#39;assouplit, une pr&eacute;sidence (en l&#39;occurrence, Mme Claudia Lux, directrice de la Zentralbibliothek de Berlin) qui met &quot;Les biblioth&egrave;ques&nbsp;&agrave; l&#39;ordre du jour&quot;. </p><p><strong>Trois francophones</strong> (Danielle Mincio - Suisse ; R&eacute;jean Savard - Canada ; Pascal Sanz - France) ont &eacute;t&eacute; <strong>&eacute;lus au Governing Board de l&#39;IFLA</strong> avec succ&egrave;s. </p><p>Beaucoup de chantiers sont en cours, parmi les principaux le suivi du <strong>Sommet mondial sur la soci&eacute;t&eacute; de l&#39; information (SMSI) </strong>priorit&eacute; de la pr&eacute;sidence de l IFLA: un Comit&eacute; ad-hoc est constitu&eacute;, avec pour t&acirc;ches principales de suivre les listes de discussion sur le sujet et les s&eacute;ances (Prepcoms) pr&eacute;vues en octobre et juin prochains &agrave; Paris et Gen&egrave;ve. </p><p>L&#39; <strong>Association internationale francophone des biblioth&eacute;caires documentalistes</strong> (AIFBD) est sur les rails et tiendra son premier congr&egrave;s l&#39; an prochain a Montr&eacute;al avant le congr&egrave;s de l IFLA&nbsp;&agrave; Qu&eacute;bec (plus d&#39; informations sur : <a href="http://bibliodoc.francophonie.org/">http://bibliodoc.francophonie.org</a>). </p><p>On ne peut que souligner la tr&egrave;s bonne qualit&eacute; des <strong>conf&eacute;rences et ateliers de travail</strong> tenus a Durban: le bon en avant est, semble-t-il, impressionnant, avec les technologies du <strong>Web 2.0</strong>, l&#39; id&eacute;e principale, qui revient comme un leitmotiv, &eacute;tant : <strong>l&#39;utilisateur en premier</strong>. Cela se v&eacute;rifie dans presque tous les domaines touchant les biblioth&egrave;ques, avec &eacute;galement le souhait sous-jacent, d&#39; &ecirc;tre toujours pr&eacute;sentes et actives sur le Web. Pour cela, <strong>le marketing</strong> est encore plus utilis&eacute; comme technique de communication. </p><p>Des comptes rendus exhaustifs de l&#39;IFLA 2007 seront publi&eacute;s prochainement dans Archimag. </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>Cop. 2007 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/thumbnail.jpg" alt="thumbnail" title="thumbnail" width="136" height="160" /></h3><p>L&#39; IFLA &agrave; Durban vient de se terminer, et les 3000 congressistes se souviendront de cette &eacute;dition 2007. </p><p>Ainsi une vieille dame (l&#39;IFLA a 80 ans cette ann&eacute;e) peut encore s&eacute;duire : de nouveaux membres, une organisation qui s&#39;assouplit, une pr&eacute;sidence (en l&#39;occurrence, Mme Claudia Lux, directrice de la Zentralbibliothek de Berlin) qui met &quot;Les biblioth&egrave;ques&nbsp;&agrave; l&#39;ordre du jour&quot;. </p><p><strong>Trois francophones</strong> (Danielle Mincio - Suisse ; R&eacute;jean Savard - Canada ; Pascal Sanz - France) ont &eacute;t&eacute; <strong>&eacute;lus au Governing Board de l&#39;IFLA</strong> avec succ&egrave;s. </p><p>Beaucoup de chantiers sont en cours, parmi les principaux le suivi du <strong>Sommet mondial sur la soci&eacute;t&eacute; de l&#39; information (SMSI) </strong>priorit&eacute; de la pr&eacute;sidence de l IFLA: un Comit&eacute; ad-hoc est constitu&eacute;, avec pour t&acirc;ches principales de suivre les listes de discussion sur le sujet et les s&eacute;ances (Prepcoms) pr&eacute;vues en octobre et juin prochains &agrave; Paris et Gen&egrave;ve. </p><p>L&#39; <strong>Association internationale francophone des biblioth&eacute;caires documentalistes</strong> (AIFBD) est sur les rails et tiendra son premier congr&egrave;s l&#39; an prochain a Montr&eacute;al avant le congr&egrave;s de l IFLA&nbsp;&agrave; Qu&eacute;bec (plus d&#39; informations sur : <a href="http://bibliodoc.francophonie.org/">http://bibliodoc.francophonie.org</a>). </p><p>On ne peut que souligner la tr&egrave;s bonne qualit&eacute; des <strong>conf&eacute;rences et ateliers de travail</strong> tenus a Durban: le bon en avant est, semble-t-il, impressionnant, avec les technologies du <strong>Web 2.0</strong>, l&#39; id&eacute;e principale, qui revient comme un leitmotiv, &eacute;tant : <strong>l&#39;utilisateur en premier</strong>. Cela se v&eacute;rifie dans presque tous les domaines touchant les biblioth&egrave;ques, avec &eacute;galement le souhait sous-jacent, d&#39; &ecirc;tre toujours pr&eacute;sentes et actives sur le Web. Pour cela, <strong>le marketing</strong> est encore plus utilis&eacute; comme technique de communication. </p><p>Des comptes rendus exhaustifs de l&#39;IFLA 2007 seront publi&eacute;s prochainement dans Archimag. </p><p>&nbsp;JP Accart </p><p>Cop. 2007 </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2007-07-18T12:54:18+00:00 2007-07-18T12:54:18+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-26-juillet-2007-faut-il-faire-confiance-a-google.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>La question commence &agrave; se poser dans la mesure o&ugrave; Google est certainement le moteur de recherche le plus utilis&eacute; sur la plan&egrave;te (ne parle-t-on pas de la &quot;googlelisation&quot; du monde ?), et que ses objectifs sont avant tout, en tant que soci&eacute;t&eacute; priv&eacute;e cot&eacute;e en bourse, commerciaux. </p><p>Ainsi, les r&eacute;sultats affich&eacute;s suite &agrave; une recherche sont annonc&eacute;s comme class&eacute;s par pertinence. Mais de quelle pertinence s&#39;agit-il ? Est-ce le plus grand nombre de fois o&ugrave; le site a &eacute;t&eacute; visit&eacute; ou est-ce la pertinence au sens o&ugrave; l&#39;entendent les professionnels de l&#39;information ? Comment savoir si un r&eacute;sultat est juste si l&#39;on sait qu&#39;une soci&eacute;t&eacute; a pay&eacute; le prix fort pour &ecirc;tre mieux&nbsp;r&eacute;f&eacute;renc&eacute;e dans la liste des r&eacute;sultats ?&nbsp;Le risque est grand de passer &agrave; c&ocirc;t&eacute; de r&eacute;sultats beaucoup plus pertinents que ceux affich&eacute;s.&nbsp; </p><p>Google pr&eacute;sente des limites, surtout en mati&egrave;re de recherche complexe d&#39;information: m&ecirc;me si de nombreuses biblioth&egrave;ques de par le monde num&eacute;risent leurs fonds - 4 % sont &agrave; l&#39;heure actuelle num&eacute;ris&eacute;es selon les derniers chiffres - gr&acirc;ce &agrave; Google (apr&egrave;s tout pourquoi pas si cela permet aux biblioth&egrave;ques d&#39;avoir des copies num&eacute;riques de leurs collections), nous sommes loin de la biblioth&egrave;que universelle r&ecirc;v&eacute;e par&nbsp;le philosophe-math&eacute;maticien-biblioth&eacute;caire&nbsp;Leibniz d&egrave;s le XVII&egrave; si&egrave;cle ou plus r&eacute;cemment par Paul Otlet et son essai de &quot;cataloguer le monde&quot;. Comment rechercher des informations contenues dans des ouvrages, des revues, des index&nbsp;qui ne se trouvent nulle part ailleurs que dans les biblioth&egrave;ques, les centres de documentations ou&nbsp;les services d&#39;archives&nbsp;? </p><p>Outre les comp&eacute;tences des professionnels de l&#39;information en mati&egrave;re de recherche, il est important de mettre en avant ces questions, et surtout d&#39;attirer l&#39;attention des utilisateurs quant aux limites actuelles de Google. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Juillet - Ao&ucirc;t 2007 </p><p><strong>Voir l&#39;article paru sur le blog Affordance</strong>: </p><p>- <a href="http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/06/la-marque-de-la.html">http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/06/la-marque-de-la.html</a> </p><p><strong>et les ouvrages:</strong> </p><p>- Libraries and Google / &eacute;d. par William Miller et Rita M. Pellen.- Binghamton: The Haworth Information Press, 2005. </p><p>- <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/analyses-d-ouvrages/2004-l-outre-lecture-manipuler-s-approprier-interpr-ter-l-2.html" target="_blank" title="L&#39;outre-lecture, manipuler, (s&#39;) approprier, interpr&eacute;ter le Web ">L&#39;outre-lecture, manipuler, (s&#39;) approprier, interpr&eacute;ter le Web&nbsp;&nbsp;</a>/ Franck Ghitalla, Dominique Boullier, Pergia Gkouskou-Giannakou... [et al.]. - Paris : Biblioth&egrave;que publique d&#39;information, 2003. </p><p>-&nbsp;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/analyses-d-ouvrages/2004-parcours-sur-internet.html" target="_blank" title="Parcours sur Internet ">Parcours sur Internet&nbsp;&nbsp;</a>/ coord. par V. Baudoin et C. Licoppe.- Paris: Herm&egrave;s ; Lavoisier.- R&eacute;seaux, 2002. vol. 20, n&deg; 116. </p><p>- <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/analyses-d-ouvrages/2004-la-navigation-2.html" target="_blank" title="La Navigation">La Navigation&nbsp;</a>/ sous la dir. de F. Ghitalla.- Paris : Herm&egrave;s science publications : Lavoisier, 2002.&nbsp; <em>Les Cahiers du num&eacute;rique</em>, 2002, vol. 3, n&deg;3. </p><h3>&nbsp;&nbsp;</h3><h3>Copyright des textes</h3><p>L&#39;utilisation des images et des textes du site requiert l&#39;accord &eacute;crit de Jean-Philippe Accart et doit mentionner les donn&eacute;es relatives aux droits d&#39;auteur. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>La question commence &agrave; se poser dans la mesure o&ugrave; Google est certainement le moteur de recherche le plus utilis&eacute; sur la plan&egrave;te (ne parle-t-on pas de la &quot;googlelisation&quot; du monde ?), et que ses objectifs sont avant tout, en tant que soci&eacute;t&eacute; priv&eacute;e cot&eacute;e en bourse, commerciaux. </p><p>Ainsi, les r&eacute;sultats affich&eacute;s suite &agrave; une recherche sont annonc&eacute;s comme class&eacute;s par pertinence. Mais de quelle pertinence s&#39;agit-il ? Est-ce le plus grand nombre de fois o&ugrave; le site a &eacute;t&eacute; visit&eacute; ou est-ce la pertinence au sens o&ugrave; l&#39;entendent les professionnels de l&#39;information ? Comment savoir si un r&eacute;sultat est juste si l&#39;on sait qu&#39;une soci&eacute;t&eacute; a pay&eacute; le prix fort pour &ecirc;tre mieux&nbsp;r&eacute;f&eacute;renc&eacute;e dans la liste des r&eacute;sultats ?&nbsp;Le risque est grand de passer &agrave; c&ocirc;t&eacute; de r&eacute;sultats beaucoup plus pertinents que ceux affich&eacute;s.&nbsp; </p><p>Google pr&eacute;sente des limites, surtout en mati&egrave;re de recherche complexe d&#39;information: m&ecirc;me si de nombreuses biblioth&egrave;ques de par le monde num&eacute;risent leurs fonds - 4 % sont &agrave; l&#39;heure actuelle num&eacute;ris&eacute;es selon les derniers chiffres - gr&acirc;ce &agrave; Google (apr&egrave;s tout pourquoi pas si cela permet aux biblioth&egrave;ques d&#39;avoir des copies num&eacute;riques de leurs collections), nous sommes loin de la biblioth&egrave;que universelle r&ecirc;v&eacute;e par&nbsp;le philosophe-math&eacute;maticien-biblioth&eacute;caire&nbsp;Leibniz d&egrave;s le XVII&egrave; si&egrave;cle ou plus r&eacute;cemment par Paul Otlet et son essai de &quot;cataloguer le monde&quot;. Comment rechercher des informations contenues dans des ouvrages, des revues, des index&nbsp;qui ne se trouvent nulle part ailleurs que dans les biblioth&egrave;ques, les centres de documentations ou&nbsp;les services d&#39;archives&nbsp;? </p><p>Outre les comp&eacute;tences des professionnels de l&#39;information en mati&egrave;re de recherche, il est important de mettre en avant ces questions, et surtout d&#39;attirer l&#39;attention des utilisateurs quant aux limites actuelles de Google. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Juillet - Ao&ucirc;t 2007 </p><p><strong>Voir l&#39;article paru sur le blog Affordance</strong>: </p><p>- <a href="http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/06/la-marque-de-la.html">http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2007/06/la-marque-de-la.html</a> </p><p><strong>et les ouvrages:</strong> </p><p>- Libraries and Google / &eacute;d. par William Miller et Rita M. Pellen.- Binghamton: The Haworth Information Press, 2005. </p><p>- <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/analyses-d-ouvrages/2004-l-outre-lecture-manipuler-s-approprier-interpr-ter-l-2.html" target="_blank" title="L&#39;outre-lecture, manipuler, (s&#39;) approprier, interpr&eacute;ter le Web ">L&#39;outre-lecture, manipuler, (s&#39;) approprier, interpr&eacute;ter le Web&nbsp;&nbsp;</a>/ Franck Ghitalla, Dominique Boullier, Pergia Gkouskou-Giannakou... [et al.]. - Paris : Biblioth&egrave;que publique d&#39;information, 2003. </p><p>-&nbsp;<a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/analyses-d-ouvrages/2004-parcours-sur-internet.html" target="_blank" title="Parcours sur Internet ">Parcours sur Internet&nbsp;&nbsp;</a>/ coord. par V. Baudoin et C. Licoppe.- Paris: Herm&egrave;s ; Lavoisier.- R&eacute;seaux, 2002. vol. 20, n&deg; 116. </p><p>- <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/analyses-d-ouvrages/2004-la-navigation-2.html" target="_blank" title="La Navigation">La Navigation&nbsp;</a>/ sous la dir. de F. Ghitalla.- Paris : Herm&egrave;s science publications : Lavoisier, 2002.&nbsp; <em>Les Cahiers du num&eacute;rique</em>, 2002, vol. 3, n&deg;3. </p><h3>&nbsp;&nbsp;</h3><h3>Copyright des textes</h3><p>L&#39;utilisation des images et des textes du site requiert l&#39;accord &eacute;crit de Jean-Philippe Accart et doit mentionner les donn&eacute;es relatives aux droits d&#39;auteur. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2007-06-02T12:59:17+00:00 2007-06-02T12:59:17+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-25-juin-2007-des-nouvelles-d-amerique.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>L&#39; Association des biblioth&egrave;ques am&eacute;ricaines (ALA) vient de rendre public son rapport 2007 *: contrairement aux pr&eacute;visions pessimistes &eacute;mises par des experts voici une dizaine d&#39;ann&eacute;es (Internet &eacute;tait alors cens&eacute; tuer les biblioth&egrave;ques!), les biblioth&egrave;ques se portent bien, tr&egrave;s bien m&ecirc;me. Entre 1994 et 2004, celles-ci ont vu leur fr&eacute;quentation augmenter de 61% pour atteindre le chiffre de 2 billions (am&eacute;ricains) en 2004 (soit 2 milliards) ! Qui dit mieux ? </p><p>Le rapport a &eacute;t&eacute; publi&eacute; en avril dernier lors de la National Library Week. Il insiste &eacute;galement sur le cas des biblioth&egrave;ques universitaires qui, pour la premi&egrave;re fois de leur histoire, ont d&eacute;pass&eacute; le chiffre d&#39;un billion (un milliard) en 2004 en termes d&#39;usagers. </p><p>Voil&agrave; de quoi faire r&eacute;fl&eacute;chir les biblioth&egrave;ques europ&eacute;ennes qui constatent, &agrave; leur grand d&eacute;sarroi, une baisse constante de leurs chiffres de fr&eacute;quentation. La lecture du rapport de l&#39;ALA devrait les rassurer. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Juin 2007 </p><p>* <a id="fm_file" href="http://www.ala.org/ala/pressreleases2007/march2007/stateoflibraries.htm" target="_blank" title="Rapport ALA 2007">Rapport ALA 2007&nbsp;</a> </p><p>***************************************************** </p><p><strong>Quelques chiffres sur le site </strong><strong>www.jpaccart.ch</strong><strong>:</strong>&nbsp; </p><p>Depuis son ouverture fin avril 2007, le site a &eacute;t&eacute; visit&eacute; 20 000 fois... essentiellement par des Fran&ccedil;ais, Suisses, Canadiens, N&eacute;erlandais, Espagnols, Japonais et Chinois. A l&#39;heure actuelle, il compte 450 abonn&eacute;s. Merci aux internautes ! </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>L&#39; Association des biblioth&egrave;ques am&eacute;ricaines (ALA) vient de rendre public son rapport 2007 *: contrairement aux pr&eacute;visions pessimistes &eacute;mises par des experts voici une dizaine d&#39;ann&eacute;es (Internet &eacute;tait alors cens&eacute; tuer les biblioth&egrave;ques!), les biblioth&egrave;ques se portent bien, tr&egrave;s bien m&ecirc;me. Entre 1994 et 2004, celles-ci ont vu leur fr&eacute;quentation augmenter de 61% pour atteindre le chiffre de 2 billions (am&eacute;ricains) en 2004 (soit 2 milliards) ! Qui dit mieux ? </p><p>Le rapport a &eacute;t&eacute; publi&eacute; en avril dernier lors de la National Library Week. Il insiste &eacute;galement sur le cas des biblioth&egrave;ques universitaires qui, pour la premi&egrave;re fois de leur histoire, ont d&eacute;pass&eacute; le chiffre d&#39;un billion (un milliard) en 2004 en termes d&#39;usagers. </p><p>Voil&agrave; de quoi faire r&eacute;fl&eacute;chir les biblioth&egrave;ques europ&eacute;ennes qui constatent, &agrave; leur grand d&eacute;sarroi, une baisse constante de leurs chiffres de fr&eacute;quentation. La lecture du rapport de l&#39;ALA devrait les rassurer. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Juin 2007 </p><p>* <a id="fm_file" href="http://www.ala.org/ala/pressreleases2007/march2007/stateoflibraries.htm" target="_blank" title="Rapport ALA 2007">Rapport ALA 2007&nbsp;</a> </p><p>***************************************************** </p><p><strong>Quelques chiffres sur le site </strong><strong>www.jpaccart.ch</strong><strong>:</strong>&nbsp; </p><p>Depuis son ouverture fin avril 2007, le site a &eacute;t&eacute; visit&eacute; 20 000 fois... essentiellement par des Fran&ccedil;ais, Suisses, Canadiens, N&eacute;erlandais, Espagnols, Japonais et Chinois. A l&#39;heure actuelle, il compte 450 abonn&eacute;s. Merci aux internautes ! </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2007-04-15T15:27:56+00:00 2007-04-15T15:27:56+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-24-avril-2007-tout-sur-le-web-2-0.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p>Le Web 2.0&nbsp;semble investir&nbsp;les biblioth&egrave;ques allemandes&nbsp;avec les technologies Wikis, blogs, chats et autres RSS. </p><p>Le 3&egrave;me congr&egrave;s Bibliothek und Information Deutschland (BID) sous le th&egrave;me&nbsp; &laquo;&nbsp;Information et &eacute;thique&nbsp;&raquo; s&#39;est d&eacute;roul&eacute; &agrave; Leipzig&nbsp; du 19 au 22 mars derniers, avec une part importante du programme consacr&eacute; au Web 2.0. </p><p>Le Web 2.0 est connu aussi sous le nom de Web social. Est-ce une utopie&nbsp;?&nbsp;Voici&nbsp;un exemple parmi d&#39;autres: </p><div>les biblioth&egrave;ques de Berlin-Brandebourg (soit des instituts culturels scientifiques, des biblioth&egrave;ques administratives, des mus&eacute;es&hellip;) utilisent un weblog, bas&eacute; sur un CMS, pour &eacute;changer et travailler en commun&nbsp;: cela &eacute;vite ainsi la dispersion des ressources, des abonnements &agrave; de multiples sources d&rsquo;information et listes de diffusion. </div><div>Il est certain que de nombreuses applications du Web 2.0 vont voir le jour. Aux professionnels de l&#39;information de s&#39;ins&eacute;rer dans ce mouvement. </div><p>Jean-Philippe Accart </p><p>PS : un compte rendu complet est publi&eacute; dans le&nbsp; n&deg; 204 d&#39;Archimag, mai 2007, pp. 30-31. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p>

<p><p>Le Web 2.0&nbsp;semble investir&nbsp;les biblioth&egrave;ques allemandes&nbsp;avec les technologies Wikis, blogs, chats et autres RSS. </p><p>Le 3&egrave;me congr&egrave;s Bibliothek und Information Deutschland (BID) sous le th&egrave;me&nbsp; &laquo;&nbsp;Information et &eacute;thique&nbsp;&raquo; s&#39;est d&eacute;roul&eacute; &agrave; Leipzig&nbsp; du 19 au 22 mars derniers, avec une part importante du programme consacr&eacute; au Web 2.0. </p><p>Le Web 2.0 est connu aussi sous le nom de Web social. Est-ce une utopie&nbsp;?&nbsp;Voici&nbsp;un exemple parmi d&#39;autres: </p><div>les biblioth&egrave;ques de Berlin-Brandebourg (soit des instituts culturels scientifiques, des biblioth&egrave;ques administratives, des mus&eacute;es&hellip;) utilisent un weblog, bas&eacute; sur un CMS, pour &eacute;changer et travailler en commun&nbsp;: cela &eacute;vite ainsi la dispersion des ressources, des abonnements &agrave; de multiples sources d&rsquo;information et listes de diffusion. </div><div>Il est certain que de nombreuses applications du Web 2.0 vont voir le jour. Aux professionnels de l&#39;information de s&#39;ins&eacute;rer dans ce mouvement. </div><p>Jean-Philippe Accart </p><p>PS : un compte rendu complet est publi&eacute; dans le&nbsp; n&deg; 204 d&#39;Archimag, mai 2007, pp. 30-31. </p></p><p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T17:09:20+00:00 2007-03-23T17:09:20+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-22-juil-sept-2006-la-cooperation-francophone.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Coop&eacute;rez !... disent-ils, mais en fran&ccedil;ais </h3></p><p><p>La coop&eacute;ration est devenue un (le ?) leitmotiv actuel : la coop&eacute;ration existe dans tous les domaines, et notamment dans le domaine de l&rsquo;information-documentation. Je ne citerai pas ici tous les champs d&rsquo;application possibles, mais celui de la coop&eacute;ration documentaire au niveau francophone semble se d&eacute;velopper. Quelques exemples : celui de BiblioDoc-Francophonie (<a href="http://bibliodoc.francophonie.org/" target="_blank">http://bibliodoc.francophonie.org/</a>) est certainement le plus significatif. Ce site, en plein d&eacute;veloppement, b&eacute;n&eacute;ficie de l&rsquo;appui de l&rsquo;Organisation internationale de la francophonie (OIF - <a href="http://www.francophonie.org/" target="_blank">http://www.francophonie.org/</a>): il est la voix officielle de la nouvelle Association internationale francophone des biblioth&eacute;caires et documentalistes (AIFBD) avec R&eacute;jean Savard comme pr&eacute;sident et Pascal Sanz comme vice-pr&eacute;sident. L&rsquo;Association tiendra son premier congr&egrave;s en 2008 &agrave; Qu&eacute;bec et &eacute;lira auparavant son conseil d&rsquo;administration. Il est d&rsquo;ores et d&eacute;j&agrave; possible de devenir membre (<a href="http://bibliodoc.francophonie.org/rubrique.php3?id_rubrique=16" target="_blank">http://bibliodoc.francophonie.org/rubrique.php3?id_rubrique=16</a>). </p><p>Le besoin est r&eacute;el de rassembler notre profession au plan francophone, et ce ne peut &ecirc;tre que b&eacute;n&eacute;fique. Il existe d&rsquo;autres initiatives int&eacute;ressantes : celui du Syst&egrave;me d&rsquo;information scientifique et technique en Afrique (<a href="http://www.sist-sciencesdev.net/index.html" target="_blank">http://www.sist-sciencesdev.net/index.html</a>) qui rassemble douze pays africains avec pour projet de d&eacute;senclaver la recherche dans les pays du Sud. </p><p>Le Comit&eacute; francais-IFLA (<a href="http://www.cfifla.asso.fr/" target="_blank">http://www.cfifla.asso.fr/</a>) est lui tr&egrave;s actif pour d&eacute;velopper la pr&eacute;sence francophone &agrave; l&rsquo;IFLA au travers de bourses d&rsquo;&eacute;tudes et des traductions des communications de la conf&eacute;rence annuelle. </p><p>Ces exemples ne sont pas exhaustifs, il existe aussi de multiples actions individuelles ou institutionnelles d&rsquo;&eacute;changes et de partenariats. Que pensez du d&eacute;veloppement de la coop&eacute;ration francophone ? Le principe d&rsquo;une langue d&rsquo;&eacute;change commune, le fran&ccedil;ais, est en soi excellent car cela permet de cr&eacute;er une zone d&rsquo;&eacute;changes &agrave; c&ocirc;t&eacute; du tentaculaire monde anglophone. De par l&rsquo;histoire, de nombreux liens se sont cr&eacute;&eacute;s entre diff&eacute;rents continents, avec des int&eacute;r&ecirc;ts communs. A l&rsquo;&eacute;vidence, la diffusion de l&rsquo;information ne peut &ecirc;tre que renforc&eacute;e et les professionnels de l&rsquo;information-documentation ont un r&ocirc;le &agrave; jouer. Il appara&icirc;t donc primordial de privil&eacute;gier cette coop&eacute;ration et de la d&eacute;velopper. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>A consulter: <br />- le dossier &ldquo;Coop&eacute;ration internationale&rdquo; : <a href="http://bibliodoc.francophonie.org/article.php3?id_article=200" target="_blank">http://bibliodoc.francophonie.org/article.php3?id_article=200</a> <br />- Journ&eacute;e internationale de la francophonie : <a href="http://www.20mars.francophonie.org/" target="_blank">http://www.20mars.francophonie.org/ </a><br />- Rapport 2004-2005 du Haut conseil de la francophonie : <br /><a href="http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/actions-france_830/francophonie-langue-francaise_1040/francophonie_3026/evenements-francophones_11937/rapport-2004-2005-du-haut-conseil-francophonie_11995/index.html" target="_blank">http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/actions-france_830/francophonie-langue-francaise_1040/francophonie_3026/evenements-francophones_11937/rapport-2004-2005-du-haut-conseil-francophonie_11995/index.html </a><br />- Article Wikipedia sur la francophonie : <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Francophonie" target="_blank">http://fr.wikipedia.org/wiki/Francophonie </a><br />- Liste des associations francophones : <a href="http://www.cfifla.asso.fr/accueilcfi/associationsfrancophones.htm" target="_blank">http://www.cfifla.asso.fr/accueilcfi/associationsfrancophones.htm </a><br />- La francophonie dans le monde : <a href="http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/francophonie/francophonieacc.htm" target="_blank">http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/francophonie/francophonieacc.htm </a></p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Coop&eacute;rez !... disent-ils, mais en fran&ccedil;ais </h3></p><p><p>La coop&eacute;ration est devenue un (le ?) leitmotiv actuel : la coop&eacute;ration existe dans tous les domaines, et notamment dans le domaine de l&rsquo;information-documentation. Je ne citerai pas ici tous les champs d&rsquo;application possibles, mais celui de la coop&eacute;ration documentaire au niveau francophone semble se d&eacute;velopper. Quelques exemples : celui de BiblioDoc-Francophonie (<a href="http://bibliodoc.francophonie.org/" target="_blank">http://bibliodoc.francophonie.org/</a>) est certainement le plus significatif. Ce site, en plein d&eacute;veloppement, b&eacute;n&eacute;ficie de l&rsquo;appui de l&rsquo;Organisation internationale de la francophonie (OIF - <a href="http://www.francophonie.org/" target="_blank">http://www.francophonie.org/</a>): il est la voix officielle de la nouvelle Association internationale francophone des biblioth&eacute;caires et documentalistes (AIFBD) avec R&eacute;jean Savard comme pr&eacute;sident et Pascal Sanz comme vice-pr&eacute;sident. L&rsquo;Association tiendra son premier congr&egrave;s en 2008 &agrave; Qu&eacute;bec et &eacute;lira auparavant son conseil d&rsquo;administration. Il est d&rsquo;ores et d&eacute;j&agrave; possible de devenir membre (<a href="http://bibliodoc.francophonie.org/rubrique.php3?id_rubrique=16" target="_blank">http://bibliodoc.francophonie.org/rubrique.php3?id_rubrique=16</a>). </p><p>Le besoin est r&eacute;el de rassembler notre profession au plan francophone, et ce ne peut &ecirc;tre que b&eacute;n&eacute;fique. Il existe d&rsquo;autres initiatives int&eacute;ressantes : celui du Syst&egrave;me d&rsquo;information scientifique et technique en Afrique (<a href="http://www.sist-sciencesdev.net/index.html" target="_blank">http://www.sist-sciencesdev.net/index.html</a>) qui rassemble douze pays africains avec pour projet de d&eacute;senclaver la recherche dans les pays du Sud. </p><p>Le Comit&eacute; francais-IFLA (<a href="http://www.cfifla.asso.fr/" target="_blank">http://www.cfifla.asso.fr/</a>) est lui tr&egrave;s actif pour d&eacute;velopper la pr&eacute;sence francophone &agrave; l&rsquo;IFLA au travers de bourses d&rsquo;&eacute;tudes et des traductions des communications de la conf&eacute;rence annuelle. </p><p>Ces exemples ne sont pas exhaustifs, il existe aussi de multiples actions individuelles ou institutionnelles d&rsquo;&eacute;changes et de partenariats. Que pensez du d&eacute;veloppement de la coop&eacute;ration francophone ? Le principe d&rsquo;une langue d&rsquo;&eacute;change commune, le fran&ccedil;ais, est en soi excellent car cela permet de cr&eacute;er une zone d&rsquo;&eacute;changes &agrave; c&ocirc;t&eacute; du tentaculaire monde anglophone. De par l&rsquo;histoire, de nombreux liens se sont cr&eacute;&eacute;s entre diff&eacute;rents continents, avec des int&eacute;r&ecirc;ts communs. A l&rsquo;&eacute;vidence, la diffusion de l&rsquo;information ne peut &ecirc;tre que renforc&eacute;e et les professionnels de l&rsquo;information-documentation ont un r&ocirc;le &agrave; jouer. Il appara&icirc;t donc primordial de privil&eacute;gier cette coop&eacute;ration et de la d&eacute;velopper. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>A consulter: <br />- le dossier &ldquo;Coop&eacute;ration internationale&rdquo; : <a href="http://bibliodoc.francophonie.org/article.php3?id_article=200" target="_blank">http://bibliodoc.francophonie.org/article.php3?id_article=200</a> <br />- Journ&eacute;e internationale de la francophonie : <a href="http://www.20mars.francophonie.org/" target="_blank">http://www.20mars.francophonie.org/ </a><br />- Rapport 2004-2005 du Haut conseil de la francophonie : <br /><a href="http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/actions-france_830/francophonie-langue-francaise_1040/francophonie_3026/evenements-francophones_11937/rapport-2004-2005-du-haut-conseil-francophonie_11995/index.html" target="_blank">http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/actions-france_830/francophonie-langue-francaise_1040/francophonie_3026/evenements-francophones_11937/rapport-2004-2005-du-haut-conseil-francophonie_11995/index.html </a><br />- Article Wikipedia sur la francophonie : <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Francophonie" target="_blank">http://fr.wikipedia.org/wiki/Francophonie </a><br />- Liste des associations francophones : <a href="http://www.cfifla.asso.fr/accueilcfi/associationsfrancophones.htm" target="_blank">http://www.cfifla.asso.fr/accueilcfi/associationsfrancophones.htm </a><br />- La francophonie dans le monde : <a href="http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/francophonie/francophonieacc.htm" target="_blank">http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/francophonie/francophonieacc.htm </a></p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T17:08:12+00:00 2007-03-23T17:08:12+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-21-mai-juin-2006-les-attracteurs-informationnels.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>&laquo;D&rsquo;aussi loin que je me souvienne, j&rsquo;ai &eacute;t&eacute; attir&eacute; par l&rsquo;information&raquo;&hellip; </h3></p><p><p>Cette jolie phrase &ndash; qui pourrait avoir &eacute;t&eacute; &eacute;crite par Georges Perec - est tir&eacute;e d&rsquo;un ouvrage d&rsquo;Alain Tihon au non moins joli titre : Les Attracteurs informationnels : information et savoir dans l&#39;entreprise<a href="https://www.jpaccart.ch/#*">*</a>. Vous me direz : &laquo; Encore un livre sur l&rsquo;information en entreprise &raquo; ! Oui, mais ce livre-l&agrave; n&rsquo;est pas comme les autres qui regorgent g&eacute;n&eacute;ralement d&rsquo;&eacute;tudes, de citations, de r&eacute;f&eacute;rences et de sch&eacute;mas. L&rsquo;ouvrage d&rsquo;Alain Tihon est d&rsquo;abord simple d&rsquo;acc&egrave;s, il est court (146 pages), bien &eacute;crit et nous montre l&rsquo;information sous un autre jour. Des notions ou des concepts qui peuvent para&icirc;tre parfois ardus, sont tout d&rsquo;un coup bien plus simples &agrave; comprendre : pour exemple, le lien entre donn&eacute;es, information et connaissance ou la notion d&rsquo;attracteur informationnel, s&eacute;duisante mais que je ne d&eacute;crirai pas ici, tant elle est bien expliqu&eacute;e par l&rsquo;auteur. </p><p>La r&eacute;alit&eacute; actuelle de l&rsquo;information est associ&eacute;e &agrave; l&rsquo;image de l&rsquo;eau &ndash; mer, oc&eacute;an... et les travers d&rsquo;une soci&eacute;t&eacute; dite de l&rsquo;information sont tr&egrave;s bien montr&eacute;s : finalement, nous apparaissons noy&eacute;s au milieu d&rsquo;une mer de faits, d&rsquo;images et de chiffres. Les travers de l&rsquo;entreprise sont aussi mis en &eacute;vidence : luttes personnelles, incomp&eacute;tence,... Bien entendu, l&rsquo;ouvrage ne se limite pas &agrave; cela, il s&rsquo;attache &eacute;galement &agrave; proposer des solutions &agrave; ces maux de la soci&eacute;t&eacute; actuelle. Les documentalistes devraient trouver l&agrave; une vision rafra&icirc;chissante et des id&eacute;es intelligentes. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p><a name="*" title="*"></a>*Les Attracteurs informationnels : information et savoir dans l&#39;entreprise / Alain Tihon. &ndash; Paris : Descartes et Cie, 2005. &ndash; 169 p. &ndash; (Interface-&eacute;conomie). &ndash; ISBN 2-84446-091-7: 18 euros </p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>&laquo;D&rsquo;aussi loin que je me souvienne, j&rsquo;ai &eacute;t&eacute; attir&eacute; par l&rsquo;information&raquo;&hellip; </h3></p><p><p>Cette jolie phrase &ndash; qui pourrait avoir &eacute;t&eacute; &eacute;crite par Georges Perec - est tir&eacute;e d&rsquo;un ouvrage d&rsquo;Alain Tihon au non moins joli titre : Les Attracteurs informationnels : information et savoir dans l&#39;entreprise<a href="https://www.jpaccart.ch/#*">*</a>. Vous me direz : &laquo; Encore un livre sur l&rsquo;information en entreprise &raquo; ! Oui, mais ce livre-l&agrave; n&rsquo;est pas comme les autres qui regorgent g&eacute;n&eacute;ralement d&rsquo;&eacute;tudes, de citations, de r&eacute;f&eacute;rences et de sch&eacute;mas. L&rsquo;ouvrage d&rsquo;Alain Tihon est d&rsquo;abord simple d&rsquo;acc&egrave;s, il est court (146 pages), bien &eacute;crit et nous montre l&rsquo;information sous un autre jour. Des notions ou des concepts qui peuvent para&icirc;tre parfois ardus, sont tout d&rsquo;un coup bien plus simples &agrave; comprendre : pour exemple, le lien entre donn&eacute;es, information et connaissance ou la notion d&rsquo;attracteur informationnel, s&eacute;duisante mais que je ne d&eacute;crirai pas ici, tant elle est bien expliqu&eacute;e par l&rsquo;auteur. </p><p>La r&eacute;alit&eacute; actuelle de l&rsquo;information est associ&eacute;e &agrave; l&rsquo;image de l&rsquo;eau &ndash; mer, oc&eacute;an... et les travers d&rsquo;une soci&eacute;t&eacute; dite de l&rsquo;information sont tr&egrave;s bien montr&eacute;s : finalement, nous apparaissons noy&eacute;s au milieu d&rsquo;une mer de faits, d&rsquo;images et de chiffres. Les travers de l&rsquo;entreprise sont aussi mis en &eacute;vidence : luttes personnelles, incomp&eacute;tence,... Bien entendu, l&rsquo;ouvrage ne se limite pas &agrave; cela, il s&rsquo;attache &eacute;galement &agrave; proposer des solutions &agrave; ces maux de la soci&eacute;t&eacute; actuelle. Les documentalistes devraient trouver l&agrave; une vision rafra&icirc;chissante et des id&eacute;es intelligentes. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p><a name="*" title="*"></a>*Les Attracteurs informationnels : information et savoir dans l&#39;entreprise / Alain Tihon. &ndash; Paris : Descartes et Cie, 2005. &ndash; 169 p. &ndash; (Interface-&eacute;conomie). &ndash; ISBN 2-84446-091-7: 18 euros </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T17:06:45+00:00 2007-03-23T17:06:45+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-20-mars-avril-2006-le-documentaliste-en-2006.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p></p><p><p>Mieux conna&icirc;tre la profession et ses &eacute;volutions, tel est l&rsquo;objet de l&rsquo;enqu&ecirc;te r&eacute;guli&egrave;re de l&rsquo;ADBS men&eacute;e en 1993 puis en 1999. Les r&eacute;sultats de l&rsquo;enqu&ecirc;te 2005 sont publi&eacute;s sur le site de l&rsquo;ADBS (<a href="http://www.adbs.fr/site/emploi/enquetes/enquete-metiers2005.pdf" target="_blank">http://www.adbs.fr/site/emploi/enquetes/enquete-metiers2005.pdf</a> suite au recueil de 3 339 questionnaires (soit 10% de la population recens&eacute;e par la DARES en 2002). Certaines tendances constat&eacute;es auparavant demeurent toujours actuelles : une profession plut&ocirc;t f&eacute;minine, jeune (39% ont entre 25 et 34 ans), une formation initiale &eacute;lev&eacute;e (29% ont BAC+4), une pr&eacute;dominance du secteur public. </p><p>L&rsquo;&eacute;ducation, la formation, les m&eacute;dias, la culture sont les domaines d&rsquo;activit&eacute; principaux, suivis par la sant&eacute; et la recherche. 51% travaillent dans des PME de moins de 250 salari&eacute;s ou dans des associations, ce qui montre leur dynamisme et constitue un terreau pour l&rsquo;emploi des documentalistes. 56% travaillent en r&eacute;gions et d&eacute;tr&ocirc;nent donc l&rsquo;Ile-de-France comme premier bassin d&rsquo;emplois pour la profession. </p><p>29% sont documentalistes g&eacute;n&eacute;ralistes (et se reconnaissent comme tel), chiffre &eacute;lev&eacute; si l&rsquo;on consid&egrave;re le discours actuel sur la sp&eacute;cialisation du m&eacute;tier. La recherche d&rsquo;information et l&rsquo;accueil du public constituent les activit&eacute;s principales. 64% sont plut&ocirc;t satisfaits de leur m&eacute;tier, mais 38% estiment que la fonction documentaire est peu ou pas reconnue. </p><p>On trouvera beaucoup d&rsquo;autres informations utiles, ce qui permet de dresser un portrait du documentaliste en 2006, une profession moins sinistr&eacute;e que l&rsquo;on ne dit, avec des dominantes positives &agrave; contrecourant de bien des opinions actuelles. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p>

<p></p><p><p>Mieux conna&icirc;tre la profession et ses &eacute;volutions, tel est l&rsquo;objet de l&rsquo;enqu&ecirc;te r&eacute;guli&egrave;re de l&rsquo;ADBS men&eacute;e en 1993 puis en 1999. Les r&eacute;sultats de l&rsquo;enqu&ecirc;te 2005 sont publi&eacute;s sur le site de l&rsquo;ADBS (<a href="http://www.adbs.fr/site/emploi/enquetes/enquete-metiers2005.pdf" target="_blank">http://www.adbs.fr/site/emploi/enquetes/enquete-metiers2005.pdf</a> suite au recueil de 3 339 questionnaires (soit 10% de la population recens&eacute;e par la DARES en 2002). Certaines tendances constat&eacute;es auparavant demeurent toujours actuelles : une profession plut&ocirc;t f&eacute;minine, jeune (39% ont entre 25 et 34 ans), une formation initiale &eacute;lev&eacute;e (29% ont BAC+4), une pr&eacute;dominance du secteur public. </p><p>L&rsquo;&eacute;ducation, la formation, les m&eacute;dias, la culture sont les domaines d&rsquo;activit&eacute; principaux, suivis par la sant&eacute; et la recherche. 51% travaillent dans des PME de moins de 250 salari&eacute;s ou dans des associations, ce qui montre leur dynamisme et constitue un terreau pour l&rsquo;emploi des documentalistes. 56% travaillent en r&eacute;gions et d&eacute;tr&ocirc;nent donc l&rsquo;Ile-de-France comme premier bassin d&rsquo;emplois pour la profession. </p><p>29% sont documentalistes g&eacute;n&eacute;ralistes (et se reconnaissent comme tel), chiffre &eacute;lev&eacute; si l&rsquo;on consid&egrave;re le discours actuel sur la sp&eacute;cialisation du m&eacute;tier. La recherche d&rsquo;information et l&rsquo;accueil du public constituent les activit&eacute;s principales. 64% sont plut&ocirc;t satisfaits de leur m&eacute;tier, mais 38% estiment que la fonction documentaire est peu ou pas reconnue. </p><p>On trouvera beaucoup d&rsquo;autres informations utiles, ce qui permet de dresser un portrait du documentaliste en 2006, une profession moins sinistr&eacute;e que l&rsquo;on ne dit, avec des dominantes positives &agrave; contrecourant de bien des opinions actuelles. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T17:06:01+00:00 2007-03-23T17:06:01+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-19-janv-fevr-2006-mesurer-notre-valeur.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p></p><p><p>Dans une p&eacute;riode &eacute;conomique incertaine, un des sujets qui mobilise l&rsquo;attention de nos d&eacute;cideurs est l&rsquo;impact r&eacute;el que constitue un service ou un professionnel de l&rsquo;information au sein d&rsquo;une organisation. L&rsquo;aspect &eacute;conomique et politique de cette question est bien s&ucirc;r primordial, et m&ecirc;me si nous sommes convaincus de notre r&ocirc;le et de notre utilit&eacute;, il est souvent n&eacute;cessaire de les r&eacute;affirmer, voire d&rsquo;en donner la preuve. </p><p>Faire la preuve de notre utilit&eacute; consiste &agrave; montrer ou d&eacute;montrer la valeur directe et indirecte que nous apportons &agrave; l&rsquo;organisation. Les services et prestations documentaires peuvent &ecirc;tre &eacute;valu&eacute;s d&rsquo;un point de vue financier et statistique, mais il existe aussi une valeur &laquo; immat&eacute;rielle &raquo; non n&eacute;gligeable. Celle-ci se traduit de diff&eacute;rentes mani&egrave;res : en terme de r&eacute;putation, de m&eacute;moire de l&rsquo;organisation, de service rendu, de formation continue du personnel&hellip; </p><p>La British Library (BL) publie sur son site les r&eacute;sultats d&rsquo;une &eacute;tude ind&eacute;pendante sur la valeur directe et indirecte qu&rsquo;elle apporte &agrave; l&rsquo;&eacute;conomie britannique (<a href="http://www.bl.uk/pdf/measuring.pdf" target="_blank">http://www.bl.uk/pdf/measuring.pdf</a>) : en 6 pages condens&eacute;es pr&eacute;sentant des tableaux synth&eacute;tiques, la part belle est laiss&eacute;e aux utilisateurs de la BL qui expliquent les apports concrets de la biblioth&egrave;que &agrave; leur activit&eacute; professionnelle et scientifique (envoi d&rsquo;information de mani&egrave;re rapide et efficace ; collections uniques ; comp&eacute;tences des professionnels&hellip;) </p><p>En termes financiers, l&rsquo;&eacute;tude pr&eacute;cise que la valeur annuelle de la BL est de 363 millions de livres dont 304 millions constituent la valeur indirecte et 59 millions la valeur directe. Pour une livre de fonds public per&ccedil;ue, la BL g&eacute;n&egrave;re 4.40 livres pour l&rsquo;&eacute;conomie britannique&hellip; </p><p>Voici donc quelques &eacute;l&eacute;ments de r&eacute;flexion int&eacute;ressants sur la mani&egrave;re (une mani&egrave;re) de mesurer notre valeur. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>On consultera &eacute;galement &laquo; Gestion des co&ucirc;ts &raquo; de Daisy McAdam (Universit&eacute; de Gen&egrave;ve) : <a href="http://campus.hesge.ch/mcadamd/doc/gccg.ppt" target="_blank">http://campus.hesge.ch/mcadamd/doc/gccg.ppt</a> </p><p>et les publications suivantes (sur ce site) : </p><ul> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseSalaun1.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseSalaun1.html</a> </li> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseAudras.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseAudras.html</a> </li> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseChevalier.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseChevalier.html</a> </li> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseMilon.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseMilon.html</a> </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p></p><p><p>Dans une p&eacute;riode &eacute;conomique incertaine, un des sujets qui mobilise l&rsquo;attention de nos d&eacute;cideurs est l&rsquo;impact r&eacute;el que constitue un service ou un professionnel de l&rsquo;information au sein d&rsquo;une organisation. L&rsquo;aspect &eacute;conomique et politique de cette question est bien s&ucirc;r primordial, et m&ecirc;me si nous sommes convaincus de notre r&ocirc;le et de notre utilit&eacute;, il est souvent n&eacute;cessaire de les r&eacute;affirmer, voire d&rsquo;en donner la preuve. </p><p>Faire la preuve de notre utilit&eacute; consiste &agrave; montrer ou d&eacute;montrer la valeur directe et indirecte que nous apportons &agrave; l&rsquo;organisation. Les services et prestations documentaires peuvent &ecirc;tre &eacute;valu&eacute;s d&rsquo;un point de vue financier et statistique, mais il existe aussi une valeur &laquo; immat&eacute;rielle &raquo; non n&eacute;gligeable. Celle-ci se traduit de diff&eacute;rentes mani&egrave;res : en terme de r&eacute;putation, de m&eacute;moire de l&rsquo;organisation, de service rendu, de formation continue du personnel&hellip; </p><p>La British Library (BL) publie sur son site les r&eacute;sultats d&rsquo;une &eacute;tude ind&eacute;pendante sur la valeur directe et indirecte qu&rsquo;elle apporte &agrave; l&rsquo;&eacute;conomie britannique (<a href="http://www.bl.uk/pdf/measuring.pdf" target="_blank">http://www.bl.uk/pdf/measuring.pdf</a>) : en 6 pages condens&eacute;es pr&eacute;sentant des tableaux synth&eacute;tiques, la part belle est laiss&eacute;e aux utilisateurs de la BL qui expliquent les apports concrets de la biblioth&egrave;que &agrave; leur activit&eacute; professionnelle et scientifique (envoi d&rsquo;information de mani&egrave;re rapide et efficace ; collections uniques ; comp&eacute;tences des professionnels&hellip;) </p><p>En termes financiers, l&rsquo;&eacute;tude pr&eacute;cise que la valeur annuelle de la BL est de 363 millions de livres dont 304 millions constituent la valeur indirecte et 59 millions la valeur directe. Pour une livre de fonds public per&ccedil;ue, la BL g&eacute;n&egrave;re 4.40 livres pour l&rsquo;&eacute;conomie britannique&hellip; </p><p>Voici donc quelques &eacute;l&eacute;ments de r&eacute;flexion int&eacute;ressants sur la mani&egrave;re (une mani&egrave;re) de mesurer notre valeur. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>On consultera &eacute;galement &laquo; Gestion des co&ucirc;ts &raquo; de Daisy McAdam (Universit&eacute; de Gen&egrave;ve) : <a href="http://campus.hesge.ch/mcadamd/doc/gccg.ppt" target="_blank">http://campus.hesge.ch/mcadamd/doc/gccg.ppt</a> </p><p>et les publications suivantes (sur ce site) : </p><ul> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseSalaun1.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseSalaun1.html</a> </li> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseAudras.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseAudras.html</a> </li> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseChevalier.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseChevalier.html</a> </li> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseMilon.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Analyses/AnalyseMilon.html</a> </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T17:03:38+00:00 2007-03-23T17:03:38+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-18-nov-dec-2005-10-conseils.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Documentation : 10 conseils pour s&rsquo;en sortir ! </h3></p><p><p>Le num&eacute;ro de novembre de la revue Archimag propose un article intitul&eacute; : &laquo; La doc en pleine d&eacute;pression &raquo; (<a href="http://www.archimag.com/articles/189/189docbib_tendance.htm" target="_blank">http://www.archimag.com/articles/189/189docbib_tendance.htm</a>). </p><p>Qu&rsquo;est-ce &agrave; dire ? Internet et les moteurs de recherches sont vus comme de s&eacute;rieux concurrents par les professionnels de l&rsquo;information, une menace plus qu&rsquo;une opportunit&eacute;, les services de documentation ne sont pas ou plus utilis&eacute;s comme auparavant, bref le marasme et la d&eacute;pression guettent. </p><p>Pour s&rsquo;en sortir, dix conseils sont fournis par la r&eacute;daction d&rsquo;Archimag : proposer plus de valeur ajout&eacute;e ; &ecirc;tre plus r&eacute;actif ; prendre &agrave; bras le corps les nouvelles technologies ; penser satisfaction clients ; se lancer dans la veille ; &ecirc;tre plus offensif ; communiquer ; &ecirc;tre proche des utilisateurs ; sortir des sentiers battus. </p><p>C&rsquo;est un beau programme, certes pas toujours facile &agrave; suivre, mais qui peut redonner de l&rsquo;espoir et des perspectives aux documentalistes, biblioth&eacute;caires et autres professionnels de l&rsquo;information un peu perdus. Ce sont des conseils simples en forme de manifeste ou de plan d&rsquo;action. C&rsquo;est une bonne lecture &agrave; conseiller si l&rsquo;on veut s&rsquo;en sortir ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Sur le m&ecirc;me th&egrave;me, sur ce site : </p><ul> <li>&laquo; Les d&eacute;fis de demain pour la profession &raquo; : <a href="http://www.accart.nom.fr/Profession/Defis_demain.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Profession/Defis_demain.html</a> </li> <li>&laquo; Regards sur le m&eacute;tier de documentaliste &raquo; : <a href="http://savoirscdi.cndp.fr/metier/metier/accartrethy/accartrethy.htm" target="_blank">http://savoirscdi.cndp.fr/metier/metier/accartrethy/accartrethy.htm</a> </li> <li>&laquo; La profession demain &raquo; : <a href="http://www.accart.nom.fr/Profession/Profession_demain.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Profession/Profession_demain.html</a> </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Documentation : 10 conseils pour s&rsquo;en sortir ! </h3></p><p><p>Le num&eacute;ro de novembre de la revue Archimag propose un article intitul&eacute; : &laquo; La doc en pleine d&eacute;pression &raquo; (<a href="http://www.archimag.com/articles/189/189docbib_tendance.htm" target="_blank">http://www.archimag.com/articles/189/189docbib_tendance.htm</a>). </p><p>Qu&rsquo;est-ce &agrave; dire ? Internet et les moteurs de recherches sont vus comme de s&eacute;rieux concurrents par les professionnels de l&rsquo;information, une menace plus qu&rsquo;une opportunit&eacute;, les services de documentation ne sont pas ou plus utilis&eacute;s comme auparavant, bref le marasme et la d&eacute;pression guettent. </p><p>Pour s&rsquo;en sortir, dix conseils sont fournis par la r&eacute;daction d&rsquo;Archimag : proposer plus de valeur ajout&eacute;e ; &ecirc;tre plus r&eacute;actif ; prendre &agrave; bras le corps les nouvelles technologies ; penser satisfaction clients ; se lancer dans la veille ; &ecirc;tre plus offensif ; communiquer ; &ecirc;tre proche des utilisateurs ; sortir des sentiers battus. </p><p>C&rsquo;est un beau programme, certes pas toujours facile &agrave; suivre, mais qui peut redonner de l&rsquo;espoir et des perspectives aux documentalistes, biblioth&eacute;caires et autres professionnels de l&rsquo;information un peu perdus. Ce sont des conseils simples en forme de manifeste ou de plan d&rsquo;action. C&rsquo;est une bonne lecture &agrave; conseiller si l&rsquo;on veut s&rsquo;en sortir ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Sur le m&ecirc;me th&egrave;me, sur ce site : </p><ul> <li>&laquo; Les d&eacute;fis de demain pour la profession &raquo; : <a href="http://www.accart.nom.fr/Profession/Defis_demain.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Profession/Defis_demain.html</a> </li> <li>&laquo; Regards sur le m&eacute;tier de documentaliste &raquo; : <a href="http://savoirscdi.cndp.fr/metier/metier/accartrethy/accartrethy.htm" target="_blank">http://savoirscdi.cndp.fr/metier/metier/accartrethy/accartrethy.htm</a> </li> <li>&laquo; La profession demain &raquo; : <a href="http://www.accart.nom.fr/Profession/Profession_demain.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Profession/Profession_demain.html</a> </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T17:01:46+00:00 2007-03-23T17:01:46+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-17-sept-oct-2005-le-bonheur-informationnel.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p></p><p><p>Voici un courrier des lecteurs (Le Monde du 17 juin 2005, p. 15) que je livre &agrave; votre r&eacute;flexion en cette rentr&eacute;e 2005 : </p><address>&laquo;Noyade volontaire&hellip; Je suis au courant donc je suis&hellip; Etre au courant est devenu presque une condition de survie. Mais de quoi faut-il &ecirc;tre au courant ? Comment faire pour trier l&rsquo;information, pour s&eacute;parer le vrai du faux et garder un esprit critique ? Comment se faire sa propre opinion des &eacute;v&eacute;nements ? Une bou&eacute;e de sauvetage est devenue n&eacute;cessaire pour &laquo; sortir la t&ecirc;te de l&rsquo;info &raquo; et respirer &agrave; nouveau une bonne bouff&eacute;e d&rsquo;oxyg&egrave;ne. En fait, cette course effr&eacute;n&eacute;e vers le bonheur informationnel tourne au cauchemar. L&rsquo;&ecirc;tre humain perd le nord (et m&ecirc;me le sud). </address><address>Etre ou ne pas &ecirc;tre&hellip;au courant ! Voil&agrave; le sort de notre &eacute;poque.&raquo; </address><address></address><address>Rachid Alami, Qu&eacute;bec (Canada)&nbsp;</address><p>Voici r&eacute;sum&eacute; en quelques phrases le sentiment de beaucoup de personnes devant l&rsquo;afflux quotidien d&rsquo;information. Difficile d&rsquo;&eacute;chapper &agrave; l&rsquo;information tant elle s&rsquo;infiltre dans chaque recoin de notre vie. Elle vous rattrape o&ugrave; que vous soyez : dans les lieux publics, sur votre portable, au bureau... Bienfait ou m&eacute;fait de notre &eacute;poque ? Ce lecteur du Monde pose les bonnes questions et avoue son incapacit&eacute; &agrave; la g&eacute;rer. Son malaise est donc une des cons&eacute;quences de notre soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information. Evidemment, un tel courrier ne serait gu&egrave;re pensable dans un certain nombre de pays o&ugrave; l&rsquo;information est censur&eacute;e : le bonheur informationnel n&rsquo;est donc pas encore pour tout le monde.&nbsp; </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>NB : ce th&egrave;me est r&eacute;guli&egrave;rement trait&eacute; sur ce site. Voir aussi : </p><ul> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Edito/Edito_15.html" target="_blank">La &laquo; mal info &raquo; ou comment nous nous informons</a> </li> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Edito/Edito_14.html" target="_blank">La libert&eacute; d&rsquo;information</a> </li> <li>Et bien s&ucirc;r, le Dossier <a href="http://www.accart.nom.fr/Dossier/SocieteInfo.html" target="_blank">&laquo; Soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information &raquo;</a> </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p></p><p><p>Voici un courrier des lecteurs (Le Monde du 17 juin 2005, p. 15) que je livre &agrave; votre r&eacute;flexion en cette rentr&eacute;e 2005 : </p><address>&laquo;Noyade volontaire&hellip; Je suis au courant donc je suis&hellip; Etre au courant est devenu presque une condition de survie. Mais de quoi faut-il &ecirc;tre au courant ? Comment faire pour trier l&rsquo;information, pour s&eacute;parer le vrai du faux et garder un esprit critique ? Comment se faire sa propre opinion des &eacute;v&eacute;nements ? Une bou&eacute;e de sauvetage est devenue n&eacute;cessaire pour &laquo; sortir la t&ecirc;te de l&rsquo;info &raquo; et respirer &agrave; nouveau une bonne bouff&eacute;e d&rsquo;oxyg&egrave;ne. En fait, cette course effr&eacute;n&eacute;e vers le bonheur informationnel tourne au cauchemar. L&rsquo;&ecirc;tre humain perd le nord (et m&ecirc;me le sud). </address><address>Etre ou ne pas &ecirc;tre&hellip;au courant ! Voil&agrave; le sort de notre &eacute;poque.&raquo; </address><address></address><address>Rachid Alami, Qu&eacute;bec (Canada)&nbsp;</address><p>Voici r&eacute;sum&eacute; en quelques phrases le sentiment de beaucoup de personnes devant l&rsquo;afflux quotidien d&rsquo;information. Difficile d&rsquo;&eacute;chapper &agrave; l&rsquo;information tant elle s&rsquo;infiltre dans chaque recoin de notre vie. Elle vous rattrape o&ugrave; que vous soyez : dans les lieux publics, sur votre portable, au bureau... Bienfait ou m&eacute;fait de notre &eacute;poque ? Ce lecteur du Monde pose les bonnes questions et avoue son incapacit&eacute; &agrave; la g&eacute;rer. Son malaise est donc une des cons&eacute;quences de notre soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information. Evidemment, un tel courrier ne serait gu&egrave;re pensable dans un certain nombre de pays o&ugrave; l&rsquo;information est censur&eacute;e : le bonheur informationnel n&rsquo;est donc pas encore pour tout le monde.&nbsp; </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>NB : ce th&egrave;me est r&eacute;guli&egrave;rement trait&eacute; sur ce site. Voir aussi : </p><ul> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Edito/Edito_15.html" target="_blank">La &laquo; mal info &raquo; ou comment nous nous informons</a> </li> <li><a href="http://www.accart.nom.fr/Edito/Edito_14.html" target="_blank">La libert&eacute; d&rsquo;information</a> </li> <li>Et bien s&ucirc;r, le Dossier <a href="http://www.accart.nom.fr/Dossier/SocieteInfo.html" target="_blank">&laquo; Soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information &raquo;</a> </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:59:13+00:00 2007-03-23T16:59:13+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-16-mai-juil-2005-le-web-chewing-gum.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>La lecture sur Internet </h3></p><p><p>Lisez-vous sur le Web ? : cette question pourrait faire partie d&rsquo;un sondage sur l&rsquo;utilisation du Web. Les usages et les mani&egrave;res d&rsquo;appr&eacute;hender Internet sont tr&egrave;s diff&eacute;rents d&rsquo;un usager &agrave; l&rsquo;autre : certains le voient comme un moyen d&rsquo;information ou de loisirs, d&rsquo;autres comme un outil de travail. On distingue g&eacute;n&eacute;ralement trois comportements &laquo; typiques &raquo; des utilisateurs : la manipulation (ils cherchent &agrave; s&rsquo;orienter, op&egrave;rent une s&eacute;lection &agrave; partir d&rsquo;un corpus d&rsquo;information qui leur est soumis) ; l&rsquo;appropriationl&rsquo;interpr&eacute;tation (la lecture des documents s&rsquo;av&egrave;re essentielle lors de cette &eacute;tape). La page Web se lit diff&eacute;remment d&rsquo;un document papier, elle se renouvelle constamment et offre une certaine interactivit&eacute;. La lecture sur Internet se distingue de la lecture traditionnelle, car elle est en quelque sorte &laquo; appareill&eacute;e &raquo; : les possibilit&eacute;s de r&eacute;ception, de traitement, de &laquo; recomposition &raquo; de l&rsquo;information re&ccedil;ue sont multiples. On peut parler de &laquo; lecture dans la lecture &raquo;, de &laquo; modes de regard &raquo;, de &laquo; coup d&rsquo;&oelig;il &raquo;, de &laquo; regard synoptique &raquo;, de &laquo; regard analytique&hellip; (essentiellement &agrave; partir d&rsquo;un document qu&rsquo;ils constituent &agrave; partir de diff&eacute;rentes sources).</p><p>Les formats techniques jouent un r&ocirc;le important dans le fait de s&rsquo;approprier le Web, et ce n&rsquo;est pas la moindre difficult&eacute;. D&rsquo;aucuns qualifient le Web de &laquo; Web chewing-gum &raquo; : il faut, en lisant sur Internet, interpr&eacute;ter de mani&egrave;re simultan&eacute;e le corpus, le document et le signe. Il s&rsquo;agit d&rsquo;un territoire &agrave; d&eacute;couvrir, &agrave; explorer, une construction toujours en bouleversement &agrave; l&rsquo;architecture constamment modifi&eacute;e. La question de l&rsquo;interface et de son ergonomie est essentielle : comprendre comment utiliser une page Web, la signification des fl&egrave;ches, des menus d&eacute;roulants sont autant de difficult&eacute;s pour un utilisateur n&eacute;ophyte. Les liens hypertextes repr&eacute;sentent un autre obstacle, tant il est facile de se perdre dans les m&eacute;andres des documents proposant des liens sans retrouver le chemin vers le document originel. </p><p>Les possibilit&eacute;s de lecture offertes sont immenses et paraissent infinies. La lecture sur Internet est v&eacute;ritablement une lecture. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p >Sur ce sujet, &agrave; lire (de mani&egrave;re traditionnelle) : <br />L&rsquo;outre-lecture, manipuler, (s&rsquo;) approprier, interpr&eacute;ter le Web / Franck Ghitalla, Dominique Boullier, Pergia Gkouskou-Giannakou, Laurence Le Douarin, Aur&eacute;lie Neau.- Paris : Biblioth&egrave;que publique d&rsquo;information/Centre Georges Pompidou, 2003. </p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>La lecture sur Internet </h3></p><p><p>Lisez-vous sur le Web ? : cette question pourrait faire partie d&rsquo;un sondage sur l&rsquo;utilisation du Web. Les usages et les mani&egrave;res d&rsquo;appr&eacute;hender Internet sont tr&egrave;s diff&eacute;rents d&rsquo;un usager &agrave; l&rsquo;autre : certains le voient comme un moyen d&rsquo;information ou de loisirs, d&rsquo;autres comme un outil de travail. On distingue g&eacute;n&eacute;ralement trois comportements &laquo; typiques &raquo; des utilisateurs : la manipulation (ils cherchent &agrave; s&rsquo;orienter, op&egrave;rent une s&eacute;lection &agrave; partir d&rsquo;un corpus d&rsquo;information qui leur est soumis) ; l&rsquo;appropriationl&rsquo;interpr&eacute;tation (la lecture des documents s&rsquo;av&egrave;re essentielle lors de cette &eacute;tape). La page Web se lit diff&eacute;remment d&rsquo;un document papier, elle se renouvelle constamment et offre une certaine interactivit&eacute;. La lecture sur Internet se distingue de la lecture traditionnelle, car elle est en quelque sorte &laquo; appareill&eacute;e &raquo; : les possibilit&eacute;s de r&eacute;ception, de traitement, de &laquo; recomposition &raquo; de l&rsquo;information re&ccedil;ue sont multiples. On peut parler de &laquo; lecture dans la lecture &raquo;, de &laquo; modes de regard &raquo;, de &laquo; coup d&rsquo;&oelig;il &raquo;, de &laquo; regard synoptique &raquo;, de &laquo; regard analytique&hellip; (essentiellement &agrave; partir d&rsquo;un document qu&rsquo;ils constituent &agrave; partir de diff&eacute;rentes sources).</p><p>Les formats techniques jouent un r&ocirc;le important dans le fait de s&rsquo;approprier le Web, et ce n&rsquo;est pas la moindre difficult&eacute;. D&rsquo;aucuns qualifient le Web de &laquo; Web chewing-gum &raquo; : il faut, en lisant sur Internet, interpr&eacute;ter de mani&egrave;re simultan&eacute;e le corpus, le document et le signe. Il s&rsquo;agit d&rsquo;un territoire &agrave; d&eacute;couvrir, &agrave; explorer, une construction toujours en bouleversement &agrave; l&rsquo;architecture constamment modifi&eacute;e. La question de l&rsquo;interface et de son ergonomie est essentielle : comprendre comment utiliser une page Web, la signification des fl&egrave;ches, des menus d&eacute;roulants sont autant de difficult&eacute;s pour un utilisateur n&eacute;ophyte. Les liens hypertextes repr&eacute;sentent un autre obstacle, tant il est facile de se perdre dans les m&eacute;andres des documents proposant des liens sans retrouver le chemin vers le document originel. </p><p>Les possibilit&eacute;s de lecture offertes sont immenses et paraissent infinies. La lecture sur Internet est v&eacute;ritablement une lecture. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p >Sur ce sujet, &agrave; lire (de mani&egrave;re traditionnelle) : <br />L&rsquo;outre-lecture, manipuler, (s&rsquo;) approprier, interpr&eacute;ter le Web / Franck Ghitalla, Dominique Boullier, Pergia Gkouskou-Giannakou, Laurence Le Douarin, Aur&eacute;lie Neau.- Paris : Biblioth&egrave;que publique d&rsquo;information/Centre Georges Pompidou, 2003. </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:57:56+00:00 2007-03-23T16:57:56+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-15-mars-avril-2005-la-mal-info.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>ou comment nous nous informons </h3><br /></p><p><p>En d&eacute;cembre 2004, l&rsquo;<a href="http://www.debatpublic.net/observatoire" target="_blank">Observatoire du d&eacute;bat public</a>, a publi&eacute; les premiers r&eacute;sultats d&rsquo;une enqu&ecirc;te sur la consommation des m&eacute;dias en France, intitul&eacute;e &laquo; La mal info &raquo; et reprise par Le Monde dans son <a href="http://www.lemonde.fr/web/recherche_resumedoc/1,13-0,37-881989,0.html?message=redirection_article" target="_blank">&eacute;dition du vendredi 24 d&eacute;cembre 2004</a>. Les r&eacute;sultats sont passionnants et m&eacute;ritent l&rsquo;attention des professionnels de l&rsquo;information : il appara&icirc;t que l&rsquo;information correspond d&eacute;sormais &agrave; un besoin fondamental, au m&ecirc;me titre que se nourrir, se loger ou se v&ecirc;tir. La boulimie d&rsquo;information est r&eacute;elle : nous grappillons l&rsquo;information partout o&ugrave; elle est diffus&eacute;e, &agrave; la t&eacute;l&eacute;vision (8,7 millions de spectateurs du 20 heures de TF1), &agrave; la radio (3,5 millions d&rsquo;auditeurs du 7-9 de RTL), dans les quotidiens (760 000 exemplaires diffus&eacute;s d&rsquo;Ouest-France) et bien s&ucirc;r, sur le Net (16 millions de visiteurs pour lemonde.fr en novembre 2004). </p><p>Cette boulimie semble traduire un sentiment d&rsquo;inqui&eacute;tude sur les &eacute;volutions du monde en cours et le besoin, grandissant, de suivre les &eacute;v&eacute;nements en direct. Parmi les personnes interrog&eacute;es pour cette enqu&ecirc;te, citons les propos d&rsquo;Eric : &laquo; Depuis l&rsquo;attentat du 11 septembre, c&rsquo;est un peu comme si on attendait le suivant. Les m&eacute;dias aussi, ils attendent l&rsquo;&eacute;v&eacute;nement sensationnel &raquo;. Fabien, lui, estime que &laquo; quand les m&eacute;dias bloquent sur une info que l&rsquo;on retrouve partout, je sens que trop d&rsquo;info tue l&rsquo;info et je ne suis plus r&eacute;ceptif &raquo;. Quant &agrave; Florence, &laquo; je ne peux pas me coucher sans mon stock d&rsquo;info. C&rsquo;est comme une drogue &raquo;. Et Nathalie ajoute : &laquo; J&rsquo;aime bien m&rsquo;informer tous les jours, on vit en soci&eacute;t&eacute;, c&rsquo;est bien de se tenir inform&eacute; sur ce qui se passe &raquo;. </p><p>L&rsquo;enqu&ecirc;te montre qu&rsquo;en g&eacute;n&eacute;ral la politique lasse, mais que les faits divers, le sport, la Bourse ou l&rsquo;immobilier passionnent. </p><p>Notons que cette &eacute;volution est normale, au vu des moyens d&rsquo;information mis &agrave; la disposition d&rsquo;une majorit&eacute; de citoyens actuellement. La ma&icirc;trise de l&rsquo;information reste cependant un r&eacute;el probl&egrave;me pour le plus grand nombre : besoin de conna&icirc;tre, certes, mais &eacute;galement de comprendre, d&rsquo;analyser, de prendre du recul. Qui a dit que les professionnels de l&rsquo;information sont amen&eacute;s &agrave; dispara&icirc;tre ? </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>A lire &eacute;galement : <br />Les articles de Lib&eacute;ration et de La Croix sur le m&ecirc;me sujet : <br /><a href="http://www.liberation.fr/page.php?Article=265450" target="_blank">http://www.liberation.fr/page.php?Article=265450</a> <br /><a href="http://www.mediascopie.fr/new/presse/presse_medias/lacroix.pdf" target="_blank">http://www.mediascopie.fr/new/presse/presse_medias/lacroix.pdf</a> </p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>ou comment nous nous informons </h3><br /></p><p><p>En d&eacute;cembre 2004, l&rsquo;<a href="http://www.debatpublic.net/observatoire" target="_blank">Observatoire du d&eacute;bat public</a>, a publi&eacute; les premiers r&eacute;sultats d&rsquo;une enqu&ecirc;te sur la consommation des m&eacute;dias en France, intitul&eacute;e &laquo; La mal info &raquo; et reprise par Le Monde dans son <a href="http://www.lemonde.fr/web/recherche_resumedoc/1,13-0,37-881989,0.html?message=redirection_article" target="_blank">&eacute;dition du vendredi 24 d&eacute;cembre 2004</a>. Les r&eacute;sultats sont passionnants et m&eacute;ritent l&rsquo;attention des professionnels de l&rsquo;information : il appara&icirc;t que l&rsquo;information correspond d&eacute;sormais &agrave; un besoin fondamental, au m&ecirc;me titre que se nourrir, se loger ou se v&ecirc;tir. La boulimie d&rsquo;information est r&eacute;elle : nous grappillons l&rsquo;information partout o&ugrave; elle est diffus&eacute;e, &agrave; la t&eacute;l&eacute;vision (8,7 millions de spectateurs du 20 heures de TF1), &agrave; la radio (3,5 millions d&rsquo;auditeurs du 7-9 de RTL), dans les quotidiens (760 000 exemplaires diffus&eacute;s d&rsquo;Ouest-France) et bien s&ucirc;r, sur le Net (16 millions de visiteurs pour lemonde.fr en novembre 2004). </p><p>Cette boulimie semble traduire un sentiment d&rsquo;inqui&eacute;tude sur les &eacute;volutions du monde en cours et le besoin, grandissant, de suivre les &eacute;v&eacute;nements en direct. Parmi les personnes interrog&eacute;es pour cette enqu&ecirc;te, citons les propos d&rsquo;Eric : &laquo; Depuis l&rsquo;attentat du 11 septembre, c&rsquo;est un peu comme si on attendait le suivant. Les m&eacute;dias aussi, ils attendent l&rsquo;&eacute;v&eacute;nement sensationnel &raquo;. Fabien, lui, estime que &laquo; quand les m&eacute;dias bloquent sur une info que l&rsquo;on retrouve partout, je sens que trop d&rsquo;info tue l&rsquo;info et je ne suis plus r&eacute;ceptif &raquo;. Quant &agrave; Florence, &laquo; je ne peux pas me coucher sans mon stock d&rsquo;info. C&rsquo;est comme une drogue &raquo;. Et Nathalie ajoute : &laquo; J&rsquo;aime bien m&rsquo;informer tous les jours, on vit en soci&eacute;t&eacute;, c&rsquo;est bien de se tenir inform&eacute; sur ce qui se passe &raquo;. </p><p>L&rsquo;enqu&ecirc;te montre qu&rsquo;en g&eacute;n&eacute;ral la politique lasse, mais que les faits divers, le sport, la Bourse ou l&rsquo;immobilier passionnent. </p><p>Notons que cette &eacute;volution est normale, au vu des moyens d&rsquo;information mis &agrave; la disposition d&rsquo;une majorit&eacute; de citoyens actuellement. La ma&icirc;trise de l&rsquo;information reste cependant un r&eacute;el probl&egrave;me pour le plus grand nombre : besoin de conna&icirc;tre, certes, mais &eacute;galement de comprendre, d&rsquo;analyser, de prendre du recul. Qui a dit que les professionnels de l&rsquo;information sont amen&eacute;s &agrave; dispara&icirc;tre ? </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>A lire &eacute;galement : <br />Les articles de Lib&eacute;ration et de La Croix sur le m&ecirc;me sujet : <br /><a href="http://www.liberation.fr/page.php?Article=265450" target="_blank">http://www.liberation.fr/page.php?Article=265450</a> <br /><a href="http://www.mediascopie.fr/new/presse/presse_medias/lacroix.pdf" target="_blank">http://www.mediascopie.fr/new/presse/presse_medias/lacroix.pdf</a> </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:56:58+00:00 2007-03-23T16:56:58+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-14-janv-fevr-2005-la-liberte-d-information.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p></p><p><p>Dans son dernier num&eacute;ro de 2004 (n&deg; 6, t. 49), le Bulletin des Biblioth&egrave;ques de FranceReporters sans fronti&egrave;res qui montre combien cette ann&eacute;e fut meurtri&egrave;re pour les journalistes. Interpell&eacute;s, agress&eacute;s, menac&eacute;s, censur&eacute;s, les journalistes ont de plus en plus de difficult&eacute;s &agrave; exercer leur m&eacute;tier (pour plus d&rsquo;informations, consulter le site : <a href="http://www.rsf.org/" target="_blank">http://www.rsf.org/</a>) . Le dossier du BBF compl&egrave;te ce panorama international par des articles consacr&eacute;s au Sommet mondial sur la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information (voir &eacute;galement le Dossier Soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information sur ce site : <a href="http://www.accart.nom.fr/Dossier/SocieteInfo.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Dossier/SocieteInfo.html</a>) et au USA Patriot Act, avec le comportement des Am&eacute;ricains cherchant &agrave; s&rsquo;informer apr&egrave;s les attentats du 11 septembre 2001 : l&rsquo;auteure Nancy Kranich insiste alors sur le fait que les biblioth&egrave;ques ont rempli ce r&ocirc;le d&rsquo;information du public avec efficacit&eacute; et neutralit&eacute;, mais que le Patriot Act a consid&eacute;rablement renforc&eacute; les pouvoirs du FBI en mati&egrave;re de contr&ocirc;le des citoyens. consacre un dossier tr&egrave;s complet &agrave; la libert&eacute; de l&rsquo;information avec une douzaine d&rsquo;articles. Une large part est donn&eacute;e &agrave; la situation internationale avec notamment le bilan 2003 dress&eacute; par </p><p>Parmi les autres th&egrave;mes du dossier, citons &eacute;galement les biblioth&egrave;ques et l&rsquo;extr&ecirc;me droite ; le libre acc&egrave;s aux ressources scientifiques ; le droit d&rsquo;auteur&hellip; Bref, un dossier tr&egrave;s complet et informatif, &agrave; consulter, lire et conserver ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p>

<p></p><p><p>Dans son dernier num&eacute;ro de 2004 (n&deg; 6, t. 49), le Bulletin des Biblioth&egrave;ques de FranceReporters sans fronti&egrave;res qui montre combien cette ann&eacute;e fut meurtri&egrave;re pour les journalistes. Interpell&eacute;s, agress&eacute;s, menac&eacute;s, censur&eacute;s, les journalistes ont de plus en plus de difficult&eacute;s &agrave; exercer leur m&eacute;tier (pour plus d&rsquo;informations, consulter le site : <a href="http://www.rsf.org/" target="_blank">http://www.rsf.org/</a>) . Le dossier du BBF compl&egrave;te ce panorama international par des articles consacr&eacute;s au Sommet mondial sur la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information (voir &eacute;galement le Dossier Soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information sur ce site : <a href="http://www.accart.nom.fr/Dossier/SocieteInfo.html" target="_blank">http://www.accart.nom.fr/Dossier/SocieteInfo.html</a>) et au USA Patriot Act, avec le comportement des Am&eacute;ricains cherchant &agrave; s&rsquo;informer apr&egrave;s les attentats du 11 septembre 2001 : l&rsquo;auteure Nancy Kranich insiste alors sur le fait que les biblioth&egrave;ques ont rempli ce r&ocirc;le d&rsquo;information du public avec efficacit&eacute; et neutralit&eacute;, mais que le Patriot Act a consid&eacute;rablement renforc&eacute; les pouvoirs du FBI en mati&egrave;re de contr&ocirc;le des citoyens. consacre un dossier tr&egrave;s complet &agrave; la libert&eacute; de l&rsquo;information avec une douzaine d&rsquo;articles. Une large part est donn&eacute;e &agrave; la situation internationale avec notamment le bilan 2003 dress&eacute; par </p><p>Parmi les autres th&egrave;mes du dossier, citons &eacute;galement les biblioth&egrave;ques et l&rsquo;extr&ecirc;me droite ; le libre acc&egrave;s aux ressources scientifiques ; le droit d&rsquo;auteur&hellip; Bref, un dossier tr&egrave;s complet et informatif, &agrave; consulter, lire et conserver ! </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:55:32+00:00 2007-03-23T16:55:32+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-13-oct-nov-2004-vous-avez-dit-blog.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p></p><p><p>Vous voulez publier votre journal intime, vos r&eacute;actions sur un sujet d&rsquo;actualit&eacute;, des commentaires sur vos sites pr&eacute;f&eacute;r&eacute;s, cr&eacute;ez votre blog ! Plus facile et plus souple &agrave; cr&eacute;er qu&rsquo;un site Internet, le blog est souvent personnel : il en existerait quelques millions actuellement (pour les aspects techniques de cr&eacute;ation, voir le site <a href="http://www.pointblog.com/" target="_blank">http://www.pointblog.com</a>). Sites dynamiques, ils permettent gr&acirc;ce &agrave; la technologie RSS de signaler automatiquement la mise &agrave; jour des pages Web favorites. Les blogs contiennent souvent des informations int&eacute;ressantes. A titre d&rsquo;exemple de blog professionnel r&eacute;ussi, citons ServiceDoc.Info-Juriblog (<a href="http://www.servicedoc.info/" target="_blank">http://www.servicedoc.info/</a>) anim&eacute; par St&eacute;phane Cottin qui est une mine d&rsquo;information dans le domaine juridique. </p><p>Faut-il envisager la pr&eacute;servation des blogs au m&ecirc;me titre que celle des sites Internet, &agrave; l&rsquo;instar des projets en cours d&rsquo;archivage du Web tels Internet Archive (<a href="http://www.archive.org/" target="_blank">http://www.archive.org/</a>) ou par les biblioth&egrave;ques nationales de France, d&rsquo;Australie, de Su&egrave;de ou de Suisse ? Pour Clifford A. Lynch (directeur de Coalition for Networked Information &ndash; CNI : <a href="http://www.cni.org/" target="_blank">http://www.cni.org/</a>), les blogs sont aussi importants que les sites Internet, ils allient le sublime et le ridicule, peuvent &ecirc;tre des sources d&rsquo;information essentielles, avec des analyses pertinentes, entre l&rsquo;article de journal et la communication universitaire (<a href="http://www.rlg.org/en/page.php?Page_ID=19481#article0" target="_blank">http://www.rlg.org/en/page.php?Page_ID=19481#article0</a>). </p><p>Souvent, un blog contient ses propres archives ce qui n&rsquo;est pas le cas des sites Internet. On le voit, m&ecirc;me si la technologie avance, des questions purement documentaires, telle celle de la pr&eacute;servation de l&rsquo;information, sont toujours d&rsquo;actualit&eacute; et rejoignent en cela les pr&eacute;occupations actuelles sur le document num&eacute;rique et la m&eacute;moire num&eacute;rique. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p>

<p></p><p><p>Vous voulez publier votre journal intime, vos r&eacute;actions sur un sujet d&rsquo;actualit&eacute;, des commentaires sur vos sites pr&eacute;f&eacute;r&eacute;s, cr&eacute;ez votre blog ! Plus facile et plus souple &agrave; cr&eacute;er qu&rsquo;un site Internet, le blog est souvent personnel : il en existerait quelques millions actuellement (pour les aspects techniques de cr&eacute;ation, voir le site <a href="http://www.pointblog.com/" target="_blank">http://www.pointblog.com</a>). Sites dynamiques, ils permettent gr&acirc;ce &agrave; la technologie RSS de signaler automatiquement la mise &agrave; jour des pages Web favorites. Les blogs contiennent souvent des informations int&eacute;ressantes. A titre d&rsquo;exemple de blog professionnel r&eacute;ussi, citons ServiceDoc.Info-Juriblog (<a href="http://www.servicedoc.info/" target="_blank">http://www.servicedoc.info/</a>) anim&eacute; par St&eacute;phane Cottin qui est une mine d&rsquo;information dans le domaine juridique. </p><p>Faut-il envisager la pr&eacute;servation des blogs au m&ecirc;me titre que celle des sites Internet, &agrave; l&rsquo;instar des projets en cours d&rsquo;archivage du Web tels Internet Archive (<a href="http://www.archive.org/" target="_blank">http://www.archive.org/</a>) ou par les biblioth&egrave;ques nationales de France, d&rsquo;Australie, de Su&egrave;de ou de Suisse ? Pour Clifford A. Lynch (directeur de Coalition for Networked Information &ndash; CNI : <a href="http://www.cni.org/" target="_blank">http://www.cni.org/</a>), les blogs sont aussi importants que les sites Internet, ils allient le sublime et le ridicule, peuvent &ecirc;tre des sources d&rsquo;information essentielles, avec des analyses pertinentes, entre l&rsquo;article de journal et la communication universitaire (<a href="http://www.rlg.org/en/page.php?Page_ID=19481#article0" target="_blank">http://www.rlg.org/en/page.php?Page_ID=19481#article0</a>). </p><p>Souvent, un blog contient ses propres archives ce qui n&rsquo;est pas le cas des sites Internet. On le voit, m&ecirc;me si la technologie avance, des questions purement documentaires, telle celle de la pr&eacute;servation de l&rsquo;information, sont toujours d&rsquo;actualit&eacute; et rejoignent en cela les pr&eacute;occupations actuelles sur le document num&eacute;rique et la m&eacute;moire num&eacute;rique. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:54:36+00:00 2007-03-23T16:54:36+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-12-sep-2004-la-confiance-un-avantage-cle.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p></p><p><p>Il y a quelques ann&eacute;es encore, l&rsquo;information &eacute;tait tangible et avait un prix : biblioth&egrave;ques et centres de documentation pr&eacute;sentaient une certaine sp&eacute;cificit&eacute; qui n&rsquo;&eacute;tait pas remise en question. L&rsquo;acquisition de documents, leur mise &agrave; disposition, leur diffusion relevaient de leurs missions intrins&egrave;ques. Aujourd&rsquo;hui, l&rsquo;information est disponible en ligne et le risque d&rsquo;une &laquo; marginalisation &raquo; appara&icirc;t. Cependant, pour contrer cette marginalisation, les professionnels de l&rsquo;information peuvent exploiter certains avantages, notamment en tant que fournisseurs d&rsquo;information en ligne. Le premier avantage est peut-&ecirc;tre la confiance : beaucoup a &eacute;t&eacute; dit sur le manque de pertinence des r&eacute;sultats de recherche sur Internet et le fait que les utilisateurs n&rsquo;en sont pas toujours conscients. Les biblioth&egrave;ques et les centres de documentation jouissent g&eacute;n&eacute;ralement d&rsquo;un certain respect du public et parfois m&ecirc;me de consid&eacute;ration, celui-ci appr&eacute;ciant leur neutralit&eacute; (politique, sociale) et la mani&egrave;re non commerciale dont l&rsquo;information leur est fournie. Afin d&rsquo;&eacute;viter d&rsquo;&ecirc;tre consid&eacute;r&eacute;es comme &laquo; d&eacute;pass&eacute;es &raquo; ou sans int&eacute;r&ecirc;t, les professions de l&rsquo;information doivent capitaliser sur cette image de confiance. La coop&eacute;ration entre institutions est &agrave; renforcer, les politiques de marketing et de communication intensifi&eacute;es en insistant sur la sp&eacute;cificit&eacute; d&rsquo;une information organis&eacute;e et libre d&rsquo;acc&egrave;s propos&eacute;e par les biblioth&eacute;caires et les documentalistes. La confiance est un avantage-cl&eacute; dont il faut tirer partie. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p>

<p></p><p><p>Il y a quelques ann&eacute;es encore, l&rsquo;information &eacute;tait tangible et avait un prix : biblioth&egrave;ques et centres de documentation pr&eacute;sentaient une certaine sp&eacute;cificit&eacute; qui n&rsquo;&eacute;tait pas remise en question. L&rsquo;acquisition de documents, leur mise &agrave; disposition, leur diffusion relevaient de leurs missions intrins&egrave;ques. Aujourd&rsquo;hui, l&rsquo;information est disponible en ligne et le risque d&rsquo;une &laquo; marginalisation &raquo; appara&icirc;t. Cependant, pour contrer cette marginalisation, les professionnels de l&rsquo;information peuvent exploiter certains avantages, notamment en tant que fournisseurs d&rsquo;information en ligne. Le premier avantage est peut-&ecirc;tre la confiance : beaucoup a &eacute;t&eacute; dit sur le manque de pertinence des r&eacute;sultats de recherche sur Internet et le fait que les utilisateurs n&rsquo;en sont pas toujours conscients. Les biblioth&egrave;ques et les centres de documentation jouissent g&eacute;n&eacute;ralement d&rsquo;un certain respect du public et parfois m&ecirc;me de consid&eacute;ration, celui-ci appr&eacute;ciant leur neutralit&eacute; (politique, sociale) et la mani&egrave;re non commerciale dont l&rsquo;information leur est fournie. Afin d&rsquo;&eacute;viter d&rsquo;&ecirc;tre consid&eacute;r&eacute;es comme &laquo; d&eacute;pass&eacute;es &raquo; ou sans int&eacute;r&ecirc;t, les professions de l&rsquo;information doivent capitaliser sur cette image de confiance. La coop&eacute;ration entre institutions est &agrave; renforcer, les politiques de marketing et de communication intensifi&eacute;es en insistant sur la sp&eacute;cificit&eacute; d&rsquo;une information organis&eacute;e et libre d&rsquo;acc&egrave;s propos&eacute;e par les biblioth&eacute;caires et les documentalistes. La confiance est un avantage-cl&eacute; dont il faut tirer partie. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:53:50+00:00 2007-03-23T16:53:50+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-11-avril-juin-2004-ne-pas-trouver-la-bonne-information.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Quel co&ucirc;t pour l&rsquo;entreprise ? </h3><br /></p><p><p>Une information incompl&egrave;te, fausse ou manquante peut avoir des cons&eacute;quences inattendues, surtout dans certains domaines de la recherche ou au plan &eacute;conomique. Des exemples ? : durant l&rsquo;&eacute;t&eacute; 2001, un volontaire pour tester un nouveau produit inhalateur (l&rsquo;hexamethonium) d&eacute;c&egrave;de &agrave; l&rsquo;h&ocirc;pital John Hopkins aux Etats-Unis. Les chercheurs avaient auparavant effectu&eacute; une recherche bibliographique sur PuBMeD et sur le Web pour trouver les effets secondaires li&eacute;s &agrave; ce produit. Ce qu&rsquo;ils ne savaient pas, c&rsquo;est que PuBMed remonte &agrave; 1966 seulement et que les recherches sur l&rsquo;hexamethonium ont &eacute;t&eacute; r&eacute;alis&eacute;es durant les ann&eacute;es 1950. Ils n&rsquo;ont pas non plus &eacute;t&eacute; consulter la base de donn&eacute;es Toxline. Les entreprises ne sont pas &eacute;pargn&eacute;es, peut-&ecirc;tre avec des effets moins graves que dans l&rsquo;exemple ci-dessus. Mais les effets se font ressentir sur le plan &eacute;conomique quand l&rsquo;information souhait&eacute;e n&rsquo;arrive pas &agrave; la bonne personne au bon moment. Les causes sont connues des professionnels de la documentation : &eacute;parpill&eacute;e sur l&rsquo;ensemble du r&eacute;seau interne ou dans des bases de donn&eacute;es, l&rsquo;information attendue &ndash; qui existe pourtant &ndash; est introuvable. Autre raison : les employ&eacute;s cherchent eux-m&ecirc;mes sur Internet l&rsquo;information dont ils ont besoin, un peu hasard, sans avoir de r&eacute;elles connaissances sur la mani&egrave;re de chercher. Ils se contentent de r&eacute;sultats parfois incomplets ou non valid&eacute;s. Enfin, l&rsquo;abondance de l&rsquo;information (par la messagerie &eacute;lectronique, les alertes en ligne, les listes de diffusion&hellip;) est source d&rsquo;erreurs, de retards dans le traitement de certains dossiers. Retrouver une information consult&eacute;e il y a plusieurs mois peut faire perdre un temps pr&eacute;cieux. <br />Diff&eacute;rentes &eacute;tudes r&eacute;alis&eacute;es sur ces questions (par Reuters ou the Ford Motor Company) donnent quelques chiffres qui parlent d&rsquo;eux-m&ecirc;mes : <br /></p><ul> <li>le temps consacr&eacute; par un employ&eacute; &agrave; chercher de l&rsquo;information peut aller jusqu&rsquo;&agrave; 35% ; </li> <li>ils sont satisfaits des r&eacute;sultats &agrave; hauteur de 50% ; </li> <li>40 % n&rsquo;arrivent pas &agrave; trouver ce qu&rsquo;ils recherchent sur l&rsquo;Intranet de l&rsquo;entreprise ; </li> <li>la &laquo; re-cr&eacute;ation &raquo; de documents qui existent d&eacute;j&agrave; peut prendre jusqu&rsquo;&agrave; 90% du temps de travail d&rsquo;un salari&eacute;. </li></ul><br />Et le co&ucirc;t dans tout cela ? Il a &eacute;t&eacute; &eacute;valu&eacute; en Europe &agrave; 5000 dollars par travailleur en 1999&hellip; <p>Les documentalistes se demandent souvent comment justifier leur fonction au sein de leur entreprise. Voici donc quelques arguments int&eacute;ressants &agrave; &eacute;noncer &agrave; leur direction. </p><p>Jean-Philippe Accart </p>Note : cet &eacute;ditorial est tir&eacute; d&rsquo;un article que je recommande fortement publi&eacute; sur : <a href="http://www.kmworld.com/publications/magazine/index.cfm?action=readarticle&amp;Article_ID=1725&amp;Publication_ID=108" target="_blank">liens</a> <br /></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Quel co&ucirc;t pour l&rsquo;entreprise ? </h3><br /></p><p><p>Une information incompl&egrave;te, fausse ou manquante peut avoir des cons&eacute;quences inattendues, surtout dans certains domaines de la recherche ou au plan &eacute;conomique. Des exemples ? : durant l&rsquo;&eacute;t&eacute; 2001, un volontaire pour tester un nouveau produit inhalateur (l&rsquo;hexamethonium) d&eacute;c&egrave;de &agrave; l&rsquo;h&ocirc;pital John Hopkins aux Etats-Unis. Les chercheurs avaient auparavant effectu&eacute; une recherche bibliographique sur PuBMeD et sur le Web pour trouver les effets secondaires li&eacute;s &agrave; ce produit. Ce qu&rsquo;ils ne savaient pas, c&rsquo;est que PuBMed remonte &agrave; 1966 seulement et que les recherches sur l&rsquo;hexamethonium ont &eacute;t&eacute; r&eacute;alis&eacute;es durant les ann&eacute;es 1950. Ils n&rsquo;ont pas non plus &eacute;t&eacute; consulter la base de donn&eacute;es Toxline. Les entreprises ne sont pas &eacute;pargn&eacute;es, peut-&ecirc;tre avec des effets moins graves que dans l&rsquo;exemple ci-dessus. Mais les effets se font ressentir sur le plan &eacute;conomique quand l&rsquo;information souhait&eacute;e n&rsquo;arrive pas &agrave; la bonne personne au bon moment. Les causes sont connues des professionnels de la documentation : &eacute;parpill&eacute;e sur l&rsquo;ensemble du r&eacute;seau interne ou dans des bases de donn&eacute;es, l&rsquo;information attendue &ndash; qui existe pourtant &ndash; est introuvable. Autre raison : les employ&eacute;s cherchent eux-m&ecirc;mes sur Internet l&rsquo;information dont ils ont besoin, un peu hasard, sans avoir de r&eacute;elles connaissances sur la mani&egrave;re de chercher. Ils se contentent de r&eacute;sultats parfois incomplets ou non valid&eacute;s. Enfin, l&rsquo;abondance de l&rsquo;information (par la messagerie &eacute;lectronique, les alertes en ligne, les listes de diffusion&hellip;) est source d&rsquo;erreurs, de retards dans le traitement de certains dossiers. Retrouver une information consult&eacute;e il y a plusieurs mois peut faire perdre un temps pr&eacute;cieux. <br />Diff&eacute;rentes &eacute;tudes r&eacute;alis&eacute;es sur ces questions (par Reuters ou the Ford Motor Company) donnent quelques chiffres qui parlent d&rsquo;eux-m&ecirc;mes : <br /></p><ul> <li>le temps consacr&eacute; par un employ&eacute; &agrave; chercher de l&rsquo;information peut aller jusqu&rsquo;&agrave; 35% ; </li> <li>ils sont satisfaits des r&eacute;sultats &agrave; hauteur de 50% ; </li> <li>40 % n&rsquo;arrivent pas &agrave; trouver ce qu&rsquo;ils recherchent sur l&rsquo;Intranet de l&rsquo;entreprise ; </li> <li>la &laquo; re-cr&eacute;ation &raquo; de documents qui existent d&eacute;j&agrave; peut prendre jusqu&rsquo;&agrave; 90% du temps de travail d&rsquo;un salari&eacute;. </li></ul><br />Et le co&ucirc;t dans tout cela ? Il a &eacute;t&eacute; &eacute;valu&eacute; en Europe &agrave; 5000 dollars par travailleur en 1999&hellip; <p>Les documentalistes se demandent souvent comment justifier leur fonction au sein de leur entreprise. Voici donc quelques arguments int&eacute;ressants &agrave; &eacute;noncer &agrave; leur direction. </p><p>Jean-Philippe Accart </p>Note : cet &eacute;ditorial est tir&eacute; d&rsquo;un article que je recommande fortement publi&eacute; sur : <a href="http://www.kmworld.com/publications/magazine/index.cfm?action=readarticle&amp;Article_ID=1725&amp;Publication_ID=108" target="_blank">liens</a> <br /></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:52:08+00:00 2007-03-23T16:52:08+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-10-janv-mars-2004-la-documentation-en-chine.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p></p><p><p>Il n&rsquo;aura &eacute;chapp&eacute; &agrave; aucun professionnel que l&rsquo;ann&eacute;e 2004 est l&rsquo;Ann&eacute;e de la Chine en France : suite &agrave; la visite du pr&eacute;sident chinois &agrave; Paris, de nombreuses manifestations culturelles ont &eacute;t&eacute; lanc&eacute;es. Une des plus importantes sera le Salon du Livre &agrave; Paris qui va accueillir des &eacute;crivains chinois. Mais qu&rsquo;en est-il de la documentation et des biblioth&egrave;ques en Chine ? La revue de l&rsquo;ABF, BibliOth&egrave;ques consacre son premier num&eacute;ro de l&rsquo;ann&eacute;e &agrave; ce sujet. Il ressort qu&#39;un certain nombre de paradoxes subsistent concernant la situation des biblioth&egrave;ques et des biblioth&eacute;caires en Chine. D&rsquo;une part, une litt&eacute;rature chinoise professionnelle florissante nous expose le &laquo; grand bon en avant &raquo; de ces biblioth&egrave;ques depuis quelques dizaines d&rsquo;ann&eacute;es, les bienfaits des nouvelles technologies, leur expansion (relative vu la taille de la Chine). D&rsquo;autre part, le constat que le partage de l&rsquo;information et la coop&eacute;ration semblent difficiles, &agrave; quoi s&rsquo;ajoutent les questions &eacute;pineuses de la censure sur Internet et de l&rsquo;acceptation des principes-cl&eacute;s de la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information. En essayant d&rsquo;aller au-del&agrave; des filtres et des id&eacute;es re&ccedil;ues concernant 200 000 &eacute;quipements - toutes cat&eacute;gories confondues - existant dans ce pays de 1,2 millions d&rsquo;habitants, des r&eacute;alisations r&eacute;centes ou en cours montrent un certain &eacute;veil de la documentation en Chine. Quelques exemples : une biblioth&egrave;que nationale en reconstruction, bient&ocirc;t la troisi&egrave;me au monde, une biblioth&egrave;que num&eacute;rique, des formations universitaires qui n&rsquo;ont rien &agrave; envier &agrave; celles d&eacute;livr&eacute;es en Occident&hellip; <br />Le XXI&egrave;me si&egrave;cle sera-t-il chinois ? De nombreux signes semblent le d&eacute;montrer. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>A voir : <br /></p><ul> <li><a href="http://www.anneedelachine.org/pre_home.htm" target="_blank">http://www.anneedelachine.org/pre_home.htm</a> </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p></p><p><p>Il n&rsquo;aura &eacute;chapp&eacute; &agrave; aucun professionnel que l&rsquo;ann&eacute;e 2004 est l&rsquo;Ann&eacute;e de la Chine en France : suite &agrave; la visite du pr&eacute;sident chinois &agrave; Paris, de nombreuses manifestations culturelles ont &eacute;t&eacute; lanc&eacute;es. Une des plus importantes sera le Salon du Livre &agrave; Paris qui va accueillir des &eacute;crivains chinois. Mais qu&rsquo;en est-il de la documentation et des biblioth&egrave;ques en Chine ? La revue de l&rsquo;ABF, BibliOth&egrave;ques consacre son premier num&eacute;ro de l&rsquo;ann&eacute;e &agrave; ce sujet. Il ressort qu&#39;un certain nombre de paradoxes subsistent concernant la situation des biblioth&egrave;ques et des biblioth&eacute;caires en Chine. D&rsquo;une part, une litt&eacute;rature chinoise professionnelle florissante nous expose le &laquo; grand bon en avant &raquo; de ces biblioth&egrave;ques depuis quelques dizaines d&rsquo;ann&eacute;es, les bienfaits des nouvelles technologies, leur expansion (relative vu la taille de la Chine). D&rsquo;autre part, le constat que le partage de l&rsquo;information et la coop&eacute;ration semblent difficiles, &agrave; quoi s&rsquo;ajoutent les questions &eacute;pineuses de la censure sur Internet et de l&rsquo;acceptation des principes-cl&eacute;s de la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information. En essayant d&rsquo;aller au-del&agrave; des filtres et des id&eacute;es re&ccedil;ues concernant 200 000 &eacute;quipements - toutes cat&eacute;gories confondues - existant dans ce pays de 1,2 millions d&rsquo;habitants, des r&eacute;alisations r&eacute;centes ou en cours montrent un certain &eacute;veil de la documentation en Chine. Quelques exemples : une biblioth&egrave;que nationale en reconstruction, bient&ocirc;t la troisi&egrave;me au monde, une biblioth&egrave;que num&eacute;rique, des formations universitaires qui n&rsquo;ont rien &agrave; envier &agrave; celles d&eacute;livr&eacute;es en Occident&hellip; <br />Le XXI&egrave;me si&egrave;cle sera-t-il chinois ? De nombreux signes semblent le d&eacute;montrer. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>A voir : <br /></p><ul> <li><a href="http://www.anneedelachine.org/pre_home.htm" target="_blank">http://www.anneedelachine.org/pre_home.htm</a> </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:48:36+00:00 2007-03-23T16:48:36+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-9-nov-dec-2003-le-sommet-mondial-sur-la-societe-de-l-information-smsi.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Le r&ocirc;le des professionnels de l&rsquo;information</h3></p><p><p><a href="https://www.jpaccart.ch/index2.php?option=com_jce&amp;task=popup" target="PopupImage" onclick="window.open(this.href+&#39;&amp;img=images/stories/edito/assemblyweb_1.jpg&amp;title=200_biblioth&eacute;caires_de_75_pays_lors_de_la_conf&eacute;rence_IFLA/SMSI_des_3_et_4_novembre_2003_&agrave;_l&rsquo;ONU&amp;w=600&amp;h=345&amp;mode=0&amp;print=0&amp;click=0&#39;,&#39;200_biblioth&eacute;caires_de_75_pays_lors_de_la_conf&eacute;rence_IFLA/SMSI_des_3_et_4_novembre_2003_&agrave;_l&rsquo;ONU&#39;,&#39;height=345,width=600,top=352.5,left=540,scrollbars=no,resizable=no&#39;);return false;"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/thumbnails/thumb_assemblyweb_1.jpg" alt="assemblyweb_1" title="assemblyweb_1" width="150" height="86" /></a> En d&eacute;cembre, se tient &agrave; Gen&egrave;ve le Sommet mondial sur la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information. Controvers&eacute;, critiqu&eacute;, nul ne sait encore quels seront les r&eacute;sultats d&rsquo;un tel sommet. La difficult&eacute; d&rsquo;obtenir une position commune &agrave; l&rsquo;ensemble des participants montre combien l&rsquo;acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;information est un sujet sensible et dont la repr&eacute;sentation est radicalement diff&eacute;rente d&rsquo;un bout &agrave; l&rsquo;autre de la plan&egrave;te. La Chine, par exemple, est oppos&eacute;e &agrave; la formule &laquo; un acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;information pour tous &raquo; s&rsquo;agissant d&rsquo;Internet : rien d&rsquo;&eacute;tonnant &agrave; cela quand on sait les mesures d&rsquo;interdiction et de contr&ocirc;le de certains sites prises par les autorit&eacute;s chinoises. </p><p>Un point tr&egrave;s positif cependant est la prise de conscience des professionnels de l&rsquo;information des enjeux du sommet : l&rsquo;instance mondiale qui nous repr&eacute;sente, l&rsquo;IFLA, alert&eacute;e par les biblioth&eacute;caires suisses, a r&eacute;agi promptement en engageant tous les moyens possibles. Ainsi, les 3 et 4 novembre derniers, l&rsquo;ONU a accueilli pour la premi&egrave;re fois des biblioth&eacute;caires de 75 nations sp&eacute;cialement mandat&eacute;s pour la pr&eacute;paration du Sommet, c&ocirc;t&eacute; biblioth&egrave;ques. Deux journ&eacute;es passionnantes et riches qui ont montr&eacute; des diff&eacute;rences notables selon les pays pr&eacute;sents : rien de comparable en effet entre la situation des biblioth&egrave;ques en Colombie et en Su&egrave;de ! La diff&eacute;rence de moyens, de consid&eacute;ration, de compr&eacute;hension est criante &agrave; tout le moins. Mais un aspect m&eacute;rite d&rsquo;&ecirc;tre soulign&eacute;, celui de l&rsquo;implication totale des biblioth&eacute;caires (du Nord et du Sud) dans leur m&eacute;tier, leur d&eacute;sir d&rsquo;&ecirc;tre les moteurs du changements et de faire &eacute;voluer les mentalit&eacute;s. Cela apparut &eacute;vident lors de la journ&eacute;e du 4 novembre consacr&eacute;e &agrave; des r&eacute;unions bilat&eacute;rales avec les d&eacute;l&eacute;gu&eacute;s gouvernementaux de chaque pays : l&rsquo;objectif essentiel de ces rencontres fut d&rsquo;expliquer et de valoriser le r&ocirc;le des biblioth&egrave;ques comme point d&rsquo;acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;information en s&rsquo;appuyant sur des exemples concrets de r&eacute;alisation. </p><p>Gr&acirc;ce aux efforts r&eacute;p&eacute;t&eacute;s, les biblioth&egrave;ques sont maintenant partie int&eacute;grante de la D&eacute;claration de principes et du Plan d&rsquo;action du Sommet. C&rsquo;est d&eacute;j&agrave; une victoire en soi. Mais il reste encore du chemin &agrave; parcourir et des chantiers &agrave; engager. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>NB : Un dossier sp&eacute;cial sur &laquo; le Sommet mondial sur la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information &raquo; sera consultable sur ce site lors de la prochaine mise &agrave; jour (d&eacute;but 2004) avec notamment un panorama des services d&rsquo;information et des biblioth&egrave;ques dans le monde. <br /></p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Le r&ocirc;le des professionnels de l&rsquo;information</h3></p><p><p><a href="https://www.jpaccart.ch/index2.php?option=com_jce&amp;task=popup" target="PopupImage" onclick="window.open(this.href+&#39;&amp;img=images/stories/edito/assemblyweb_1.jpg&amp;title=200_biblioth&eacute;caires_de_75_pays_lors_de_la_conf&eacute;rence_IFLA/SMSI_des_3_et_4_novembre_2003_&agrave;_l&rsquo;ONU&amp;w=600&amp;h=345&amp;mode=0&amp;print=0&amp;click=0&#39;,&#39;200_biblioth&eacute;caires_de_75_pays_lors_de_la_conf&eacute;rence_IFLA/SMSI_des_3_et_4_novembre_2003_&agrave;_l&rsquo;ONU&#39;,&#39;height=345,width=600,top=352.5,left=540,scrollbars=no,resizable=no&#39;);return false;"><img src="https://www.jpaccart.ch/images/stories/edito/thumbnails/thumb_assemblyweb_1.jpg" alt="assemblyweb_1" title="assemblyweb_1" width="150" height="86" /></a> En d&eacute;cembre, se tient &agrave; Gen&egrave;ve le Sommet mondial sur la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information. Controvers&eacute;, critiqu&eacute;, nul ne sait encore quels seront les r&eacute;sultats d&rsquo;un tel sommet. La difficult&eacute; d&rsquo;obtenir une position commune &agrave; l&rsquo;ensemble des participants montre combien l&rsquo;acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;information est un sujet sensible et dont la repr&eacute;sentation est radicalement diff&eacute;rente d&rsquo;un bout &agrave; l&rsquo;autre de la plan&egrave;te. La Chine, par exemple, est oppos&eacute;e &agrave; la formule &laquo; un acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;information pour tous &raquo; s&rsquo;agissant d&rsquo;Internet : rien d&rsquo;&eacute;tonnant &agrave; cela quand on sait les mesures d&rsquo;interdiction et de contr&ocirc;le de certains sites prises par les autorit&eacute;s chinoises. </p><p>Un point tr&egrave;s positif cependant est la prise de conscience des professionnels de l&rsquo;information des enjeux du sommet : l&rsquo;instance mondiale qui nous repr&eacute;sente, l&rsquo;IFLA, alert&eacute;e par les biblioth&eacute;caires suisses, a r&eacute;agi promptement en engageant tous les moyens possibles. Ainsi, les 3 et 4 novembre derniers, l&rsquo;ONU a accueilli pour la premi&egrave;re fois des biblioth&eacute;caires de 75 nations sp&eacute;cialement mandat&eacute;s pour la pr&eacute;paration du Sommet, c&ocirc;t&eacute; biblioth&egrave;ques. Deux journ&eacute;es passionnantes et riches qui ont montr&eacute; des diff&eacute;rences notables selon les pays pr&eacute;sents : rien de comparable en effet entre la situation des biblioth&egrave;ques en Colombie et en Su&egrave;de ! La diff&eacute;rence de moyens, de consid&eacute;ration, de compr&eacute;hension est criante &agrave; tout le moins. Mais un aspect m&eacute;rite d&rsquo;&ecirc;tre soulign&eacute;, celui de l&rsquo;implication totale des biblioth&eacute;caires (du Nord et du Sud) dans leur m&eacute;tier, leur d&eacute;sir d&rsquo;&ecirc;tre les moteurs du changements et de faire &eacute;voluer les mentalit&eacute;s. Cela apparut &eacute;vident lors de la journ&eacute;e du 4 novembre consacr&eacute;e &agrave; des r&eacute;unions bilat&eacute;rales avec les d&eacute;l&eacute;gu&eacute;s gouvernementaux de chaque pays : l&rsquo;objectif essentiel de ces rencontres fut d&rsquo;expliquer et de valoriser le r&ocirc;le des biblioth&egrave;ques comme point d&rsquo;acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;information en s&rsquo;appuyant sur des exemples concrets de r&eacute;alisation. </p><p>Gr&acirc;ce aux efforts r&eacute;p&eacute;t&eacute;s, les biblioth&egrave;ques sont maintenant partie int&eacute;grante de la D&eacute;claration de principes et du Plan d&rsquo;action du Sommet. C&rsquo;est d&eacute;j&agrave; une victoire en soi. Mais il reste encore du chemin &agrave; parcourir et des chantiers &agrave; engager. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>NB : Un dossier sp&eacute;cial sur &laquo; le Sommet mondial sur la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information &raquo; sera consultable sur ce site lors de la prochaine mise &agrave; jour (d&eacute;but 2004) avec notamment un panorama des services d&rsquo;information et des biblioth&egrave;ques dans le monde. <br /></p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:47:20+00:00 2007-03-23T16:47:20+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-8-sept-oct-2003-faut-il-avoir-peur-de-l-avenir.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p></p><p><p>Cette question (qui para&icirc;t un peu alarmiste) est r&eacute;currente, la presse professionnelle aborde r&eacute;guli&egrave;rement ce sujet, des conf&eacute;rences sont organis&eacute;es. Peut-on vraiment donner une r&eacute;ponse par rapport &agrave; nos m&eacute;tiers ? Comment aborder un tel sujet, difficile s&rsquo;il en est tant la situation &eacute;conomique, le march&eacute; de l&rsquo;emploi, la technologie ont une influence directe sur notre avenir professionnel ? Pour ma part, quelques pr&eacute;dictions sont possibles : le simple fait d&rsquo;observer les tendances, de voir ce qui se publie (dans la presse, mais aussi chez les &eacute;diteurs), d&rsquo;&eacute;tablir des comparaisons avec d&rsquo;autres p&eacute;riodes ou d&rsquo;autres pays que la France permet d&eacute;j&agrave; de d&eacute;gager des pistes pour l&rsquo;avenir. Si l&rsquo;on se r&eacute;f&egrave;re aux ann&eacute;es pass&eacute;es, le m&eacute;tier a plus &eacute;volu&eacute; en 20 ans que pendant le reste de son histoire et ce sera certainement le cas dans les 20 ans &agrave; venir. L&rsquo;avenir est probablement au rassemblement des diff&eacute;rentes composantes du m&eacute;tier, ou &agrave; des alliances plus fortes, &agrave; un rapprochement avec des m&eacute;tiers proches li&eacute;s aux technologies de pointe. Le r&ocirc;le de la formation est pr&eacute;pond&eacute;rant : les enseignants et les formateurs doivent adapter les programmes de mani&egrave;re continue et c&rsquo;est une r&eacute;elle difficult&eacute; : faut-il axer les formations sur les aspects technologiques au d&eacute;triment des enseignements plus traditionnels ? Trouver une voie m&eacute;diane ? Il est certain qu&rsquo;une formation de base se compl&egrave;te sur le terrain et par des formations compl&eacute;mentaires tout au long de la vie. On parle &eacute;galement souvent des nouveaux m&eacute;tiers de la documentation. Ne faut-il pas voir plut&ocirc;t une &eacute;volution naturelle d&rsquo;une profession qui sait s&rsquo;adapter aux besoins de la soci&eacute;t&eacute; ? Pour r&eacute;pondre &agrave; la question pos&eacute;e en titre, l&rsquo;avenir doit &ecirc;tre pris plut&ocirc;t comme une s&eacute;rie de d&eacute;fis &agrave; relever, d&eacute;fis tant humains que professionnels et non pas comme quelque chose &agrave; redouter. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>A consulter : </p><ul> <li>Sur ce site : deux articles <ul> <li>&laquo; Les d&eacute;fis de demain pour la profession &raquo;. Arbido, avril 2003, n&deg; 4, pp. 15-16. </li> <li>&laquo; Regards sur le m&eacute;tier de documentaliste &raquo;, entretien avec MP Rethy et JP Accart par C. Morin (13/11/00), 7p. [en ligne]. Disponible sur : &lt; <a href="http://savoirscdi.cndp.fr/missions/metier/accartrethy/accartrethy.htm" target="_blank&rdquo;&gt; http://savoirscdi.cndp.fr/missions/metier/accartrethy/accartrethy.htm&lt;/A&gt;&gt;. &lt;/UL&gt; &lt;LI&gt;Site Futurinfo : &lt;A xhref="https://www.jpaccart.ch/>http://www.futurinfo.org/</a> 1&egrave;res Rencontres de l&rsquo;information et des t&eacute;l&eacute;services publics, Futuroscope-Poitiers, 16-18 sept. 2003. Ateliers sur &laquo; L&#39;avenir des m&eacute;tiers des acteurs de l&#39;information et des t&eacute;l&eacute;services publics &raquo; (17 sept.) </li> <li>Site Acad&eacute;mie de Dijon (enseignants-documentalistes) : <a href="http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/cdi/avenir.htm" target="_blank">http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/cdi/avenir.htm</a>. &laquo; Perspectives d&#39;avenir pour le m&eacute;tier de documentaliste &raquo; </li> </ul> </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p></p><p><p>Cette question (qui para&icirc;t un peu alarmiste) est r&eacute;currente, la presse professionnelle aborde r&eacute;guli&egrave;rement ce sujet, des conf&eacute;rences sont organis&eacute;es. Peut-on vraiment donner une r&eacute;ponse par rapport &agrave; nos m&eacute;tiers ? Comment aborder un tel sujet, difficile s&rsquo;il en est tant la situation &eacute;conomique, le march&eacute; de l&rsquo;emploi, la technologie ont une influence directe sur notre avenir professionnel ? Pour ma part, quelques pr&eacute;dictions sont possibles : le simple fait d&rsquo;observer les tendances, de voir ce qui se publie (dans la presse, mais aussi chez les &eacute;diteurs), d&rsquo;&eacute;tablir des comparaisons avec d&rsquo;autres p&eacute;riodes ou d&rsquo;autres pays que la France permet d&eacute;j&agrave; de d&eacute;gager des pistes pour l&rsquo;avenir. Si l&rsquo;on se r&eacute;f&egrave;re aux ann&eacute;es pass&eacute;es, le m&eacute;tier a plus &eacute;volu&eacute; en 20 ans que pendant le reste de son histoire et ce sera certainement le cas dans les 20 ans &agrave; venir. L&rsquo;avenir est probablement au rassemblement des diff&eacute;rentes composantes du m&eacute;tier, ou &agrave; des alliances plus fortes, &agrave; un rapprochement avec des m&eacute;tiers proches li&eacute;s aux technologies de pointe. Le r&ocirc;le de la formation est pr&eacute;pond&eacute;rant : les enseignants et les formateurs doivent adapter les programmes de mani&egrave;re continue et c&rsquo;est une r&eacute;elle difficult&eacute; : faut-il axer les formations sur les aspects technologiques au d&eacute;triment des enseignements plus traditionnels ? Trouver une voie m&eacute;diane ? Il est certain qu&rsquo;une formation de base se compl&egrave;te sur le terrain et par des formations compl&eacute;mentaires tout au long de la vie. On parle &eacute;galement souvent des nouveaux m&eacute;tiers de la documentation. Ne faut-il pas voir plut&ocirc;t une &eacute;volution naturelle d&rsquo;une profession qui sait s&rsquo;adapter aux besoins de la soci&eacute;t&eacute; ? Pour r&eacute;pondre &agrave; la question pos&eacute;e en titre, l&rsquo;avenir doit &ecirc;tre pris plut&ocirc;t comme une s&eacute;rie de d&eacute;fis &agrave; relever, d&eacute;fis tant humains que professionnels et non pas comme quelque chose &agrave; redouter. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>A consulter : </p><ul> <li>Sur ce site : deux articles <ul> <li>&laquo; Les d&eacute;fis de demain pour la profession &raquo;. Arbido, avril 2003, n&deg; 4, pp. 15-16. </li> <li>&laquo; Regards sur le m&eacute;tier de documentaliste &raquo;, entretien avec MP Rethy et JP Accart par C. Morin (13/11/00), 7p. [en ligne]. Disponible sur : &lt; <a href="http://savoirscdi.cndp.fr/missions/metier/accartrethy/accartrethy.htm" target="_blank&rdquo;&gt; http://savoirscdi.cndp.fr/missions/metier/accartrethy/accartrethy.htm&lt;/A&gt;&gt;. &lt;/UL&gt; &lt;LI&gt;Site Futurinfo : &lt;A xhref="https://www.jpaccart.ch/>http://www.futurinfo.org/</a> 1&egrave;res Rencontres de l&rsquo;information et des t&eacute;l&eacute;services publics, Futuroscope-Poitiers, 16-18 sept. 2003. Ateliers sur &laquo; L&#39;avenir des m&eacute;tiers des acteurs de l&#39;information et des t&eacute;l&eacute;services publics &raquo; (17 sept.) </li> <li>Site Acad&eacute;mie de Dijon (enseignants-documentalistes) : <a href="http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/cdi/avenir.htm" target="_blank">http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/cdi/avenir.htm</a>. &laquo; Perspectives d&#39;avenir pour le m&eacute;tier de documentaliste &raquo; </li> </ul> </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:46:21+00:00 2007-03-23T16:46:21+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-7-juil-aout-2003-knowledge-management-dans-les-entreprises.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>La mesure du knowledge management par les entreprises </h3></p><p><p>Peut-on r&eacute;ellement parler d&rsquo;une prise de conscience collective du knowledge management par les entreprises ? Les enqu&ecirc;tes qui se suivent sur le sujet (celles de Knowings IBM ou de l&rsquo;OCDE pour la France) donnent des r&eacute;sultats plut&ocirc;t positifs. Si l&rsquo;on en croit les diff&eacute;rentes publications sur le sujet et qui font &eacute;tat d&rsquo;exp&eacute;riences novatrices, le knowledge management semble promis &agrave; un bel avenir. Il faut cependant moduler ces r&eacute;sultats car le d&eacute;nominateur commun de ces diff&eacute;rents travaux est qu&rsquo;ils ont &eacute;t&eacute; r&eacute;alis&eacute;s majoritairement dans les grandes entreprises (Renault, EDF&hellip;) : il est certain que les moyens accord&eacute;s tant humains que financiers sont importants et les outils d&eacute;ploy&eacute;s sont sans commune mesure avec ceux mis en place dans les PMI-PME. La prise de conscience de ces derni&egrave;res n&rsquo;appara&icirc;t pas aussi clairement : pour avoir r&eacute;alis&eacute; une enqu&ecirc;te en Rh&ocirc;ne-Alpes sur &laquo; Les dispositifs de capitalisation des connaissances - Rep&eacute;rage de l&#39;offre et construction d&#39;une typologie - 2001 &raquo; (voir Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/LaboRecherche.html">Activit&eacute;s de recherche</a>), les PMI-PME sont souvent confront&eacute;es dans un premier temps &agrave; la gestion de l&rsquo;information avant de s&rsquo;attaquer, dans un deuxi&egrave;me temps, &agrave; la gestion des connaissances. Le pas n&rsquo;est donc toujours pas franchi, et m&ecirc;me s&rsquo;il existe des techniques de capitalisation des connaissances, celles-ci restent embryonnaires et peu d&eacute;velopp&eacute;es. Or, toute entreprise, quelle que soit sa taille, devrait consacrer une part de ses avoirs financiers dans la construction d&rsquo;un outil de gestion des connaissances afin d&rsquo;assurer sa p&eacute;rennit&eacute;, de ne pas perdre son savoir-faire et d&rsquo;asseoir sa strat&eacute;gie sur des bases solides. </p><p>Les documentalistes peuvent avoir un r&ocirc;le &agrave; jouer dans cette prise de conscience de la hi&eacute;rarchie de l&rsquo;entreprise : la gestion de l&rsquo;information est une porte ouverte vers la gestion des connaissances. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Sources : </p><ul> <li>Sur ce site : Rubriques &laquo; <a href="http://www.accart.nom.fr/LaboRecherche.html">Activit&eacute;s de recherche</a> &raquo; et &laquo; <a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses.html">Biblioth&egrave;que d&rsquo;analyses</a> &raquo;. </li> <li>Soci&eacute;t&eacute; Knowings : <a href="http://www.knowings.com/enquetekm2002/">http://www.knowings.com/enquetekm2002/</a>. </li> <li>OCDE : <a href="http://www.oecd.org/FR/longabstract/0,,FR-longabstract-0-nodirectorate-no-26-21680-0,00.html">http://www.oecd.org/FR/longabstract/0,,FR-longabstract-0-nodirectorate-no-26-21680-0,00.html</a>. </li> <li>site de Gilles Balmisse : <a href="http://kmcenter.free.fr/">http://kmcenter.free.fr</a>. </li> <li>site de Michel Grundstein, consultant et enseignant : <a href="http://mgconseil.fr/">http://mgconseil.fr/</a>. </li> <li>Association ECRIN : <a href="http://www.cyber-institut.org/km">http://www.cyber-institut.org/km</a>. </li> <li><a href="http://www.decisionnel.net/">http://www.decisionnel.net</a> : site consacr&eacute; &agrave; la gestion de l&rsquo;information strat&eacute;gique dans l&rsquo;entreprise, comprend des d&eacute;veloppements et de nombreux liens relatifs &agrave; la gestion des connaissances. </li> <li><a href="http://brint.com/km">http://brint.com/km</a> : portail consacr&eacute; &agrave; la gestion des connaissances. </li> <li><a href="http://business-digest.fr/">http://business-digest.fr</a> : synth&egrave;se d&rsquo;ouvrages sur le KM. </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>La mesure du knowledge management par les entreprises </h3></p><p><p>Peut-on r&eacute;ellement parler d&rsquo;une prise de conscience collective du knowledge management par les entreprises ? Les enqu&ecirc;tes qui se suivent sur le sujet (celles de Knowings IBM ou de l&rsquo;OCDE pour la France) donnent des r&eacute;sultats plut&ocirc;t positifs. Si l&rsquo;on en croit les diff&eacute;rentes publications sur le sujet et qui font &eacute;tat d&rsquo;exp&eacute;riences novatrices, le knowledge management semble promis &agrave; un bel avenir. Il faut cependant moduler ces r&eacute;sultats car le d&eacute;nominateur commun de ces diff&eacute;rents travaux est qu&rsquo;ils ont &eacute;t&eacute; r&eacute;alis&eacute;s majoritairement dans les grandes entreprises (Renault, EDF&hellip;) : il est certain que les moyens accord&eacute;s tant humains que financiers sont importants et les outils d&eacute;ploy&eacute;s sont sans commune mesure avec ceux mis en place dans les PMI-PME. La prise de conscience de ces derni&egrave;res n&rsquo;appara&icirc;t pas aussi clairement : pour avoir r&eacute;alis&eacute; une enqu&ecirc;te en Rh&ocirc;ne-Alpes sur &laquo; Les dispositifs de capitalisation des connaissances - Rep&eacute;rage de l&#39;offre et construction d&#39;une typologie - 2001 &raquo; (voir Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/LaboRecherche.html">Activit&eacute;s de recherche</a>), les PMI-PME sont souvent confront&eacute;es dans un premier temps &agrave; la gestion de l&rsquo;information avant de s&rsquo;attaquer, dans un deuxi&egrave;me temps, &agrave; la gestion des connaissances. Le pas n&rsquo;est donc toujours pas franchi, et m&ecirc;me s&rsquo;il existe des techniques de capitalisation des connaissances, celles-ci restent embryonnaires et peu d&eacute;velopp&eacute;es. Or, toute entreprise, quelle que soit sa taille, devrait consacrer une part de ses avoirs financiers dans la construction d&rsquo;un outil de gestion des connaissances afin d&rsquo;assurer sa p&eacute;rennit&eacute;, de ne pas perdre son savoir-faire et d&rsquo;asseoir sa strat&eacute;gie sur des bases solides. </p><p>Les documentalistes peuvent avoir un r&ocirc;le &agrave; jouer dans cette prise de conscience de la hi&eacute;rarchie de l&rsquo;entreprise : la gestion de l&rsquo;information est une porte ouverte vers la gestion des connaissances. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Sources : </p><ul> <li>Sur ce site : Rubriques &laquo; <a href="http://www.accart.nom.fr/LaboRecherche.html">Activit&eacute;s de recherche</a> &raquo; et &laquo; <a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses.html">Biblioth&egrave;que d&rsquo;analyses</a> &raquo;. </li> <li>Soci&eacute;t&eacute; Knowings : <a href="http://www.knowings.com/enquetekm2002/">http://www.knowings.com/enquetekm2002/</a>. </li> <li>OCDE : <a href="http://www.oecd.org/FR/longabstract/0,,FR-longabstract-0-nodirectorate-no-26-21680-0,00.html">http://www.oecd.org/FR/longabstract/0,,FR-longabstract-0-nodirectorate-no-26-21680-0,00.html</a>. </li> <li>site de Gilles Balmisse : <a href="http://kmcenter.free.fr/">http://kmcenter.free.fr</a>. </li> <li>site de Michel Grundstein, consultant et enseignant : <a href="http://mgconseil.fr/">http://mgconseil.fr/</a>. </li> <li>Association ECRIN : <a href="http://www.cyber-institut.org/km">http://www.cyber-institut.org/km</a>. </li> <li><a href="http://www.decisionnel.net/">http://www.decisionnel.net</a> : site consacr&eacute; &agrave; la gestion de l&rsquo;information strat&eacute;gique dans l&rsquo;entreprise, comprend des d&eacute;veloppements et de nombreux liens relatifs &agrave; la gestion des connaissances. </li> <li><a href="http://brint.com/km">http://brint.com/km</a> : portail consacr&eacute; &agrave; la gestion des connaissances. </li> <li><a href="http://business-digest.fr/">http://business-digest.fr</a> : synth&egrave;se d&rsquo;ouvrages sur le KM. </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:45:19+00:00 2007-03-23T16:45:19+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-6-mai-juin-2003-l-avenir-des-formations-en-info-doc.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>L&rsquo;avenir des formations en info-doc : diversification ou confusion ? </h3></p><p><p>Pour la seule situation fran&ccedil;aise, on d&eacute;nombre selon les &eacute;tudes les plus r&eacute;centes (notamment celles de l&rsquo;ADBS) plus de 100 formations dipl&ocirc;mantes et ce, du niveau Bac + 2 &agrave; Bac + 8 ; 2000 dipl&ocirc;m&eacute;s en info-doc arrivent chaque ann&eacute;e sur le march&eacute; du travail. Il est loin le temps o&ugrave; il n&rsquo;existait que quelques formations &agrave; l&rsquo;info-doc : parmi les plus anciennes, le dipl&ocirc;me de l&rsquo;Ecole de biblioth&eacute;caire-documentaliste de l&rsquo;Institut catholique (cr&eacute;&eacute;e en 1935) &agrave; Paris ou ceux d&eacute;livr&eacute;s par l&rsquo;INTD (&agrave; partir des ann&eacute;es 1950). Dans les ann&eacute;es 1970-1980, suite aux efforts de Jean Meyriat et de Robert Escarpit, les instituts universitaires de technologie (IUT) se d&eacute;veloppent sur tout le territoire : il en existe 11 actuellement qui forment d&rsquo;excellents professionnels. Puis vinrent les licences, les ma&icirc;trises et les DESS dans les universit&eacute;s, et la possibilit&eacute; de poursuivre par un DEA (aujourd&rsquo;hui master) et une th&egrave;se en science de l&rsquo;information et de la communication. On ne peut que se r&eacute;jouir d&rsquo;une telle offre de formation, offre qui n&rsquo;existe pas dans tous les pays europ&eacute;ens o&ugrave; certains professionnels sont contraints de partir &agrave; l&rsquo;&eacute;tranger s&rsquo;ils veulent poursuivre leurs &eacute;tudes. Le besoin de formation continue est en effet tr&egrave;s important dans nos m&eacute;tiers. Faut-il se r&eacute;jouir cependant de voir se cr&eacute;er des dipl&ocirc;mes tr&egrave;s proches des n&ocirc;tres, notamment en ce qui concerne la veille technologique (dans les &eacute;coles d&rsquo;ing&eacute;nieurs par exemple), le knowledge management ou le records management. On peut r&eacute;torquer &agrave; cela que notre profession n&rsquo;a pas l&rsquo;apanage de ces domaines, ce qui est exact. Mais la concurrence, pour &ecirc;tre parfois rude, peut &ecirc;tre stimulante et demande aux enseignants en info-com une constante adaptation, ce qu&rsquo;ils font g&eacute;n&eacute;ralement en proposant de nouvelles formations. Il existe &eacute;galement un certain nombre de licences &laquo; mention documentation &raquo; d&eacute;livr&eacute;es dans les universit&eacute;s qui donnent un &laquo; vernis &raquo; documentaire tr&egrave;s peu convaincant, les &eacute;tudiant d&eacute;sirant &ecirc;tre documentaliste devant ensuite passer par un IUT ou un IUP. </p><p>Notre profession est donc reconnue d&rsquo;un point de vue universitaire, mais ne pourrait-on pas homog&eacute;n&eacute;iser les formations propos&eacute;es, cr&eacute;er des passerelles entre les universit&eacute;s et les chambres de commerce par exemple ou les &eacute;coles d&rsquo;ing&eacute;nieurs ? Le risque est grand de voir les formations &agrave; nos m&eacute;tiers d&eacute;tourn&eacute;s par d&rsquo;autres secteurs. Il serait bon que l&rsquo;ADBS y r&eacute;fl&eacute;chisse, notamment depuis qu&rsquo;elle compte dans ses rangs (et son conseil d&rsquo;administration) de nombreux enseignants &agrave; l&rsquo;Universit&eacute;. L&rsquo;objectif &eacute;tant de rendre notre fili&egrave;re plus transparente aux yeux du public et des employeurs par l&rsquo;instauration d&rsquo;un cursus plus unifi&eacute; o&ugrave; les termes de &laquo; documentation, documentaliste, gestion de l&rsquo;information &raquo; apparaissent clairement, la majorit&eacute; des professionnels s&rsquo;y reconnaissant actuellement. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Sources : </p><ul> <li>Num&eacute;ro sp&eacute;cial annuel Archimag sur les formations en info-doc </li> <li>Site de l&rsquo;ADBS, pages Formations <a href="http://www.adbs.fr/site/carrieres/diplomes/index.php" target="_blank">http://www.adbs.fr/site/carrieres/diplomes/index.php</a> </li> <li>Site de l&rsquo;Enssib, pages Expressodoc : <a href="http://expressodoc.enssib.fr/" target="_blank">http://expressodoc.enssib.fr/</a> </li> <li>Site des formations aux DESS : <a href="http://membres.lycos.fr/sciencesinfodoc" target="_blank">http://membres.lycos.fr/sciencesinfodoc</a> </li> <li>RANJARD Sophie (2002). Enqu&ecirc;te sur l&rsquo;insertion des dipl&ocirc;m&eacute;s en information-documentation. Promotions 1998,1999 et 2000. Documentaliste, sciences de l&rsquo;information, 2002, vol. 39, n&deg; 6, pp. 278-289. </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>L&rsquo;avenir des formations en info-doc : diversification ou confusion ? </h3></p><p><p>Pour la seule situation fran&ccedil;aise, on d&eacute;nombre selon les &eacute;tudes les plus r&eacute;centes (notamment celles de l&rsquo;ADBS) plus de 100 formations dipl&ocirc;mantes et ce, du niveau Bac + 2 &agrave; Bac + 8 ; 2000 dipl&ocirc;m&eacute;s en info-doc arrivent chaque ann&eacute;e sur le march&eacute; du travail. Il est loin le temps o&ugrave; il n&rsquo;existait que quelques formations &agrave; l&rsquo;info-doc : parmi les plus anciennes, le dipl&ocirc;me de l&rsquo;Ecole de biblioth&eacute;caire-documentaliste de l&rsquo;Institut catholique (cr&eacute;&eacute;e en 1935) &agrave; Paris ou ceux d&eacute;livr&eacute;s par l&rsquo;INTD (&agrave; partir des ann&eacute;es 1950). Dans les ann&eacute;es 1970-1980, suite aux efforts de Jean Meyriat et de Robert Escarpit, les instituts universitaires de technologie (IUT) se d&eacute;veloppent sur tout le territoire : il en existe 11 actuellement qui forment d&rsquo;excellents professionnels. Puis vinrent les licences, les ma&icirc;trises et les DESS dans les universit&eacute;s, et la possibilit&eacute; de poursuivre par un DEA (aujourd&rsquo;hui master) et une th&egrave;se en science de l&rsquo;information et de la communication. On ne peut que se r&eacute;jouir d&rsquo;une telle offre de formation, offre qui n&rsquo;existe pas dans tous les pays europ&eacute;ens o&ugrave; certains professionnels sont contraints de partir &agrave; l&rsquo;&eacute;tranger s&rsquo;ils veulent poursuivre leurs &eacute;tudes. Le besoin de formation continue est en effet tr&egrave;s important dans nos m&eacute;tiers. Faut-il se r&eacute;jouir cependant de voir se cr&eacute;er des dipl&ocirc;mes tr&egrave;s proches des n&ocirc;tres, notamment en ce qui concerne la veille technologique (dans les &eacute;coles d&rsquo;ing&eacute;nieurs par exemple), le knowledge management ou le records management. On peut r&eacute;torquer &agrave; cela que notre profession n&rsquo;a pas l&rsquo;apanage de ces domaines, ce qui est exact. Mais la concurrence, pour &ecirc;tre parfois rude, peut &ecirc;tre stimulante et demande aux enseignants en info-com une constante adaptation, ce qu&rsquo;ils font g&eacute;n&eacute;ralement en proposant de nouvelles formations. Il existe &eacute;galement un certain nombre de licences &laquo; mention documentation &raquo; d&eacute;livr&eacute;es dans les universit&eacute;s qui donnent un &laquo; vernis &raquo; documentaire tr&egrave;s peu convaincant, les &eacute;tudiant d&eacute;sirant &ecirc;tre documentaliste devant ensuite passer par un IUT ou un IUP. </p><p>Notre profession est donc reconnue d&rsquo;un point de vue universitaire, mais ne pourrait-on pas homog&eacute;n&eacute;iser les formations propos&eacute;es, cr&eacute;er des passerelles entre les universit&eacute;s et les chambres de commerce par exemple ou les &eacute;coles d&rsquo;ing&eacute;nieurs ? Le risque est grand de voir les formations &agrave; nos m&eacute;tiers d&eacute;tourn&eacute;s par d&rsquo;autres secteurs. Il serait bon que l&rsquo;ADBS y r&eacute;fl&eacute;chisse, notamment depuis qu&rsquo;elle compte dans ses rangs (et son conseil d&rsquo;administration) de nombreux enseignants &agrave; l&rsquo;Universit&eacute;. L&rsquo;objectif &eacute;tant de rendre notre fili&egrave;re plus transparente aux yeux du public et des employeurs par l&rsquo;instauration d&rsquo;un cursus plus unifi&eacute; o&ugrave; les termes de &laquo; documentation, documentaliste, gestion de l&rsquo;information &raquo; apparaissent clairement, la majorit&eacute; des professionnels s&rsquo;y reconnaissant actuellement. </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Sources : </p><ul> <li>Num&eacute;ro sp&eacute;cial annuel Archimag sur les formations en info-doc </li> <li>Site de l&rsquo;ADBS, pages Formations <a href="http://www.adbs.fr/site/carrieres/diplomes/index.php" target="_blank">http://www.adbs.fr/site/carrieres/diplomes/index.php</a> </li> <li>Site de l&rsquo;Enssib, pages Expressodoc : <a href="http://expressodoc.enssib.fr/" target="_blank">http://expressodoc.enssib.fr/</a> </li> <li>Site des formations aux DESS : <a href="http://membres.lycos.fr/sciencesinfodoc" target="_blank">http://membres.lycos.fr/sciencesinfodoc</a> </li> <li>RANJARD Sophie (2002). Enqu&ecirc;te sur l&rsquo;insertion des dipl&ocirc;m&eacute;s en information-documentation. Promotions 1998,1999 et 2000. Documentaliste, sciences de l&rsquo;information, 2002, vol. 39, n&deg; 6, pp. 278-289. </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:44:20+00:00 2007-03-23T16:44:20+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-5-mars-avril-2003-les-archives-ouvertes.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Les archives ouvertes : faut-il soutenir l&#39;Open Archives Initiative (OAI) ? </h3></p><p><p>Les initiatives se multiplient sur le Web pour l&#39;ouverture d&#39;archives dites &quot; vivantes &quot;. Tous les domaines sont touch&eacute;s avec en premier lieu le domaine scientifique, suivi entre autre par les sciences humaines et sociales. D&#39;aucuns voient dans ce libre acc&egrave;s aux informations une r&eacute;plique &agrave; la position dominante des &eacute;diteurs scientifiques tel Reed-Elsevier qui laissent peu de place &agrave; la publication, hormis le chemin classique de la soumission d&#39;articles &agrave; un comit&eacute; scientifique d&#39;une revue de renom. C&#39;est notamment la position de Jean-Claude Gu&eacute;don, professeur &agrave; l&#39;Universit&eacute; de Montr&eacute;al, un des initiateurs de &quot; l&#39;Initiative de Budapest pour un libre acc&egrave;s &quot; : dans un article joliment intitul&eacute; &quot; A l&#39;ombre d&#39;Oldenburg : la &quot; serial pricing crisis &quot; ou crise des prix des p&eacute;riodiques &quot;, il explique comment les revues scientifiques deviennent le nouvel Eldorado des &eacute;diteurs, avec pour cons&eacute;quence la &quot; morsure financi&egrave;re &quot; que subissent biblioth&egrave;ques et centres de documentation. Il poursuit son argumentaire dans un certain nombre d&#39;articles et dans une conf&eacute;rence retransmise le mois dernier lors des Jeudis du num&eacute;rique organis&eacute;s par l&#39;ISDN (<a href="http://isdn.enssib.fr/" target="_blank">http://isdn.enssib.fr/</a>). Pour lui, les professionnels de l&#39;information con&ccedil;oivent d&eacute;j&agrave; des espaces ouverts de connaissances ; ils devraient aller plus loin et se concerter avec les chercheurs et les scientifiques afin que les universit&eacute;s stockent sur leurs serveurs leurs publications. Un des objectifs serait l&#39;alimentation d&#39;un &quot; site public de science &quot;. </p><p>Avec l&#39;Open Archives Initiative, l&#39;opportunit&eacute; nous est donn&eacute;e de participer r&eacute;ellement &agrave; la mise en place d&#39;un libre acc&egrave;s &agrave; l&#39;information en lien &eacute;troit avec nos utilisateurs. Suivant cette philosophie, un certain nombre de r&eacute;seaux documentaires ont compris le r&ocirc;le qu&#39;ils pouvaient jouer : parmi la multitude des projets en cours, citons le CNRS, avec le projet Archivesic en sciences de l&#39;information (<a href="http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/" target="_blank">http://archivesic.ccsd.cnrs.fr</a>) ; c&#39;est le cas &eacute;galement de la Biblioth&egrave;que nationale suisse avec E-Helvetica<a href="http://www.e-helvetica.ch/" target="_blank">http://www.e-helvetica.ch</a>) et du R&eacute;seau des biblioth&egrave;ques de Suisse occidentale (<a href="http://www.rero.ch/" target="_blank">http://www.rero.ch</a>) qui doit lancer prochainement son propre OAI : ainsi, en parall&egrave;le au Catalogue collectif RERO riche de plus de trois millions de r&eacute;f&eacute;rences, les utilisateurs auront la possibilit&eacute; de consulter la litt&eacute;rature grise suisse (th&egrave;ses, m&eacute;moires et publications diverses). Ne peut-on voir l&agrave; une r&eacute;ponse aux pr&eacute;occupations justifi&eacute;es de J.C Gu&eacute;don et que beaucoup partagent &agrave; diff&eacute;rents niveaux ? ( </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Sources : </p><ul> <li>J.C. Gu&eacute;don, A l&#39;ombre d&#39;Oldenburg : la &quot; serial pricing crisis &quot; ou crise des prix des p&eacute;riodiques, consultable sur le site : <a href="http://doc-iep.univ-lyon2.fr/Edelec/article.php3?id_article=3" target="_blank">http://doc-iep.univ-lyon2.fr/Edelec/article.php3?id_article=3</a> </li> <li><a href="http://www.openarchives.org/" target="_blank">http://www.openarchives.org</a> </li> <li><a href="http://www.kb.nl/coop/nedlib/" target="_blank">http://www.kb.nl/coop/nedlib/</a> </li> <li><a href="http://www.inist.fr/openaccess" target="_blank">http://www.inist.fr/openaccess</a> </li> <li><a href="http://www.tours.inra.fr/tours/doc/comsci.htm" target="_blank">http://www.tours.inra.fr/tours/doc/comsci.htm</a> </li> <li>le suppl&eacute;ment d&#39;ADBS Informations, Actualit&eacute;s du droit de l&#39;information, mars 2003, dossier &quot; Les archives ouvertes &quot;. </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Les archives ouvertes : faut-il soutenir l&#39;Open Archives Initiative (OAI) ? </h3></p><p><p>Les initiatives se multiplient sur le Web pour l&#39;ouverture d&#39;archives dites &quot; vivantes &quot;. Tous les domaines sont touch&eacute;s avec en premier lieu le domaine scientifique, suivi entre autre par les sciences humaines et sociales. D&#39;aucuns voient dans ce libre acc&egrave;s aux informations une r&eacute;plique &agrave; la position dominante des &eacute;diteurs scientifiques tel Reed-Elsevier qui laissent peu de place &agrave; la publication, hormis le chemin classique de la soumission d&#39;articles &agrave; un comit&eacute; scientifique d&#39;une revue de renom. C&#39;est notamment la position de Jean-Claude Gu&eacute;don, professeur &agrave; l&#39;Universit&eacute; de Montr&eacute;al, un des initiateurs de &quot; l&#39;Initiative de Budapest pour un libre acc&egrave;s &quot; : dans un article joliment intitul&eacute; &quot; A l&#39;ombre d&#39;Oldenburg : la &quot; serial pricing crisis &quot; ou crise des prix des p&eacute;riodiques &quot;, il explique comment les revues scientifiques deviennent le nouvel Eldorado des &eacute;diteurs, avec pour cons&eacute;quence la &quot; morsure financi&egrave;re &quot; que subissent biblioth&egrave;ques et centres de documentation. Il poursuit son argumentaire dans un certain nombre d&#39;articles et dans une conf&eacute;rence retransmise le mois dernier lors des Jeudis du num&eacute;rique organis&eacute;s par l&#39;ISDN (<a href="http://isdn.enssib.fr/" target="_blank">http://isdn.enssib.fr/</a>). Pour lui, les professionnels de l&#39;information con&ccedil;oivent d&eacute;j&agrave; des espaces ouverts de connaissances ; ils devraient aller plus loin et se concerter avec les chercheurs et les scientifiques afin que les universit&eacute;s stockent sur leurs serveurs leurs publications. Un des objectifs serait l&#39;alimentation d&#39;un &quot; site public de science &quot;. </p><p>Avec l&#39;Open Archives Initiative, l&#39;opportunit&eacute; nous est donn&eacute;e de participer r&eacute;ellement &agrave; la mise en place d&#39;un libre acc&egrave;s &agrave; l&#39;information en lien &eacute;troit avec nos utilisateurs. Suivant cette philosophie, un certain nombre de r&eacute;seaux documentaires ont compris le r&ocirc;le qu&#39;ils pouvaient jouer : parmi la multitude des projets en cours, citons le CNRS, avec le projet Archivesic en sciences de l&#39;information (<a href="http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/" target="_blank">http://archivesic.ccsd.cnrs.fr</a>) ; c&#39;est le cas &eacute;galement de la Biblioth&egrave;que nationale suisse avec E-Helvetica<a href="http://www.e-helvetica.ch/" target="_blank">http://www.e-helvetica.ch</a>) et du R&eacute;seau des biblioth&egrave;ques de Suisse occidentale (<a href="http://www.rero.ch/" target="_blank">http://www.rero.ch</a>) qui doit lancer prochainement son propre OAI : ainsi, en parall&egrave;le au Catalogue collectif RERO riche de plus de trois millions de r&eacute;f&eacute;rences, les utilisateurs auront la possibilit&eacute; de consulter la litt&eacute;rature grise suisse (th&egrave;ses, m&eacute;moires et publications diverses). Ne peut-on voir l&agrave; une r&eacute;ponse aux pr&eacute;occupations justifi&eacute;es de J.C Gu&eacute;don et que beaucoup partagent &agrave; diff&eacute;rents niveaux ? ( </p><p>Jean-Philippe Accart </p><p>Sources : </p><ul> <li>J.C. Gu&eacute;don, A l&#39;ombre d&#39;Oldenburg : la &quot; serial pricing crisis &quot; ou crise des prix des p&eacute;riodiques, consultable sur le site : <a href="http://doc-iep.univ-lyon2.fr/Edelec/article.php3?id_article=3" target="_blank">http://doc-iep.univ-lyon2.fr/Edelec/article.php3?id_article=3</a> </li> <li><a href="http://www.openarchives.org/" target="_blank">http://www.openarchives.org</a> </li> <li><a href="http://www.kb.nl/coop/nedlib/" target="_blank">http://www.kb.nl/coop/nedlib/</a> </li> <li><a href="http://www.inist.fr/openaccess" target="_blank">http://www.inist.fr/openaccess</a> </li> <li><a href="http://www.tours.inra.fr/tours/doc/comsci.htm" target="_blank">http://www.tours.inra.fr/tours/doc/comsci.htm</a> </li> <li>le suppl&eacute;ment d&#39;ADBS Informations, Actualit&eacute;s du droit de l&#39;information, mars 2003, dossier &quot; Les archives ouvertes &quot;. </li></ul></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:37:15+00:00 2007-03-23T16:37:15+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-4-fevrier-2003-information-desinformation.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Information/D&eacute;sinformation : le management de l&rsquo;information en temps de guerre </h3></p><p><p>Les journaux font la part belle, &agrave; l&rsquo;heure actuelle, aux d&eacute;clarations de guerre. Les t&eacute;l&eacute;visions pr&eacute;parent des &eacute;missions et des reportages sur des conflits &eacute;ventuels, mais malheureusement plus que certains. Faut-il accorder cr&eacute;dit &agrave; l&rsquo;information diffus&eacute;e par les m&eacute;dias ? Un sondage r&eacute;cent d&eacute;montrait le peu de confiance des Fran&ccedil;ais dans la presse, &agrave; l&rsquo;exception toutefois de la radio. En 2001, un &eacute;tudiant marocain me demanda de diriger un travail bibliographique en vue de l&rsquo;obtention de son dipl&ocirc;me en sciences de l&rsquo;information &agrave; l&rsquo;Enssib*. L&rsquo;intitul&eacute; de son travail &laquo;Management de l&rsquo;information durant la Guerre du Golfe&raquo; attira fortement mon attention sur la question de la d&eacute;sinformation durant des p&eacute;riodes troubl&eacute;es. Son int&eacute;r&ecirc;t pour la question relevait &agrave; la fois d&rsquo;une vive &eacute;motion par rapport &agrave; un conflit marquant et dont les symboles n&rsquo;&eacute;chappent &agrave; personne, d&rsquo;une envie de r&eacute;aliser un travail de fond sur un sujet sensible, mais &eacute;galement d&rsquo;un essai de comprendre l&rsquo;attitude g&eacute;n&eacute;rale de la presse dans ce conflit. Ses r&eacute;flexions aboutirent &agrave; d&eacute;noncer (selon ses propres termes) &laquo; l&rsquo;hypocrisie des relations inter-arabes mais aussi des relations internationales &raquo;. Rumeurs, manipulations de toutes sortes font que dix ans lui ont &eacute;t&eacute; n&eacute;cessaires pour mieux comprendre le r&ocirc;le jou&eacute; par la presse &agrave; ce moment de l&rsquo;histoire. A c&ocirc;t&eacute; de la guerre &laquo; mat&eacute;rielle et destructrice &raquo;, une autre guerre, &laquo; psychologique et informationnelle &raquo; a eu lieu, les m&eacute;dias orientant l&rsquo;opinion et influen&ccedil;ant ses choix. Bien s&ucirc;r, tout ceci n&rsquo;est pas r&eacute;cent, ni nouveau. Ce qui &eacute;tait nouveau &agrave; l&rsquo;&eacute;poque &eacute;tait la diffusion en continu &laquo; direct live &raquo; d&rsquo;informations sur le conflit. En cet hiver 2003, tout est pr&ecirc;t de nouveau pour une nouvelle &laquo; guerre de l&rsquo;information &raquo;. </p><ul> <li>JARMOUNI Fouad. Management de l&rsquo;information durant la Guerre du Golfe. Rapport de recherche bibliographique, DPSSIB-ENSSIB, 2000-2001. Lyon : Enssib, 2001. [en ligne] [consult&eacute; le 06.01.09] <a href="http://proto.enssib.fr/bibliotheque/documents/dpssib/rrbjarmouni.pdf" target="_blank" title="reference PDF">http://proto.enssib.fr/bibliotheque/documents/dpssib/rrbjarmouni.pdf</a>&ndash; Voir la bibliographie. </li> <li>Autres sources : </li> <ul> <li>Pierre ACHARD et de Jean-Pierre BERNAT. L&#39;intelligence &eacute;conomique : mode d&#39;emploi. Paris : ADBS Editions,1998. Voir <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/analyses-d-ouvrages/1999-lintelligence-conomique-mode-demploi.html" target="_blank" title="sa critique ">sa critique&nbsp;&nbsp;</a>dans la rubrique &laquo;Biblioth&egrave;que d&rsquo;analyses&raquo; </li> </ul></ul><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Information/D&eacute;sinformation : le management de l&rsquo;information en temps de guerre </h3></p><p><p>Les journaux font la part belle, &agrave; l&rsquo;heure actuelle, aux d&eacute;clarations de guerre. Les t&eacute;l&eacute;visions pr&eacute;parent des &eacute;missions et des reportages sur des conflits &eacute;ventuels, mais malheureusement plus que certains. Faut-il accorder cr&eacute;dit &agrave; l&rsquo;information diffus&eacute;e par les m&eacute;dias ? Un sondage r&eacute;cent d&eacute;montrait le peu de confiance des Fran&ccedil;ais dans la presse, &agrave; l&rsquo;exception toutefois de la radio. En 2001, un &eacute;tudiant marocain me demanda de diriger un travail bibliographique en vue de l&rsquo;obtention de son dipl&ocirc;me en sciences de l&rsquo;information &agrave; l&rsquo;Enssib*. L&rsquo;intitul&eacute; de son travail &laquo;Management de l&rsquo;information durant la Guerre du Golfe&raquo; attira fortement mon attention sur la question de la d&eacute;sinformation durant des p&eacute;riodes troubl&eacute;es. Son int&eacute;r&ecirc;t pour la question relevait &agrave; la fois d&rsquo;une vive &eacute;motion par rapport &agrave; un conflit marquant et dont les symboles n&rsquo;&eacute;chappent &agrave; personne, d&rsquo;une envie de r&eacute;aliser un travail de fond sur un sujet sensible, mais &eacute;galement d&rsquo;un essai de comprendre l&rsquo;attitude g&eacute;n&eacute;rale de la presse dans ce conflit. Ses r&eacute;flexions aboutirent &agrave; d&eacute;noncer (selon ses propres termes) &laquo; l&rsquo;hypocrisie des relations inter-arabes mais aussi des relations internationales &raquo;. Rumeurs, manipulations de toutes sortes font que dix ans lui ont &eacute;t&eacute; n&eacute;cessaires pour mieux comprendre le r&ocirc;le jou&eacute; par la presse &agrave; ce moment de l&rsquo;histoire. A c&ocirc;t&eacute; de la guerre &laquo; mat&eacute;rielle et destructrice &raquo;, une autre guerre, &laquo; psychologique et informationnelle &raquo; a eu lieu, les m&eacute;dias orientant l&rsquo;opinion et influen&ccedil;ant ses choix. Bien s&ucirc;r, tout ceci n&rsquo;est pas r&eacute;cent, ni nouveau. Ce qui &eacute;tait nouveau &agrave; l&rsquo;&eacute;poque &eacute;tait la diffusion en continu &laquo; direct live &raquo; d&rsquo;informations sur le conflit. En cet hiver 2003, tout est pr&ecirc;t de nouveau pour une nouvelle &laquo; guerre de l&rsquo;information &raquo;. </p><ul> <li>JARMOUNI Fouad. Management de l&rsquo;information durant la Guerre du Golfe. Rapport de recherche bibliographique, DPSSIB-ENSSIB, 2000-2001. Lyon : Enssib, 2001. [en ligne] [consult&eacute; le 06.01.09] <a href="http://proto.enssib.fr/bibliotheque/documents/dpssib/rrbjarmouni.pdf" target="_blank" title="reference PDF">http://proto.enssib.fr/bibliotheque/documents/dpssib/rrbjarmouni.pdf</a>&ndash; Voir la bibliographie. </li> <li>Autres sources : </li> <ul> <li>Pierre ACHARD et de Jean-Pierre BERNAT. L&#39;intelligence &eacute;conomique : mode d&#39;emploi. Paris : ADBS Editions,1998. Voir <a id="fm_file" href="https://www.jpaccart.ch/publier/analyses-d-ouvrages/1999-lintelligence-conomique-mode-demploi.html" target="_blank" title="sa critique ">sa critique&nbsp;&nbsp;</a>dans la rubrique &laquo;Biblioth&egrave;que d&rsquo;analyses&raquo; </li> </ul></ul><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:35:46+00:00 2007-03-23T16:35:46+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-3-janv-2003-strategie-reseau-suisse-liechenstein.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Un exemple de strat&eacute;gie-r&eacute;seau : la collaboration de six r&eacute;seaux suisses et du Liechenstein pour une carte unique de lecteur </h3></p><p><p>A partir du 1er janvier 2003, six r&eacute;seaux suisses et du Liechenstein, sous l&#39;&eacute;gide de la Conf&eacute;rence des biblioth&egrave;ques universitaires suisses (CBU) et de la Biblioth&egrave;que nationale suisse, font &oelig;uvre commune pour leurs utilisateurs. Il s&#39;agit de : </p><ul> <li>IDS, Informationsverbund Deutschschweiz ; </li> <li>RERO, R&eacute;seau des Biblioth&egrave;ques de Suisse Occidentale ; </li> <li>SBT, Sistema bibliothecario ticinese ; </li> <li>SGBN, St. Galler Bibliotheksnetz ; </li> <li>Alexandria, Biblioth&egrave;ques et centres de documentation de l&#39;administration f&eacute;d&eacute;rale suisse. </li> <li>et la Liechtensteinische Landesbibliothek. </li></ul><p>Ce &quot;m&eacute;ta-r&eacute;seau&quot; a le nom de BibliOpass ; les utilisateurs, en pr&eacute;sentant une carte de lecteur &eacute;mise par une des biblioth&egrave;ques faisant partie du r&eacute;seau, peuvent ainsi avoir acc&egrave;s &agrave; pr&egrave;s de 600 biblioth&egrave;ques nationales, universitaires et cantonales, la carte &eacute;tant reconnue dans l&#39;ensemble du r&eacute;seau. Dans tous les cas, ce sont les conditions de pr&ecirc;t de la biblioth&egrave;que qui accepte la carte qui sont appliqu&eacute;es. Les biblioth&egrave;ques membres du r&eacute;seau BibliOpass se reconna&icirc;tront gr&acirc;ce aux auto-collants portant le logo du r&eacute;seau. </p><p>Le site <a href="http://www.bibliopass.ch/" target="_blank">www.BibliOpass.ch</a> renseigne sur les biblioth&egrave;ques membres du r&eacute;seau et donne toutes les informations n&eacute;cessaires aux usagers des biblioth&egrave;ques. Ces m&ecirc;mes informations sont disponibles sous forme imprim&eacute;e dans toutes les biblioth&egrave;ques du r&eacute;seau BibliOpass. </p><p>Cette possibilit&eacute; &eacute;tendue &agrave; tout un pays de consulter et d&#39;emprunter des documents est une initiative suffisamment originale pour la mentionner. La strat&eacute;gie-r&eacute;seau voit appliquer l&agrave; un exemple concret de collaboration, qui rend l&#39;acc&egrave;s &agrave; l&#39;information facilit&eacute; pour les utilisateurs. A quand des exemples europ&eacute;ens de collaboration et de coop&eacute;ration qui ne soient pas essentiellement technologiques ? M&ecirc;me si la technologie est essentielle pour supporter une infrastructure de r&eacute;seau, un r&eacute;seau n&#39;est-il pas avant tout humain ? Biblioth&egrave;ques et centres de documentation doivent d&eacute;velopper des strat&eacute;gies de ce type, afin de rendre leurs ressources accessibles au plus grand nombre d&#39;utilisateurs. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Un exemple de strat&eacute;gie-r&eacute;seau : la collaboration de six r&eacute;seaux suisses et du Liechenstein pour une carte unique de lecteur </h3></p><p><p>A partir du 1er janvier 2003, six r&eacute;seaux suisses et du Liechenstein, sous l&#39;&eacute;gide de la Conf&eacute;rence des biblioth&egrave;ques universitaires suisses (CBU) et de la Biblioth&egrave;que nationale suisse, font &oelig;uvre commune pour leurs utilisateurs. Il s&#39;agit de : </p><ul> <li>IDS, Informationsverbund Deutschschweiz ; </li> <li>RERO, R&eacute;seau des Biblioth&egrave;ques de Suisse Occidentale ; </li> <li>SBT, Sistema bibliothecario ticinese ; </li> <li>SGBN, St. Galler Bibliotheksnetz ; </li> <li>Alexandria, Biblioth&egrave;ques et centres de documentation de l&#39;administration f&eacute;d&eacute;rale suisse. </li> <li>et la Liechtensteinische Landesbibliothek. </li></ul><p>Ce &quot;m&eacute;ta-r&eacute;seau&quot; a le nom de BibliOpass ; les utilisateurs, en pr&eacute;sentant une carte de lecteur &eacute;mise par une des biblioth&egrave;ques faisant partie du r&eacute;seau, peuvent ainsi avoir acc&egrave;s &agrave; pr&egrave;s de 600 biblioth&egrave;ques nationales, universitaires et cantonales, la carte &eacute;tant reconnue dans l&#39;ensemble du r&eacute;seau. Dans tous les cas, ce sont les conditions de pr&ecirc;t de la biblioth&egrave;que qui accepte la carte qui sont appliqu&eacute;es. Les biblioth&egrave;ques membres du r&eacute;seau BibliOpass se reconna&icirc;tront gr&acirc;ce aux auto-collants portant le logo du r&eacute;seau. </p><p>Le site <a href="http://www.bibliopass.ch/" target="_blank">www.BibliOpass.ch</a> renseigne sur les biblioth&egrave;ques membres du r&eacute;seau et donne toutes les informations n&eacute;cessaires aux usagers des biblioth&egrave;ques. Ces m&ecirc;mes informations sont disponibles sous forme imprim&eacute;e dans toutes les biblioth&egrave;ques du r&eacute;seau BibliOpass. </p><p>Cette possibilit&eacute; &eacute;tendue &agrave; tout un pays de consulter et d&#39;emprunter des documents est une initiative suffisamment originale pour la mentionner. La strat&eacute;gie-r&eacute;seau voit appliquer l&agrave; un exemple concret de collaboration, qui rend l&#39;acc&egrave;s &agrave; l&#39;information facilit&eacute; pour les utilisateurs. A quand des exemples europ&eacute;ens de collaboration et de coop&eacute;ration qui ne soient pas essentiellement technologiques ? M&ecirc;me si la technologie est essentielle pour supporter une infrastructure de r&eacute;seau, un r&eacute;seau n&#39;est-il pas avant tout humain ? Biblioth&egrave;ques et centres de documentation doivent d&eacute;velopper des strat&eacute;gies de ce type, afin de rendre leurs ressources accessibles au plus grand nombre d&#39;utilisateurs. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:34:00+00:00 2007-03-23T16:34:00+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-2-dec-2002-libraries-heart.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Libraries @ heart : un sommet mondial pour la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information en 2003 </h3><p>Qui parmi vous a entendu parler du prochain Sommet mondial de l&rsquo;information qui doit se tenir &agrave; Gen&egrave;ve en 2003, puis &agrave; Tunis en 2005 ? Seul un c&eacute;nacle de gens avertis probablement, car la publicit&eacute; autour de cet &eacute;v&eacute;nement qui nous concerne tous, professionnels de l&rsquo;information, est encore peu importante. Pourtant&hellip; &agrave; bien y r&eacute;fl&eacute;chir, ce sommet peut &ecirc;tre un &eacute;v&eacute;nement incontournable pour plusieurs raisons. </p><br /></p><p><p>La premi&egrave;re raison est politique : l&#39;id&eacute;e originelle d&#39;un tel Sommet est &agrave; l&rsquo;initiative de l&rsquo;UIT (Union of International Communication) en 1998 partant du constat que le foss&eacute; entre nantis et d&eacute;munis de l&rsquo;information se creuse lourdement. C&rsquo;est la fameuse fracture num&eacute;rique. De cette raison politique, d&eacute;coulent les raisons sociales et culturelles : l&rsquo;acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;information est r&eacute;serv&eacute; &agrave; une partie du monde, alors qu&rsquo;&agrave; l&rsquo;heure actuelle les t&eacute;l&eacute;communications rev&ecirc;tent une importance croissante dans les &eacute;changes interculturels et sociaux. Face &agrave; cette contradiction, la tenue d&rsquo;un tel Sommet repr&eacute;sente une opportunit&eacute; de changer cet &eacute;tat de fait et de faire prendre conscience aux politiques que la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information n&rsquo;est pas un vain mot. </p><p>Les r&eacute;sultats attendus du prochain Sommet (Gen&egrave;ve, 10-12 d&eacute;cembre 2003) sont l&rsquo;adoption d&rsquo;une d&eacute;claration de principe et d&rsquo;un plan d&rsquo;action concret portant sur l&rsquo;ensemble des questions li&eacute;es &agrave; la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information. On peut citer : le r&ocirc;le des pouvoirs publics, du secteur priv&eacute; et de la soci&eacute;t&eacute; civile dans la d&eacute;finition de la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information ; la libert&eacute; d&rsquo;expression ; la propri&eacute;t&eacute; intellectuelle ; TIC et commerce&hellip; </p><p>Quel r&ocirc;le pouvons-nous jouer &agrave; l&rsquo;occasion de ce Sommet ? C&rsquo;est la question que se sont pos&eacute;s les biblioth&eacute;caires suisses &ndash; par l&rsquo;entremise d&#39;une de leurs associations, la BBS - voyant dans la tenue du prochain sommet &agrave; Gen&egrave;ve, une occasion &agrave; ne pas laisser passer. L&rsquo;objectif est d&rsquo;ins&eacute;rer dans la d&eacute;claration finale du Sommet, un paragraphe sur la place des biblioth&egrave;ques et des centres de documentation dans la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information . L&rsquo;IFLA (International Federation of Libraries Associations ans Institutions) a donn&eacute; son accord pour que se tienne avant le Sommet, en novembre 2003, une pr&eacute;-conf&eacute;rence de deux jours rassemblant d&eacute;l&eacute;gu&eacute;s de l&rsquo;ONU et biblioth&eacute;caires-repr&eacute;sentants de l&rsquo;IFLA (un &agrave; deux par pays) : d&eacute;bats, discours, pr&eacute;sentation d&rsquo;institutions et de r&eacute;seaux documentaires, expositions, tables rondes se tiendront &agrave; l&rsquo;ONU et permettront des &eacute;changes fructueux. Le titre de la pr&eacute;-conf&eacute;rence est Libraries @ heart et des actes seront ensuite publi&eacute;s. </p><p>On ne peut que saluer cette initiative des biblioth&eacute;caires suisses, initiative qui devrait faire se rencontrer le monde politique et le monde des professionnels de l&rsquo;information &agrave; un niveau international. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Libraries @ heart : un sommet mondial pour la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information en 2003 </h3><p>Qui parmi vous a entendu parler du prochain Sommet mondial de l&rsquo;information qui doit se tenir &agrave; Gen&egrave;ve en 2003, puis &agrave; Tunis en 2005 ? Seul un c&eacute;nacle de gens avertis probablement, car la publicit&eacute; autour de cet &eacute;v&eacute;nement qui nous concerne tous, professionnels de l&rsquo;information, est encore peu importante. Pourtant&hellip; &agrave; bien y r&eacute;fl&eacute;chir, ce sommet peut &ecirc;tre un &eacute;v&eacute;nement incontournable pour plusieurs raisons. </p><br /></p><p><p>La premi&egrave;re raison est politique : l&#39;id&eacute;e originelle d&#39;un tel Sommet est &agrave; l&rsquo;initiative de l&rsquo;UIT (Union of International Communication) en 1998 partant du constat que le foss&eacute; entre nantis et d&eacute;munis de l&rsquo;information se creuse lourdement. C&rsquo;est la fameuse fracture num&eacute;rique. De cette raison politique, d&eacute;coulent les raisons sociales et culturelles : l&rsquo;acc&egrave;s &agrave; l&rsquo;information est r&eacute;serv&eacute; &agrave; une partie du monde, alors qu&rsquo;&agrave; l&rsquo;heure actuelle les t&eacute;l&eacute;communications rev&ecirc;tent une importance croissante dans les &eacute;changes interculturels et sociaux. Face &agrave; cette contradiction, la tenue d&rsquo;un tel Sommet repr&eacute;sente une opportunit&eacute; de changer cet &eacute;tat de fait et de faire prendre conscience aux politiques que la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information n&rsquo;est pas un vain mot. </p><p>Les r&eacute;sultats attendus du prochain Sommet (Gen&egrave;ve, 10-12 d&eacute;cembre 2003) sont l&rsquo;adoption d&rsquo;une d&eacute;claration de principe et d&rsquo;un plan d&rsquo;action concret portant sur l&rsquo;ensemble des questions li&eacute;es &agrave; la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information. On peut citer : le r&ocirc;le des pouvoirs publics, du secteur priv&eacute; et de la soci&eacute;t&eacute; civile dans la d&eacute;finition de la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information ; la libert&eacute; d&rsquo;expression ; la propri&eacute;t&eacute; intellectuelle ; TIC et commerce&hellip; </p><p>Quel r&ocirc;le pouvons-nous jouer &agrave; l&rsquo;occasion de ce Sommet ? C&rsquo;est la question que se sont pos&eacute;s les biblioth&eacute;caires suisses &ndash; par l&rsquo;entremise d&#39;une de leurs associations, la BBS - voyant dans la tenue du prochain sommet &agrave; Gen&egrave;ve, une occasion &agrave; ne pas laisser passer. L&rsquo;objectif est d&rsquo;ins&eacute;rer dans la d&eacute;claration finale du Sommet, un paragraphe sur la place des biblioth&egrave;ques et des centres de documentation dans la soci&eacute;t&eacute; de l&rsquo;information . L&rsquo;IFLA (International Federation of Libraries Associations ans Institutions) a donn&eacute; son accord pour que se tienne avant le Sommet, en novembre 2003, une pr&eacute;-conf&eacute;rence de deux jours rassemblant d&eacute;l&eacute;gu&eacute;s de l&rsquo;ONU et biblioth&eacute;caires-repr&eacute;sentants de l&rsquo;IFLA (un &agrave; deux par pays) : d&eacute;bats, discours, pr&eacute;sentation d&rsquo;institutions et de r&eacute;seaux documentaires, expositions, tables rondes se tiendront &agrave; l&rsquo;ONU et permettront des &eacute;changes fructueux. Le titre de la pr&eacute;-conf&eacute;rence est Libraries @ heart et des actes seront ensuite publi&eacute;s. </p><p>On ne peut que saluer cette initiative des biblioth&eacute;caires suisses, initiative qui devrait faire se rencontrer le monde politique et le monde des professionnels de l&rsquo;information &agrave; un niveau international. </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:32:49+00:00 2007-03-23T16:32:49+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-1-nov-2002-mode-d-emploi-du-site.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><h3>Bienvenue ! Mode d&rsquo;emploi du site </h3><p>Ce site a &eacute;t&eacute; con&ccedil;u pour vous, il met &agrave; votre disposition l&#39;int&eacute;gralit&eacute; de dix ans de travaux et de recherches en sciences de l&#39;information. <br /></p></p><p>Le principe qui a conduit &agrave; la construction et &agrave; l&#39;&eacute;laboration de ce site est celui, primordial pour moi, du partage des connaissances et des savoirs. Les m&eacute;tiers de l&#39;information &eacute;tant au c&oelig;ur de cette probl&eacute;matique d&#39;&eacute;change, j&#39;ai toujours consid&eacute;r&eacute; la communication avec d&#39;autres professionnels essentielle, par la publication d&#39;articles ou d&#39;ouvrages, par des communications &agrave; des conf&eacute;rences ou des activit&eacute;s d&#39;enseignement et de formation. Ce site est un outil suppl&eacute;mentaire de communication. <p>Vous trouverez : </p><ul> <li>&nbsp;des articles de r&eacute;flexion sur des th&egrave;mes tels que la documentation internationale, les r&eacute;seaux de l&#39;information, les techniques documentaires ou le m&eacute;tier de documentaliste au sens large (Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Publications.html">Publications</a>).</li> <li>Pour les &eacute;tudiants et les enseignants, des cours ont &eacute;t&eacute; mis en ligne soit dans leur int&eacute;gralit&eacute;, soit sous forme de plans et de bibliographies. Des liens sont &eacute;galement int&eacute;gr&eacute;s vers des cours en ligne d&#39;autres professionnels (Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Formations.html">Cours et Formations</a>).</li> <li>Pour compl&eacute;ter vos bibliographies ou pour &ecirc;tre tenu au courant de l&#39;actualit&eacute; &eacute;ditoriale, les analyses d&#39;ouvrages que j&#39;ai publi&eacute;es dans la presse professionnelle fran&ccedil;aise et &eacute;trang&egrave;re ont &eacute;t&eacute; rassembl&eacute;es (Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses.html">Biblioth&egrave;que d&#39;analyses</a>).</li> <li>Si vous d&eacute;sirez aller plus loin dans votre recherche, une liste th&eacute;matique de sites Internet professionnels en sciences de l&#39;information et de la documentation vous sont propos&eacute;s (Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Liens.html">Liens conseill&eacute;s</a>).</li> <li>Enfin, si vous d&eacute;sirez mieux me conna&icirc;tre plusieurs rubriques sont consultables : la Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/MeConnaitre.html">&quot; Mieux me conna&icirc;tre &quot;</a> ; Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Associations.html">Associations professionnelles</a> ; Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/LaboRecherche.html">Activit&eacute;s de recherche</a> ; et la Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Independant.html">Consultant ind&eacute;pendant</a>.</li></ul>Faites-moi part de <a href="http://www.accart.nom.fr/Votre_avis.html">vos impressions, de vos id&eacute;es et suggestions</a>. <p>Je remercie tout particuli&egrave;rement Sandrine GRELAIT, documentaliste &agrave; l&#39;Ecole de Management de Lyon, qui a con&ccedil;u avec patience, m&eacute;thode et enthousiasme ce site. </p><p>Chaque mois, l&#39;&eacute;ditorial sera consacr&eacute; &agrave; une question d&#39;actualit&eacute; qui touche le monde de l&#39;information et de la documentation. </p><p>A tr&egrave;s bient&ocirc;t, </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p>

<p><h3>Bienvenue ! Mode d&rsquo;emploi du site </h3><p>Ce site a &eacute;t&eacute; con&ccedil;u pour vous, il met &agrave; votre disposition l&#39;int&eacute;gralit&eacute; de dix ans de travaux et de recherches en sciences de l&#39;information. <br /></p></p><p>Le principe qui a conduit &agrave; la construction et &agrave; l&#39;&eacute;laboration de ce site est celui, primordial pour moi, du partage des connaissances et des savoirs. Les m&eacute;tiers de l&#39;information &eacute;tant au c&oelig;ur de cette probl&eacute;matique d&#39;&eacute;change, j&#39;ai toujours consid&eacute;r&eacute; la communication avec d&#39;autres professionnels essentielle, par la publication d&#39;articles ou d&#39;ouvrages, par des communications &agrave; des conf&eacute;rences ou des activit&eacute;s d&#39;enseignement et de formation. Ce site est un outil suppl&eacute;mentaire de communication. <p>Vous trouverez : </p><ul> <li>&nbsp;des articles de r&eacute;flexion sur des th&egrave;mes tels que la documentation internationale, les r&eacute;seaux de l&#39;information, les techniques documentaires ou le m&eacute;tier de documentaliste au sens large (Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Publications.html">Publications</a>).</li> <li>Pour les &eacute;tudiants et les enseignants, des cours ont &eacute;t&eacute; mis en ligne soit dans leur int&eacute;gralit&eacute;, soit sous forme de plans et de bibliographies. Des liens sont &eacute;galement int&eacute;gr&eacute;s vers des cours en ligne d&#39;autres professionnels (Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Formations.html">Cours et Formations</a>).</li> <li>Pour compl&eacute;ter vos bibliographies ou pour &ecirc;tre tenu au courant de l&#39;actualit&eacute; &eacute;ditoriale, les analyses d&#39;ouvrages que j&#39;ai publi&eacute;es dans la presse professionnelle fran&ccedil;aise et &eacute;trang&egrave;re ont &eacute;t&eacute; rassembl&eacute;es (Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Analyses.html">Biblioth&egrave;que d&#39;analyses</a>).</li> <li>Si vous d&eacute;sirez aller plus loin dans votre recherche, une liste th&eacute;matique de sites Internet professionnels en sciences de l&#39;information et de la documentation vous sont propos&eacute;s (Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Liens.html">Liens conseill&eacute;s</a>).</li> <li>Enfin, si vous d&eacute;sirez mieux me conna&icirc;tre plusieurs rubriques sont consultables : la Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/MeConnaitre.html">&quot; Mieux me conna&icirc;tre &quot;</a> ; Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Associations.html">Associations professionnelles</a> ; Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/LaboRecherche.html">Activit&eacute;s de recherche</a> ; et la Rubrique <a href="http://www.accart.nom.fr/Independant.html">Consultant ind&eacute;pendant</a>.</li></ul>Faites-moi part de <a href="http://www.accart.nom.fr/Votre_avis.html">vos impressions, de vos id&eacute;es et suggestions</a>. <p>Je remercie tout particuli&egrave;rement Sandrine GRELAIT, documentaliste &agrave; l&#39;Ecole de Management de Lyon, qui a con&ccedil;u avec patience, m&eacute;thode et enthousiasme ce site. </p><p>Chaque mois, l&#39;&eacute;ditorial sera consacr&eacute; &agrave; une question d&#39;actualit&eacute; qui touche le monde de l&#39;information et de la documentation. </p><p>A tr&egrave;s bient&ocirc;t, </p><p>Jean-Philippe Accart </p></p><p>&nbsp;</p> 2007-03-23T16:23:59+00:00 2007-03-23T16:23:59+00:00 https://www.jpaccart.ch/edito-du-mois/edito-n-23-oct-nov-2006-le-marketing.html jpaccart info@jpaccart.ch

<p><p >Le marketing des services d&rsquo;information n&rsquo;est pas qu&rsquo;un simple effet de mode ou la r&eacute;cup&eacute;ration d&rsquo;une technique de management &eacute;prouv&eacute;e. <br /></p></p><p>Le marketing doit faire partie int&eacute;grante de la politique d&rsquo;un service, aussi bien au niveau du management que du quotidien. Adopter une d&eacute;marche marketing devrait aller de soi, mais ce n&rsquo;est pas toujours le cas. Toutes sortes de techniques existent, de la plus simple &agrave; la plus &eacute;labor&eacute;e. L&rsquo;id&eacute;al est bien s&ucirc;r de pouvoir s&rsquo;appuyer sur le service marketing-communication de sa propre soci&eacute;t&eacute; s&rsquo;il existe. Autrement, l&rsquo;appel &agrave; ses propres ressources est obligatoire. Temps et r&eacute;flexion sont n&eacute;cessaires : le marketing d&rsquo;un service sert avant tout &agrave; faire connaitre les produits et services offerts, dans le cadre global de la strat&eacute;gie de l&rsquo;entreprise. Il met donc en avant le savoir-faire documentaire des professionnels de l&rsquo;information. Connaitre les besoins de ses utilisateurs constitue l&rsquo;&eacute;tape essentielle. <p>Ce qui pr&eacute;c&egrave;de est le fruit d&rsquo;une exp&eacute;rience personnelle. On peut ais&eacute;ment dire que le succ&egrave;s d&rsquo;un service d&rsquo;information repose &agrave; 50% sur une campagne marketing bien pens&eacute;e. Plusieurs auteurs, connus des documentalistes, ont &eacute;crit sur ces sujets de tr&egrave;s bons ouvrages que l&rsquo;on ne saurait trop recommander. La soci&eacute;t&eacute; actuelle repose sur l&rsquo;image. L&rsquo;image d&rsquo;un service d&rsquo;information doit donc &ecirc;tre peaufin&eacute;e et valorisante. </p><p>Jean-Philippe Accart, cop. 2006 </p><h3>A consulter sur ce site: </h3><ul> <li>Le <a href="https://www.jpaccart.ch/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=299&amp;Itemid=18">Marketing du livre et de la biblioth&egrave;que </a>: actes du / colloque organis&eacute; par la Biblioth&egrave;que publique centrale pour la r&eacute;gion de Bruxelles-Capitale, Bruxelles, 20 et 24 f&eacute;vrier 2003. &ndash; Bruxelles : Centre de Lecture publique de la communaut&eacute; fran&ccedil;aise de Belgique (CLPCF), 2003. <br /> Critique parue dans <em>Documentaliste, sciences de l&#39;information</em>, 2005, vol. 42, n&deg; 3, pp. 244 </li> <li><a href="https://www.jpaccart.ch/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=309&amp;Itemid=18">Entre marketing et management : la communication interne</a> / Entre marketing et management : la communication interne / Jean-Pierre B&eacute;al, Pierre-Andr&eacute; Lestocart ; pr&eacute;f. de Philippe Bloch et Ralph Hababou. Paris : Les Editions Demos, 2003. <br /> Critique parue dans <em>Documentaliste, sciences de l&#39;information</em>, 2004, vol. 41, 3, 215-216. </li> <li><a href="https://www.jpaccart.ch/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=338&amp;Itemid=18">Strat&eacute;gie marketing des services d&#39;information : biblioth&egrave;ques et centres de documentation</a> / JM Salaun, F. Muet. Paris : Cercle de la Librairie, 2001. <br /> Critique parue dans <em>Documentaliste, sciences de l&#39;information</em>, 2001, vol. 38, n&deg; 5-6 , pp. 341-342. </li> <li><a href="https://www.jpaccart.ch/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=345&amp;Itemid=18">Les &eacute;tudes marketing documentaires : transformez votre documentation en information strat&eacute;gique</a> / M. Audras, R. Sansaloni. Paris : Dunod, 2001. <br /> Critique parue dans <em>Documentaliste, sciences de l&#39;information</em>, 2001, vol. 38, n&deg; 5-6, pp. 342 </li></ul></p><p>&nbsp;</p>

<p><p >Le marketing des services d&rsquo;information n&rsquo;est pas qu&rsquo;un simple effet de mode ou la r&eacute;cup&eacute;ration d&rsquo;une technique de management &eacute;prouv&eacute;e. <br /></p></p><p>Le marketing doit faire partie int&eacute;grante de la politique d&rsquo;un service, aussi bien au niveau du management que du quotidien. Adopter une d&eacute;marche marketing devrait aller de soi, mais ce n&rsquo;est pas toujours le cas. Toutes sortes de techniques existent, de la plus simple &agrave; la plus &eacute;labor&eacute;e. L&rsquo;id&eacute;al est bien s&ucirc;r de pouvoir s&rsquo;appuyer sur le service marketing-communication de sa propre soci&eacute;t&eacute; s&rsquo;il existe. Autrement, l&rsquo;appel &agrave; ses propres ressources est obligatoire. Temps et r&eacute;flexion sont n&eacute;cessaires : le marketing d&rsquo;un service sert avant tout &agrave; faire connaitre les produits et services offerts, dans le cadre global de la strat&eacute;gie de l&rsquo;entreprise. Il met donc en avant le savoir-faire documentaire des professionnels de l&rsquo;information. Connaitre les besoins de ses utilisateurs constitue l&rsquo;&eacute;tape essentielle. <p>Ce qui pr&eacute;c&egrave;de est le fruit d&rsquo;une exp&eacute;rience personnelle. On peut ais&eacute;ment dire que le succ&egrave;s d&rsquo;un service d&rsquo;information repose &agrave; 50% sur une campagne marketing bien pens&eacute;e. Plusieurs auteurs, connus des documentalistes, ont &eacute;crit sur ces sujets de tr&egrave;s bons ouvrages que l&rsquo;on ne saurait trop recommander. La soci&eacute;t&eacute; actuelle repose sur l&rsquo;image. L&rsquo;image d&rsquo;un service d&rsquo;information doit donc &ecirc;tre peaufin&eacute;e et valorisante. </p><p>Jean-Philippe Accart, cop. 2006 </p><h3>A consulter sur ce site: </h3><ul> <li>Le <a href="https://www.jpaccart.ch/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=299&amp;Itemid=18">Marketing du livre et de la biblioth&egrave;que </a>: actes du / colloque organis&eacute; par la Biblioth&egrave;que publique centrale pour la r&eacute;gion de Bruxelles-Capitale, Bruxelles, 20 et 24 f&eacute;vrier 2003. &ndash; Bruxelles : Centre de Lecture publique de la communaut&eacute; fran&ccedil;aise de Belgique (CLPCF), 2003. <br /> Critique parue dans <em>Documentaliste, sciences de l&#39;information</em>, 2005, vol. 42, n&deg; 3, pp. 244 </li> <li><a href="https://www.jpaccart.ch/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=309&amp;Itemid=18">Entre marketing et management : la communication interne</a> / Entre marketing et management : la communication interne / Jean-Pierre B&eacute;al, Pierre-Andr&eacute; Lestocart ; pr&eacute;f. de Philippe Bloch et Ralph Hababou. Paris : Les Editions Demos, 2003. <br /> Critique parue dans <em>Documentaliste, sciences de l&#39;information</em>, 2004, vol. 41, 3, 215-216. </li> <li><a href="https://www.jpaccart.ch/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=338&amp;Itemid=18">Strat&eacute;gie marketing des services d&#39;information : biblioth&egrave;ques et centres de documentation</a> / JM Salaun, F. Muet. Paris : Cercle de la Librairie, 2001. <br /> Critique parue dans <em>Documentaliste, sciences de l&#39;information</em>, 2001, vol. 38, n&deg; 5-6 , pp. 341-342. </li> <li><a href="https://www.jpaccart.ch/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=345&amp;Itemid=18">Les &eacute;tudes marketing documentaires : transformez votre documentation en information strat&eacute;gique</a> / M. Audras, R. Sansaloni. Paris : Dunod, 2001. <br /> Critique parue dans <em>Documentaliste, sciences de l&#39;information</em>, 2001, vol. 38, n&deg; 5-6, pp. 342 </li></ul></p><p>&nbsp;</p>